Budaeva_16442.pptx
- Количество слайдов: 23
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ Будаева Эля гр. 16442
Содержание 1. Основные понятия словообразования. 2. Способы словообразования
Словообразование - раздел науки о языке, изучающий все аспекты создания, функционирования, строения и классификации производных и сложных слов.
Производное слово (дериват) - основная единица словообразования; - слово, форма и содержание которого, мотивировано формой и содержанием другого слова того же языка (производящего слова)
Непроизводное слово - слово, основа которого совпадает с корнем (море, столб, человек, англ. black , нем. coast ).
Производящая основа - основа производящего (мотивирующего) слова.
Формант - средство образования нового слова; - является носителем словообразовательного значения.
Словообразовательное значение - особый вид значения, возникающий в результате воздействия форманта, обладающего определенным лексическим и грамматическим содержанием, на производящую основу, также обладающую собственным лексическим и грамматическим содержанием.
Словообразовательное значение выражает семантическое отношение производного слова к производящему (строитель, учитель, дознаватель – «человек по профессиональной деятельности» ).
Способы словообразования в языковых типах ЯЗЫКИ СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА СЛОВА АНАЛИТИЧЕСКИЕ СЛОВО МЕНЯЕТ СВОЙ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТАТУС, ЗА СЧЕТ УСТАНОВЛЕНИЯ НОВОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ СИНТЕТИЧЕСКИЕ К КОРНЮ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ АФФИКСЫ, ОПРЕДЕЛЕННЫМ ОБРАЗОМ ПРЕОБРАЗУЯ ЕГО ИСХОДНОЕ ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЯЗЫКИ ИЗОЛИРУЮЩЕГО ТИПА НАИБОЛЕЕ ЧАСТОТНО ПРИМЕНЕНИЕ ОСНОВОСЛОЖЕНИЕ ЯЗЫКИ С РАЗВИТОЙ АФФИКСАЛЬНОЙ ДЕРИВАЦИЕЙ ПОНЯТИЯ: СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЦЕПОЧКА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГНЕЗДО
Словообразовательная цепочка - совокупность производных, упорядоченных так, что каждая предыдущая единица является производящей для последующей.
Словообразовательная парадигма - совокупность производных слов с общим производящим.
Словообразовательное гнездо - совокупность всех однокоренных слов языка, организованных в словообразовательные цепочки и словообразовательные парадигмы.
Модели строения производных слов - понятие словообразовательного типа, используемое для описания словообразовательной системы.
МОДЕЛИ СТРОЕНИЯ ПРОИЗВОДНЫХ СЛОВ ОБЛАДАЮТ ОБЩНОСТЬЮ ТИП (ЧАСТЕРЕЧНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ) ПРОИЗВОДЯЩЕЙ ОСНОВЫ СЕМАНТИЧЕСКОЕ СООТНОШЕНИЕ ПРОИЗВОДНОГО И ПРОИЗВОДЯЩЕГО (СЛОВООБРАЗОВАТ. ЗНАЧЕНИЯ) ФОРМАЛЬНОЕ СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ПРОИЗВОДНЫМ И ПРОИЗВОДЯЩИМ (ФОРМАНТ)
Способы словообразования в языках мира АФФИКСАЦИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ БЕЗАФФИКСНЫЙ) КОНВЕРСИЯ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ СЛОЖЕНИЕ РЕДУПЛИКАЦИЯ
Аффиксация - наиболее характерный способ словообразования во многих языках (особ. характ. европейские)
Аффиксация включает: префиксацию (образование нового слова путем присоединения приставки); суффиксацию (образование нового слова путем присоединения суффикса); префиксально-суффиксальный способ (одновременное присоединение приставки и суффикса).
Конверсия - ведущий способ словообразования в языках аналитического типа; - способ словообразования, при котором внешняя форма слова не меняется, производное слово получает лишь новый грамматический статус (переходит в другой грамматический класс)
Конверсия В качестве форманта выступает морфологическая парадигма, показывающая принадлежность производного слова к другому частеречному классу. Преобразуется и синтаксический статус единицы.
Сложение - создание в языке нового слова на основании соединения нескольких слов (основ), часто при участии интерфикса.
Сложение СЕМАНТИКА ГРАММАТИКА СТРУКТУРНАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ демонстрирует качественно новое словесное содержание, не получаемое путем простого суммирования значений производящих оформление выражается в единстве грамматических категорий производного слова и средств их реализации проявляется в невозможности изменить порядок слагаемых элементов производного, в невозможности вставить третий элемент
Редупликация - характерна для языков различного строя. Формальное выражение находит в фономорфологическом удвоении начального слога или целого корня. Предельный случай – повтор (елееле, только-только)
Budaeva_16442.pptx