СИСТЕМА ОСВІТИ В ПОЛЬЩІ Слупськ 2016 СТРУКТУРА

СИСТЕМА ОСВІТИ В ПОЛЬЩІ Слупськ 2016

СТРУКТУРА, АДМІНІСТРАЦІЯ І ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ Функціонування польської системи освіти в значній мірі залежить від її характерних елементів, до яких можна зарахувати між іншим: • першість комунальної школи перед приватною; • систему зовнішніх іспитів на закінчення кожного освітнього етапу; • специфічну професійну позицію вчителів, що регулюється Картою Вчителя, яка визначає принципи працевлаштування, винагороди і ступені професійного підвищення; ● сполучення елементів централізації (Міністр Національної Освіти а також Міністр Вищої Школи) і децентралізації адміністрування освітніми (одиниці територіального самоврядування) представництвами. Система освіти в Польщі

КОНСТИТУЦІЯ РП ФОРМУЛЮЄ ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ОСВІТИ: ● загальне право на освіту; ● обов'язок навчання до закінчення 18 -го року життя; ● безкоштовність освіти в комунальних школах; ● право батьків обирати, для своєї дитини, іншу школи ніж комунальну; ● обов'язок органів держави забезпечити громадянам загальний і рівний доступ до освіти. Система освіти в Польщі

СИСТЕМА ОСВІТИ В ПОЛЬЩІ Система освіти в Польщі

ОСВІТНІ ЕТАПИ Система освіти в Польщі

РАННЯ ОСВІТА І ДОГЛЯД Догляд за дітьми від 0 -5 року життя ясла Діти у віці від 0 -3 років дитячі клуби ● дошкільні установи (садочки), ● дошкільні відділення у початкових школах ● комплекси дошкільного виховання ● дошкільні пункти для старших дітей ● Діти у віці від 3 -5 років Система освіти в Польщі

ШКІЛЬНИЙ ОБОВ᾽ЯЗОК Освітні етапи у реалізації шкільного обов᾽язку Час навчання Вік школярів 1 рік 6 років Початкова школа 6 років 7 – 13 років Гімназія 3 роки 13 – 16 років Дошкільний заклад Система освіти в Польщі

ОБОВ᾽ЯЗОК НАВЧАННЯ Школи після гімназії Типи школи Час навчання Вік школярів Загальноосвітній ліцей Технікум 3 роки 16 - 19 4 роки 16 - 20 Професійне училище Школа після ліцею 3 роки 16 - 19 1 – 2, 5 роки не стосується Система освіти в Польщі

ОСВІТА В СЛУПСЬКУ Система освіти в Польщі

ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ В СЛУПСЬКУ У 2016 РОЦІ 46 65 комунальних дошкільних закладів приватних дошкільних закладів і шкіл 13 302 4 763 дітей і молоді в комунальних дошкільних закладах і школах дітей і молоді в приватних дошкільних закладах і школах 2 454 дітей і молоді з сусідніх гмін в комунальних школах Слупська 156 522 330 zł зл загальні витрати на освіту 40 198 916 зл 38 150 329 зл доплата міста на освіту, в тому на дошкільні заклади доплата міста до приватних шкіл і дошкільних що є власним завданням міста закладів 27 278 780 зл 39 345 567 зл утримання дошкільних закладів (кошт утримання однієї дитини в місяць - 934 зл) утримання початкових шкіл (кошт утримання учня в місяць – 709 зл) 21 091 274 зл 15 232 953 зл утримання гімназій (кошт утримання учня в місяць – 800 зл) утримання ліцеїв (кошт утримання учня в місяць – 654 зл) 32 846 895 зл 4 017 499 зл утримання професійних училищ (кошт утримання учня в місяць – 808 зл) річна дотація міста до дітей і молоді з сусідніх гмін у комунальних школах в Слупську Система освіти в Польщі

