СКАЖИ МНЕ СЛОВО И Я СКАЖУ КТО ТЫ

СКАЖИ МНЕ СЛОВО, И Я СКАЖУ, КТО ТЫ, ИЛИ МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ – ЗЕРКАЛО ИНТЕРЕСОВ. Выполнила: Шушукова А. А. Руководитель: Салькова Л. Ю.

Цель: • • Изучить молодежный сленг как языковое явление общества; Изучить устную речь воспитанников СОФМШ на предмет использования молодежного сленга, определить круг их интересов.

Задачи: • • • Познакомиться с изданной литературой и с публикациями на заданную тему в средствах массовой информации Сбор молодежного сленга в СОФМШ Классификация слов по интересам и увлечениям воспитанников СОФМШ

АКТУАЛЬНОСТЬ Молодежный сленг – это интереснейший лингвистический феномен, бытование которого ограничено не только определёнными возрастными рамками, но и социальными, временными, пространственными рамками. Сленг – это постоянное словотворчество, в основе которого лежит принцип языковой игры. Молодому человеку важно не только «что сказать» , но и «как сказать» , чтобы быть интересным рассказчиком.

Гипотеза: изучая устную речь воспитанников СОФМШ (употребление сленговых выражений), можно определить круг их интересов. Предмет: устная речь воспитанников Объект: ученики СОФМШ

ИЗ ИСТОРИИ СЛЕНГА С начала 20 века отмечены 3 бурные волны в развитии молодежного сленга: 1. 20 -е годы, когда революция и гражданская война породили армию беспризорных, и речь молодежи окрасилась множеством «блатных» словечек 2. 50 -е годы, когда на улицы и танцплощадки городов вышли «стиляги» 3. 70 -80 -е годы, атмосфера общественной жизни породила неформальные молодежные движения и «хиппующие» молодые люди создали свой «системный» сленг как языковой жест противостояния официальной идеологии

МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ Весь молодежный жаргон можно условно разделить на 2 большие группы: 1. Общешкольный жаргон, понятный любому человеку в данном классе (группе), а часто и общий для всего учебного заведения. «домашка, бугор, контроша, , абитуха, студень» 2. Жаргон неформальных объединений. Это могут быть и небольшие объединения внутри класса (группы), но чаще всего это группы молодежи, объединенной общими интересами вне школы. «беспонтовый, гон, мутить, заценить, копаться»

ФУНКЦИИ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА Средство неформального общения молодых (помогает самоутвердиться, почувствовать своё единство) Фразы, употребляемые молодежью придают речи юмористический характер, превращаясь в коллективную игру (яркий пример такой игры – всемозжные чаты)

УПОТРЕБЛЯЕТЕ ЛИ ВЫ В СВОЕЙ РЕЧИ СЛЕНГОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ? да нет иногда

С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ СЛЕНГОВЫЕ СЛОВА? 60 50 упрощение речи 40 30 20 10 0 быть на одном уровне с ровесниками для легкого общения с ровесниками

СВЯЗАНЫ ЛИ СЛЕНГОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ С ТВОИМ УВЛЕЧЕНИЕМ? 7 6 5 4 3 2 1 0 да нет

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ Увлечения: компьютерные игры, прослушивание музыки, общение со сверстниками, просмотр молодежных фильмов, интернет общение, спортивные увлечения. Сленговые слова, употребляемые воспитанниками СОФМШ: клево(хорошо), косяк(недоделка), инет(интернет), труба(телефон), ролы(ролики), метр(мегабайт), делать ноги(убегать), лажа(неправда, ерунда), не в тему(не вовремя), отвали(отстань), пасти(следить), свалить(уйти).