Система оценки преподавательской деятельности: опыт Филиппин Выполнил: Салтыков Иван, 394 гр Учебный дисциплина «Анализ и оценивание государственных программ и отраслевых политик» (3 курс бакалавриата, 3 -4 модуль 2011/12 учебного года)
Содержание презентации l l l l Введение Мета-оценивание Предмет исследования Анализируемые показатели Инструментарий Авторская модель Результаты исследования Выводы и рекомендации
Введение l Оценка преподавательской деятельности позволяет: v оценить качество обучения, предоставляемого учреждением; v совершенствовать процесс обучения студентов.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ l Оценить соответствие процесса оценивания преподавателей в DLSCSB стандартам и требованиям в области оценки.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Получить информацию об адекватности системы SIR и PEF l Придерживается ли оценка преподавательской деятельности стандартам качества l
Мета-оценивание l Мета-оценивание – это: v процесс описания, получения и применения объективной и субъективной информации о стандартах полезности, выполнимости, правомерности и точности для оценивания и выявления сильных и слабых сторон; v оценивание самой системы оценивания.
META-EVALUATION CHECKLIST l Список мета-оценивания – это контрольный список, который используется для определения соответствия стандартов полезности, выполнимости, правомерности и точности.
Предмет исследования l Преподавательская деятельность в De La Salle-College of Saint Benilde in Manila Philippines.
Анализируемые показатели JOINT COMMITTEE ON EVALUATION • • Выполнимость Полезность Правомерность Точность PASU • Рейтинг преподавателей на основе оценок студентов • Рейтинг преподавателей на основе оценок коллег
Инструментарий Итоговая l Оценка преподавателей Текущая l Разностороннее наблюдение l Общая (совместная) оценка l Свободная дискуссия
Авторская модель СТУДЕНТЫ КОЛЛЕГИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Результаты исследования (1) ПОЛЕЗНОСТЬ
Результаты исследования (2) ПРАВОМЕРНОСТЬ
Результаты исследования (3) ВЫПОЛНИМОСТЬ
Результаты исследования (4) ТОЧНОСТЬ
Результаты исследования (5)
Выводы и рекомендации l l в стандарте полезности – своевременность отчета и его распространение получили неудовлетворительную оценку в стандарте выполнимости – политическая рентабельность нуждается в доработке в стандарте точности большинство оценок неудовлетворительны – документация программы, контент-анализ, описание целей и процедур, достоверность информации для стандарта правомерности – полная и справедливая оценка, конфликт интересов и финансовая ответственность