АНАЛІЗ ОСВІТИ У СЛУПСЬКУ Школи комунальні Школа Число шкіл Число учнів Школи приватні Число шкіл Число учнів Дошкільні заклади 19 2248 12 625 Школи початкові 9 4774 3 431 Гімназії 5 1920 8 638 Школи після гімназії 10 4360 41 3069 *показники Відділу Освіти 2016 року Система освіти в Польщі

Єва Пєнкнось Директор дошкільного Міського Закладу з Інтеграційними Відділеннями нр 32 "Веселкова Долина" в Слупську Система освіти в Польщі

ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ НАЙВАЖЛИВІШИМ ОСВІТНІМ ЕТАПОМ Перші роки життя дитини вирішують про її розвиток і подальшу долю. • Охоплення дошкільним вихованням дітей у віці 2, 5 – 6 років. • Обов'язок річної дошкільної підготовки дитиною у віці 6 років. • Реалізація програмної основи дошкільного виховання. Нагляд за установами здійснює Відділ Освіти Міського Управління у Слупську а також Департамент Освіти в Гданьську через своє Представництво в Слупську. • Функціонування в Слупську одного дошкільного інтеграційного закладу а також одного дошкільного закладу з інтеграційними відділами, в яких діти із спеціальними освітніми потребами отримують спеціалізовану психологічно-педагогічну допомогу. Система освіти в Польщі

СПІВРОБІТНИЦТВО СЛУПСЬКИХ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НА МІСЦЕВОМУ РІВНІ 1. Участь дошкільнят у між дошкільних заходах: • Загальнодержавний День Дошкільнят; • Відзначення дня Миколая; • Привітання Весни; • Міжнародний День Дитини. 2. Співробітництво з місцевим середовищем в організації конкурсів і освітніх зустрічей для дітей. 3. Підтримка місцевих і державних установ в благодійних заходах. Система освіти в Польщі

СПІВРОБІТНИЦТВО СЛУПСЬКИХ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НА МІСЦЕВОМУ РІВНІ 4. Участь в громадському житті, єднання поколінь, наука емпатії, активізація дітей до дії, співробітництво з Університетом Третього Віку. 5. Підтримка діяльності Поморської Академії в навчанні майбутніх педагогічних кадрів. 6. Студентські практики в дошкільних представництвах 7. Міжнародне співробітництво. 8. Практика студентів Державного Херсонського Університету з України в одному з дошкільних закладів Слупська. Система освіти в Польщі

Григорій Борецкі Директор Початкової школи нр 6 ім. Людвіка Варинського у Слупську Система освіти в Польщі

ШКІЛЬНИЙ ОБОВ᾽ЯЗОК Обов'язок реалізації процесу загальної освіти, в Польщі – згідно законодавства – розпочинається в навчальному році, в якому дитині виповнюється 6 рік життя. Дитина розпочинає освіту в так званому "нульовому" році, який трактується як наука через забаву. Цей рік навчання може реалізуватися у дошкільному закладі або початковій школі з дошкільним відділенням. Система освіти в Польщі

ЕТАПИ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ I ОСВІТНІЙ ETAП КЛАСИ – І-ІІІ МОЛОДША ШКОЛА Система освіти в Польщі II ОСВІТНІЙ ETAП КЛАСИ – ІV-VІ ПРЕДМЕТНЕ НАВЧАННЯ

I ОСВІТНІЙ ЕТАП Заняття проходять у формі інтегрованого навчання, тобто без поділу на предмети, а їх керівництво доручається одному вчителю – вихователю. Вивчення іноземної мови, музичної освіти, образотворчого мистецтва, комп'ютерних занять, фізичного виховання, можна довірити вчителю – фахівцеві. Учні беруть участь також у заняттях з релігії або етики. Про участь дитини в заняттях з релігії вирішують батьки. Вчитель не зобов'язаний дотримуватися лекційного робочого часу, тобто ділити час праці школярів на 45 -хвилинні навчальні одиниці, так як це має місце у старших класах. Система освіти в Польщі

