Система оценки уровня владения казахским языком КАЗТЕСТ

Система оценки уровня владения казахским языком. КАЗТЕСТ

Оценка уровня владения казахским языком граждан Республики Казахстан, а также иностранных граждан, осуществляющих различные виды деятельности на территории Республики Казахстан. 1. Формирование базы тестовых заданий и заданий предназначенных для оценки уровня владения казахским языком граждан по видам речевой деятельности. 2. Реализация процедур оценки уровня владения казахским языком в соответствии с требованиями международных систем оценки языковых знаний. 3. Реализация Концепции по внедрению и развитию системы КАЗТЕСТ (№ 835 от 11 сентября 2008 года. )

В 2008 году 11 сентября Правительством Республики Казахстан одобрена постановлением № 835 «Концепция внедрения и развития системы КАЗТЕСТ» . В Концепции определены источники финансирования, орган и форма управления, этапы внедрения и ожидаемые результаты внедрения системы КАЗТЕСТ.

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ 1. Конституция Республики Казахстан 2. Концепция языковой политики и Закон “ О языках в Республике Казахстан. 3. Государственная программа развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2010 -2020 годы. 4. Во исполнения данной задачи в 2005 году 3 октября Правительство Республики Казахстан вынес протокольное решение № 24 -5/007 -321 о необходимости создания методики обучения казахскому языку и разработки на ее основе системы оценки уровня знаний. 5. Реализация Концепции по внедрению и развитию системы КАЗТЕСТ одобрена постановлением (№ 835 от 11 сентября 2008 года. )

Государственные стандарты РК

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ Президент Республики Казахстан, Руководитель Администрации Президента Республики Казахстан, Государственный секретарь, депутаты Сената и Мажилиса Парламента Республики Казахстан, члены Правительства Республики Казахстан, Премьер-министр, его заместители, Руководитель Канцелярии Премьер-министра, руководители структурных подразделений, их заместители и т. д. Полная версия проекта требует согласования с государственными органами. УРОВЕНЬ ВЫШЕ СРЕДНЕГО Эксперты структурных подразделений Аппарата Президента Республики Казахстан, эксперты Государственного секретариата, эксперты и сотрудники Сената и Мажилиса Парламента Республики Казахстан, эксперты структурных подразделений Правительства Республики Казахстан, эксперты государственных агентств, сотрудники служб, в обязанности которых не входят экспертиза и анализ и т. д. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Библиотекари, лаборанты, инженеры-техники детских домов, домов малюток, интернатов, научноисследовательских центров, школ (лицей, гимназия, колледж, училище) и других организаций образования всех уровней, факультетов, кафедр технические работники общежитий, хозяйств, детских садов, провизоры аптек, продавцы, специалисты, в обязанности которых входят оказание услуг, технические работники научных организаций, медицинские сестры всех категорий и т. д. Требования к уровням владения казахским языком определены Государственными стандартами

А 1 (Мемл. қызметте жетекші сарапшы) А 2 (Бөлім басшысы) В 1 (Басқарма басшысы) В 2 С 1 (Департамент (Министр, жауапты хатшы, басшысы) Премьер-министр Кеңсесінің жетекшісі және т. б. ) өте қарапайым фразалар хат, брошюра хат арқылы қарым -қатынас жасай алады үлкен мәтіндер әлеуметтік-кәсіби, ғылыми мәселелер бойынша үлкен, күрделі мәтіндер хабарландырулар шектеулі мәтіндер талдаулар тәртібін ажырата алады түрлі мәтіндерді әр түрлі жылдамдықта оқи алады ашық түрде берілмеген сөз орамдарын ажырата алады жарнама газет мақалаларын жалпы түсінеді газет мақаласындағы негізі ережелерді түсінеді арнаулы мақалалар үлкен, күрделі нұсқауларды толық, дәл, жан-жақты түсінеді қысқа нұсқаулар қысқаша жазба материалдары аргументтер тізбегін түсінеді автордың белгілі ұстанымын ажырата алады бейтаныс құралдарды қолдануға арналған күрделі нұсқаулар қарапайым сипаттамалар нақты ақпараттарды негізгі қорытындыларды таба алады мақала мазмұнын тез түсінеді реңктер, қатынастар мен көзқарастарды түсінеді

Структура системы КАЗТЕСТ АУДИРОВАНИЕ Блок включает задания для оценки усвоения кратких, длительных диалогов и кратких монологов воспринятых на слух ЛЕКСИКОГРАММАТИЧЕСКИЙ БЛОК Задания данного блока направлены на определение уровня усвоения лексики и грамматики казахского языка ЧТЕНИЕ ПИСЬМО В зависимости Здесь предлагаются тексты от уровня владения разного содержания языком по данному блоку предлагается и стиля и задания написание творческого на определение диктанта, изложения уровня усвоения либо эссе на прочитанных тесктов определенную тему

ҚАЗТЕСТ тапсыруға дайындық құралдары

10

11

12

Назарларыңызға рақмет!