Системный подход в моделировании «СК»
Сущность системного подхода 1. Термин «Системный подход» - охватывает группу методов с помощью которых реальный объект описывается как система, т. е. , как совокупность взаимодействующих компонентов. 2. Системный поход – это единство дифференциации и интеграции при доминировании последней. 3. Системное исследование предполагает изучение его состава (компонентов), структуры (связей между компонентами) и функций (связей системы со средой).
4. Основными функциями описания объектов как система являются: интеграция информации об объекте, функция объяснения и функция предсказания поведения системы. 5. Разновидностями системного подхода являются: комплексный(изучение совокупности компонентов системы), структурный (изучение состава и структур объекта), целостный ( исследование отношений не только между частями объекта, но и между частями и целым).
6. Моделирование и описание объектов возможно лишь в концептуальной форме( в форме концепций, схем, теорий). 7. Для создания психологической модели необходим базис – основание, принцип, критерий. 8. Единого алгоритма построения системного описания нет. В каждом конкретном случае оно конструируется как своего рода произведение искусства.
Подходы к изучению СК: 1. Рассмотрение СК как целого через набор наиболее существенных объективных и субъективных характеристик (синтетический подход); 2. Рассмотрение СК как процесса с учетом основных ее этапов и кризисов-переходов (аналитический подход); 3. Рассмотрение СК как целого, но с учетом развития психологической структуры спортивной деятельности и самого спортсмена(аналитико-синтетический).
Синтетическая модель Проблема: отбор наиболее существенных ее характеристик. Решение: определить базис будущей модели. Пентабазис – четыре рядоположных понятий (время, пространство, информация, энергия) и одного объединяющего (субстрат).
Методы исследования: - Интервью; - Анкетирование; - Реферирование; - Анализ статей, мемуаров,
Логика синтетического описания: 1. Общее (для всей выборки); 2. Особенные (описание с учетом половых различий, кросскультурных, по видам спорта); 3. Индивидуальные (описание СК конкретных спортсменов)