Системный анализ в экономике ЛЕКЦИЯ 1 1

Системный анализ в экономике ЛЕКЦИЯ 1 1

Направления системной методологии Различают три ветви науки, изучающей системы: 1. теорию систем (системологию), которая изучает теоретические аспекты и использует теоретические методы (теория информации, теория вероятностей, теория игр и др. ); 2. системный анализ (теорию и практику исследования систем), которая исследует методологические, а часто и практические аспекты и использует практические методы (математическая статистика, исследование операций, программирование и др. ); 3. системотехнику, которая изучает практику и технологию проектирования систем. 2

Направления системной методологии Общим у всех этих ветвей является системный подход, системный принцип исследования рассмотрение изучаемой совокупности не как простой суммы составляющих объектов. l Системный эффект заключается в возникновении нового качества при совокупности факторов. l Постулат (Аристотеля): "Важность целого превыше важности его составляющих" , l постулат (Галилея): "Целое объясняется свойствами его составляющих". 3

Системный подход l Системный подход — это направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем. l Системный подход ориентирует исследователей на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразных связей в нем и сведение их в единую теоретическую картину. l Системный подход — это обычно многоцикловый процесс познания причин неэффективности деятельности и поиска решений для достижения определенной цели, для которой выделяется система. l Системный подход основывается на том, что при изучении внешне различных объектов могут оказаться полезными обобщающие взаимосвязанные оценки, подходы, понятия, перенос результатов из одной области в другую. 4

Системный анализ - совокупность понятий, методов, процедур и технологий для изучения объектов различной природы и характера; l способов описания междисциплинарных проблем; l общих законов, методов, приемов исследования сложных систем. l Системный анализ применяется в любой предметной области, включая в себя как частные, так и общие методы и процедуры исследования. 5

Основные задачи курса СА Получение системных знаний об организации как процессе и как объекте хозяйственной деятельности Исследование важнейших системных свойств организации Получение основных сведений о методах организационного Управления и проектирования Получения представления о закономерной универсальности организаций Получение знаний о современных прогрессивных формах организации

Термины и определения l Система - это объект или процесс, в котором элементы-участники связаны некоторыми связями и отношениями направленными на достижение цели или целостности системы. l Подсистема - часть системы с некоторыми связями и отношениями и со своими подцелями. l Любая система состоит из подсистем, подсистема любой системы может быть сама рассмотрена как система. Границы рассматриваемой системы определяются доступными ресурсами и окружением. 7

Термины и определения l Элемент – некоторый объект (материальный, энергетический, информационный), который обладает рядом существенных свойств и реализует в системе определенный закон функционирования, но внутреннее строение (содержание) которого не рассматривается относительно цели. l Структура системы – совокупность связей (отношений) между элементами или частями системы, отражающая их взаимодействие. l Структура системы – есть инвариантная, неизменная часть, т. е. устойчивая упорядоченность в пространстве и во времени ее элементов и связей, не зависящая от режимов функционирования системы. 8

Представление и описание системы Подсистема – часть системы, выделенная по определенному признаку, обладающая некоторой самостоятельностью и допускающая разложение на элементы в рамках данного рассмотрения. Система может быть разделена на подсистемы на основе определения независимой функции, выполняемой совокупностью элементов (образующих подсистему) совместно для достижения некой частной цели. l Связь – важный для целей рассмотрения обмен между элементами веществом, энергией, информацией. Выделяют внутренние и внешние связи. Внешние связи системы – это ее связи со средой. l 9

Виды связей l l l Структурные связи обычно подразделяют на иерархические, сетевые, древовидные и задают в графовой или матричной форме. Функциональные и пространственновременные связи задают как функции, функционалы, операторы. Причинно-следственные связи описывают на языке формальной логики. Для описания информационных связей разрабатываются инфологические модели. Выделение связей разных типов является существенным этапом системного анализа и позволяет судить о сложности рассматриваемой системы. 10

Характеристики элементов и связей l Характеристики делятся на количественные и качественные. Если множество значений не метрическое, то характеристика является качественной. Количественная характеристика называется параметром. l Характеристика (показатель, параметр, переменная) – то, что отражает некоторое свойство элемента, подсистемы, связи или структуры системы и может быть измерено или оценено. 11

Состояние системы - это фиксация совокупности доступных системе ресурсов (материальных, энергетических, информационных, пространственных, временных, людских, организационных), определяющих ее отношение к ожидаемому результату. l Состояние системы - это информационная "фотография" механизма преобразования входных данных системы в выходные данные. l 12

