Сколько весит портфель первоклассника Содержание v Цели

Сколько весит портфель первоклассника?

Содержание: v. Цели и задачи исследования v. Объект исследования – портфель v. История возникновения портфеля v. Методика исследования v. Результаты v. Влияние тяжелых ранцев на организм ребенка v. Рекомендации учащимся и родителям

Цель ИССЛЕДОВАНИЯ: Выяснить, соответствует ли вес портфеля учащихся нормам Сан. Пин

Задачи: Произвести взвешивание портфелей, проанализировать полученные данные; Описать влияние тяжелых ранцев на организм ребенка; Дать рекомендации родителям по приобретению портфелей на следующий учебный год

Объект исследования Портфели учеников первого класса

Гипотеза исследования Мы предполагаем, что портфель весит гораздо больше, чем положено

Из история портфеля Слово « портфель» пришло к нам из французского языка. Porter означает «носить» , feuille – «лист» . Это слово многозначное. Основное его значение – четырехугольная сумка с застежкой, обычно кожаная, для ношения деловых бумаг.

Параллельно с портфелем школьной сумкой был ранец Ранец [нем. Ranzen]. Сумка для ношения при себе вещей, надеваемая на спину (у школьников — для книг и учебных принадлежностей, в армии— как часть походного снаряжения)

Возможно причина тяжёлого веса не только в ранцах, но и в учебных пособиях?

Мы с учителем биологии ходили взвешивать портфели в 1 -ом классе. Первоклашек очень заинтересовала эта идея. Каждый хотел скорее узнать, сколько весит его портфель. Когда, мы взвешивали - говорили каждому результат, многие удивлялись. У нас даже был случай, когда вес портфеля был равен 5 кг!! Целую учебную неделю мы проводили измерения.

Нашим незаменимым помощником был безмен

Вес ранца с учебным комплектом не должен превышать в 1 -2 -м классах более 1, 5 кг 3 -4 -м классах более 2 кг 5 -6 -м классах более 2, 5 кг 7 -8 -м классах более 3, 5 кг 9 -11 -м классах более 4 кг

Понедельник 16. 12. 2013 Вторник 17. 12. 2013 Среда 18. 12. 2013 Четверг 19. 12. 2013 Пятница 20. 12. 2013 2 кг 2, 500 2, 400 2 кг 2, 200 3, 100 2 кг 3, 200 3 кг 2, 700 2, 100 2 кг 2, 100 2, 200 1, 800 3 кг 2, 100 2 кг 2, 500 3 кг/ 3, 100 2, 500 2 кг 2, 300 3 кг 2 кг 1, 800 2 кг 3 кг 1, 500 3 кг 2, 100 2, 600/ 2, 300 2, 500/ 2, 500 3 кг 3, 100 2, 500 3, 800 2, 500 3 кг 3 кг 3, 200 2 кг 2 кг 2, 500 2, 100 3 кг 4 кг !! 1, 800 2, 500 4 кг !! 5 кг !!!!! 3 кг 2, 500 2 кг 2, 500 3 кг 2, 500 / 2, 200 3 кг/ 3 кг 2, 300/ 3, 200 2 кг 2, 200 2, 500 2 кг 1, 800 2, 500 1, 700 2, 100 2, 200 2 кг 1, 800 2, 200 2 кг 3 кг 2, 500 2, 200 3 кг / 1, 700 3 кг/ 2, 100 2 кг/ 2, 200

Средний вес портфеля 2, 45 кг 2, 17 кг 2, 28 кг 2, 98 кг 2, 77 кг пн. вт. ср. чт. пт.

до 1, 5 кг 70, 19 % 1, 6 - 2 кг более 2, 1 кг 28, 85% 0, 96%

Вывод Наша гипотеза не подтвердилась

Для младшего школьника носить портфель в четыре килограмма равносильно тому, что если бы взрослый человек каждый день носил на работу 15 -20 кг = 4 кг

Угроза за спиной Подавляющее большинство школьников носят ранцы, которые причиняют вред их здоровью, потому что ежедневная ученическая ноша слишком тяжела!

К чему же может привести? Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорнодвигательной и сердечнососудистой систем

Признаки искривления позвоночника

Рекомендации ученикам: Не носите лишнего в ранцах Проверяйте портфель ежедневно и не забывайте убрать из него ненужные учебники

Рекомендации родителям Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300 г; Замените по возможности громоздкие учебники современным устройством – электронной книгой

Выбираем ранец Но как правильно его выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают так много разных вариантов. При покупке следует обращать внимание не на красоту и яркость, а, прежде всего на качества. Ранец должен быть из прочного, лёгкого, удобного для очистки материала.

Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и их здоровье!

http: //www. vedu. ru/news-skolko-dolzhen-vesit-ranecshkolnika/ http: //kid-info. ru/kak-vybrat-ranec-dlyapervoklassnika. html http: //www. mednow. ru/pictures/pressa_1223. jpg http: //images. yandex. ru/ http: //www. rg. ru/2011/03/16/sanpin-dok. html 1. О. В. Нестерова. Материалы санитарноэпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» (Сан. Пи. Н 2. 4. 4. 1178 -02), которые вступили в силу 1 сентября 2003 года. 5. О. В. Нестерова «Санитарные правила и нормы в организации деятельности образовательных учреждений. » Волгоград: Учитель, 2006 г.