Система общего развития Л В Занкова Выполнили

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Система общего развития Л. В. Занкова Выполнили студентки 2 курса группы НОП-11 -1 Орлова В. и Харитонова Т.

• Развивающая система обучения Л. В. Занкова представляет собой единство дидактики, методики и практики. Единство и целостность педагогической системы достигаются благодаря взаимосвязи образовательных задач.

• Цель обучения: достижение обучения: оптимального общего развития каждого ребенка; • Задача обучения: представить обучения: учащимся широкую целостную картину мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственного познания;

Дидактические принципы: • обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности; • ведущая роль теоретических знаний; • осознание процесса учения; • быстрый темп прохождения учебного материала; • целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых;

Методическая система – ее типические свойства: • многогранность, процессуальность, коллизии, вариантность; • предметные методики по всем образовательным областям; • формы организации обучения; • система изучения успешности обучения и развития школьников.

Учебники Нечаева Н. В. ; Белорусец К. С. Свиридова В. Ю. ; Чуракова Н. А.

Полякова А. В. Дмитриева Н. Я. ; Казаков А. Н. Цирулик Н. А; Проснякова Т. Н.

Петерсон Л. Г.

• Система Л. В. Занкова целостна, при ее реализации не следует упускать никакой из ее вышеописанных компонентов: каждый из них несет свою развивающую функцию.

Система Л. В. Занкова воспитывает умение учиться, формирует предметные и универсальные способы действия и обеспечивает индивидуальный прогресс ребенка в эмоциональной, познавательной сферах.

Скачать презентацию Система общего развития Л В Занкова Выполнили

Занков.pptx

Количество слайдов: 10