Общие свойства систем Открытость Эволюционирование (возможность обмена веществом и энергией) Самоорганизация и управляемость Разнообразие структурных элементов Эмержентность Адаптивность Структурированность (не сводимость целого к сумме отдельных частей) (реакция на воздействие) Неравномерность Динамичность (скачкообразность развития) Самосохранение Возможность моделирования

Системные свойства (системные принципы описания) объектов 1 – целостность и членимость. Это свойство означает, что система должна быть делима на составные части, которые образуют при взаимодействии единое целостное множество. При этом данное множество должно быть совместно – т. е. способность элементов осуществлять друг с другом обмен энергией, веществом, информацией. l 2 – связность. Означает наличие достижения сильных и действующих взаимных связей (отношений) между элементами. l 3 – организация. Обусловлено объективным существованием в системе упорядоченного распределения элементов и связей между ними как в пространстве, так и во времени. l 14

Системные свойства (системные принципы описания) объектов 4 – наличие интегративных качеств (эмерджентность). Связано с тем, что в системе может быть достигнуто такое качество, которое присуще только системе в целом и не имеется ни у одного из элементов в отдельности. l 5 – наличие цели функционирования. Под целью понимается желаемый результат или конечное состояние системы. l 15

Выделение уровней системы Система – совокупность взаимосвязанных элементов, образующих определенную целостность, но обособленная от внешней среды l Внешняя среда – множество элементов других систем, действующих вне данной системы, оказывающих на неё существенное, но не целенаправленное влияние и одновременно находящихся под воздействием системы. l Правильное разграничение исследуемого реального объекта и внешней среды является необходимым этапом системного анализа. 16

Внешняя среда организации Политическая система: Конституционные основы Формы собственности Особенности законодательства Политическая стабильность Экономическая система: Уровень жизни Капитал Поставщики Потребители Конъюнктура Цены Технологическая система: Развитие науки Развитие технологий Сущность организации ОРГАНИЗАЦИЯ Социальная система: Социальные нормы Социальные воззрения Этические нормы Ресурсная система: Рабочая сила Природные силы Инфраструктура Территориальное положение

Внутренняя среда организации ЦЕЛИ СИСТЕМЫ Технологии Структура Система социальной организации Сущность организации ОБЪЕКТ Цели УПРАВЛЕНИЯ Капитал Люди Технико-технологическая система

резюме l Таким образом, система – это целостное, упорядоченное множество стабильно, взаимосвязано и устойчиво взаимодействующих в пространстве и во времени элементов, формирующих ее некоторые эмерджентные свойства и функционирующих совместно для достижения определенной цели. 19

Назначение системного подхода l Системный подход как наука и практика ставит своей целью исследование новых связей и отношений объектов и явлений, таким образом, чтобы изучаемые объекты стали более управляемыми и пригодными для перехода в целевое состояние. l Задачи и принципы системного подхода не зависят от природы объектов и явлений. 20

Назначение системного анализа Системный анализ применяется в тех случаях, когда задача (проблема) не может быть сразу представлена и решена с помощью формальных математических методов, т. е. имеет место большая начальная неопределенность проблемной ситуации; l когда деятельность системы характеризуется множеством противоречивых критериев, l 21

Назначение системного анализа l когда цели системы и её подсистем не совпадают или даже противоречивы, l когда не определены или не выявлены эффективные способы управления, l когда не обоснованы структуры управления организацией и информационные документопотоки, l когда не оптимизированы ресурсные потоки. 22

Задачи системного анализа В состав задач системного анализа входят задачи декомпозиции, анализа, синтеза. l Задача декомпозиции означает представление системы в виде подсистем, состоящих из элементов. l Задача анализа состоит в выявлении свойств системы или внешней среды, окружающей систему. Целью анализа может быть определение способов управления и преобразования информации, задающих поведение системы. l Задача синтеза - противоположна задаче анализа. Необходимо по описанию закона преобразования построить систему, фактически выполняющую это преобразование по определенному алгоритму. l 23

Методы системного анализа Основным методом системного анализа является структурное представление объекта, его целей и функций его подсистем путем расчленение большой системы (и большой неопределенности) на более обозримые, лучше поддающиеся исследованию, при сохранении целостного (системного) представления об объекте исследования и проблемной ситуации. 24

Выявление проблем организации Анализ макросистемы Анализ ближайших конкурентов и их возможных действий Анализ потенциала организации, ее сильных и слабых сторон ПРОГНОЗЫ Соответствует ли развитие ситуации укреплению преимуществ организации? ДА ШАНСЫ НЕТ Проблемы развития организации РИСК Определение стратегических целей Разработка стратегий Управление Проектирование организации