II ОСВІТНІЙ ЕТАП У класах IV - VI навчання відбувається за розподілом по предметах. Заняття проводять вчителі - фахівці. Один з цих вчителів є вихователем класу. Предмети, реалізовані в класах IV до VI це: польська мова, іноземна новітня мова, математика, природа, історія і суспільство, музика, мистецтво, техніка, комп'ютерні технології, фізичне виховання. Про участь дитини в заняттях з релігії і етики вирішують батьки. Від V-го класу за згодою батьків, учні можуть приймати участь у заняттях з виховання до сімейного життя. Система освіти в Польщі

ЗАВЕРШЕННЯ ІІ ОСВІТНЬОГО ЕТАПУ Вивчається: рівень писання, читання з розумінням, , вміння користування інформацією і використання знань на практиці. Перевірка не впливає на закінчення початкової школи, але до 2015/2016 навчального року був обов'язковим для її завершення. Також не враховується при вступі до гімназії. Учні з особливими освітніми потребами отримують індивідуальні екзаменаційні аркуші. Вони також можуть складати іспит індивідуально, в умовах адекватних для задоволення їхніх потреб. Система освіти в Польщі

ПОЧАТКОВА ШКОЛА ЗАБЕЗПЕЧУЄ УЧНЯМ • Можливість розвитку за інтересами і відповідно до талантів (гуртки за інтересами). • Допоміжні заняття (коригувальні, логопедичні, педагогічна терапія). • Заняття в групі продовженого дня. • Доступ до шкільної бібліотеки і читального залу. • Підтримка від педагога і психотерапевта. Система освіти в Польщі

Йоланта Вісневска Директор Гімназії нр 2 ім о. Івана Твардовського у Слупську Система освіти в Польщі

ГІМНАЗІЯ Гімназія постала у наслідок реформи освіти з 1999 року. Гімназія була задумана як новий тип школи для молоді між 13 і 16 роком життя; Гімназії поділяються на: • спеціальні, • інтеграційні, • двомовні, • з класами інтеграційними, • з класами двомовними, • з класами спортивними, • з класами професійної підготовки, • з класами спортивного чемпіонату. Система освіти в Польщі

СИСТЕМА НАВЧАННЯ В ГІМНАЗІЇ Навчання в середній школі, допомагає у розвитку учня як особистості а також впровадженню його в суспільне життя тому в першу чергу спрямоване на: • введення учня в світ науки (знання мови, понять, теорем та метод, що мають значення для окремих наукових дисциплін на рівні що дозволяє подальшу освіту); • пробудження і розвиток індивідуальних зацікавлень учня; • введення учня в світ мистецтва і культури; • розвиток соціальних навичок учня через належний досвід співіснування і співпраці в групі однолітків. Система освіти вw Polsce System edukacji Польщі

СИСТЕМА НАВЧАННЯ В ГІМНАЗІЇ Навчання має загальний характер і включає в себе такі предмети: • історія, польська мова, дві іноземні новітні мови, біологія, географія, суспільствознавство, музика, мистецтво, хімія, фізика, фізичне виховання, інформатика, математика, заняття художні і технічні а також освіта для забезпечення життєдіяльності; • участь в уроках релігії, виховання для життя в сім'ї та етики залежить від рішення батьків учня. Система освіти в Польщі

СИСТЕМА НАВЧАННЯ В ГІМНАЗІЇ Навчання в гімназіях завершується іспитом, організованим для учнів третіх класів (зазвичай у квітні), що складається з 3 частин: • гуманітарної (польська мова, історія і суспільствознавство); • математично-природничого (математика, природничі предмети); • іноземних мов. Участь в іспиті обумовлює завершення школи, а його результат приймається до уваги при виборі дальшої школи після гімназії. Система освіти в Польщі

Мар᾽юш Доманьскі Директор ІІ Загальноосвітній Ліцей з двомовними класами Ім. Адама Міцеквича в Слупську Система освіти в Польщі

ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ЛІЦЕЙ Загальноосвітні ліцеї (скорочення - ЛО) (від лат. licaeum від грец. Lýkeion: сад при храмі Аполлона, де вчив Аристотель) – тип середньої школи в багатьох країнах. У Польщі загальноосвітні ліцеї постали у 1999 році, в результаті реформи освіти є школою де навчаються учні після гімназії (над гімназіальною) (раніше загальна середня школа або середня школа). Навчання в загальноосвітньому ліцеї в Польщі займає три роки, і закінчується іспитом (до 2005 року. це був випускний іспит). Система освіти в Польщі

ЗАГАЛЬНІ ІНФОРМАЦІЇ Щоб навчатись у загальноосвітньому ліцеї, необхідно попередньо пройти навчання в гімназії і скласти іспит. Профілі в загальноосвітньому ліцеї дають можливість вивчення предметів за розширеною програмою (від 2 до 4 предметів) Після закінчення школи випускник може вчитися в школі після ліцею або вищій школі (потрібен атестат зрілості). Випускник, який закінчує загальноосвітній ліцей, має середню освіту. Система освіти в Польщі

ІІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ЛІЦЕЙ У II Загальноосвітньому Ліцеї є також двомовні класи, в яких обрані предмети викладають іноземною мовою. Учні таких класів мають можливість підготуватися до двомовного іспиту з предметів, що викладаються двома мовами (географія та фізика). Система освіти в Польщі

ПРЕДМЕТИ ЩО УЧНІ ВИВЧАЮТЬ В ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОМУ ЛІЦЕЇ І КЛАС Польська мова Історія Математика Географія Суспільствознавство Інформатика Фізика Знання про культуру Біологія Безпека життєдіяльності Хімія Основи підприємництва Релігія/етика Фізичне виховання Перша новітня іноземна мова (обов'язкове продовження з гімназії) Друга новітня іноземна мова (на вибір з пропозиції школи, в II-ЛО 6 мов) Система освіти в Польщі

КЛАСИ ВІД ІІ і ІІІ – ВСІ ПРОФІЛІ Польська мова Edytuj style wzorca tekstu Перша новітня іноземна мова Drugi poziom Фізичне виховання Trzeci poziom Czwarty poziom Piąty poziom Математика Друга новітня іноземна мова Релігія/етика і предмети згідно поглибленої програми, нпр. : математика біологія польська мова, географія фізика історія, англійська мова хімія суспільствознавство інформатика В залежності від профілю реалізуються додаткові предмети: історія і суспільство або природа Система освіти в Польщі

Рената Драшановска Директор Групи Шкіл Економічних і Технічних Ім. . Станіслава Сташіца в Слупську Система освіти в Польщі

ЩКОЛИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ • три роки базова професійна школа • чотирирічне технікум • після середньої загальноосвітньої школи Загальне навчання в технічних і професійно-технічних навчальних закладів: • після закінчення гімназії в техніках і професійно-технічних училищах продовжується, згідно програми, навчання основних загальноосвітніх предметів • в технікумі, як в ліцеї, реалізовані є також предмети з поглибленою програмою (2 предмети); • учні технікуму можуть складати такий самий іспит зрілості як учні vvvvvv ліцею Система освіти в Польщі

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА • професії в області професійної освіти розділені на кваліфікації; • кваліфікації це виписка навичок для кожної професії; • кожна професія має різну кількість кваліфікацій (від 1 до 3); • кожна професійна кваліфікація, яка складається на професію підтверджується окремо в ході навчання в школі Система освіти в Польщі

ПРОФЕСІЙНІ КВАЛІФІКАЦІЇ В РІЗНИХ ТИПАХ ШКІЛ Система освіти в Польщі

ДОКУМЕНТИ ЩО ПІДТВЕРДЖУЮЬ ПРОФЕСІЙНУ КВАЛІФІКАЦІЮ 1. Сертифікат (свідоцтво), який підтверджує кваліфікацію в даній професії (видається особам, що склали іспит, який підтверджує кваліфікацію за професією, проводиться у галузі однієї кваліфікації). 2. Диплом, що підтверджує професійну кваліфікацію (видається тим, хто склав іспити, які підтверджують всі кваліфікації в даній професії і отримали відповідний для професії рівень загальної освіти). 3. Доповнення Europass (видається до диплому для підтвердження одержаної професійної кваліфікації. Документ видає Регіональна екзаменаційна комісія. Цей документ надає більші можливості професійної реалізації в рамках національного і європейського ринку праці). Система освіти в Польщі

В᾽єслав Марушак Директор Центру Практичного Навчання у Слупську Система освіти в Польщі

ПРАКТИЧНЕ ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ ОРГАНІЗОВАНЕ У ФОРМІ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ І ПРОФЕСІЙНИХ ПРАКТИК Практичні заняття організовуються для учнів з метою оволодіння ними знаннями і навичками, необхідними для роботи у даній професії. Професійна практика організовується для учнів з метою застосування і поглиблення знань і професійних навичок в реальних умовах праці. Діапазон знань і вмінь, отриманих учнями на заняттях практичних і професійних практиках а також кількість годин занять визначає програму навчання для даної спеціальності, затверджених для використання в даній школі директором школи. Система освіти в Польщі

ПРАКТИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЇ Практичне вивчення професії може бути організоване: • в шкільних майстернях; • у Центрі Практичного Навчання; • у роботодавців. Система освіти в Польщі

ЦЕНТР ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ Центр Практичного Навчання - комунальна освітня установа в якій організовується практичне навчання для учнів різних шкіл. Функціонування Центру Практичного Навчання дає можливість консолідації фінансових коштів, що виділяються на практичне навчання. Це виражається в: • майстерні оснащені сучасними засобами навчання; • швидке впровадження нових технологічних рішень в процес практичного навчання; • корекція навчальних програмам у відповідності до потреб місцевого ринку праці. Система освіти в Польщі

ЦЕНТР ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ Органом, керуючим Центром Практичного Навчання в Слупську є місто Слупськ на правах повіту, в той час як органом педагогічного нагляду є Департамент Освіти у Гданську. Система освіти в Польщі

Магдалина Скура Директор Спеціального Навчально-Виховного Осередку ім. UNICEF в Слупську Система освіти в Польщі

СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА Плановий, систематичний процес навчально-виховного впливу на учнів з обмеженими можливостями. МЕТА: • в широкому розумінні реабілітація вихованців. • реалізація цілей, що діють в освітньо-виховній системі. • спеціальна освіта, не охоплює всіх з особливими потребами. Спеціальному навчання підлягають лише ті особи, з особливими потребами, в яких порушений процес навчання і вимагають спеціальної освіти. Система освіти в Польщі

УЧНІ ОХОПЛЕНІ СПЕЦІАЛНИМ НАВЧАННЯМ Навчанням спеціальним охоплені учні, яких можна охарактеризувати за такими критеріями: • тип і ступінь упослідження, • можливість реалізації програми, • вік учня, • місце, в якому проходить процес навчання і виховання. Система освіти в Польщі

УЧНІ ОХОПЛЕНІ СПЕЦІАЛНИМ НАВЧАННЯМ Спеціальна освіта є комплементарною по відношенні до системи шкільної освіти дітей з інтелектуальною нормою. Однак, має вона деякі відмінності в результаті потреб учнів з особливими потребами. Ефективність спеціальної освіти вирішує підготовка до праці вчителя. Важливим чинником, який істотно впливає на процеси спеціального навчання є матеріально-технічна база. Таким чином, процес спеціального навчання може бути виконаний належним чином, якщо воно організовано у відповідно підготовлених приміщеннях, і учні обладнані та дидактичні посібники. Система освіти в Польщі у відповідні інструменти

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ! Система освіти в Польщі