Система образования Великобритания Долгополов В. А. Декан ИМОП
Государственное устройство l Полное наименование – Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии (сокращенно – Великобритания. l Государственный строй – конституционная монархия.
Государственное устройство l l l В состав Великобритании входят: Англия – 39 округов, 7 столичных округов; Шотландия – 9 областей, 3 острова; Уэльс – 8 округов; Северная Ирландия – 8 округов; Зависимые территории: остров Ангилья, Бермудские острова, Британская территория Индийского океана, Британские Виргинские острова, Гибралтар, Каймановы Острова, остров Мэн, остров Монтсеррат, острова Питкэрн, остров Св. Елены, острова Теркс и Кайкос, Фолклендские острова, Южная Георгия и Южные Сандвичевы острова.
Государственное устройство l l l Конституции нет. Основной закон заменяют парламентские законодательные акты Глава государства – Королева Великобритании и Северной Ирландии Законодательный орган – двухпалатный парламент: верхняя палата (палата лордов); нижняя палата (палата общин) Исполнительный орган – Совет министров во главе с премьер-министром.
Население l l l l l Население – 58 300 000 человек Англичане – 81. 5% Шотландцы – 9, 6% Ирландцы – 2, 4% Валлийцы – 1, 9% Индийцы, пакистанцы, арабы, китайцы, африканцы Государственный язык - английский Уэльс – часть населения разговаривает на валлийском языке Шотландия – шотландский язык
Религия l Большая часть населения- протестантского вероисповедания (англиканская церковь, пресвитерианцы, методисты) l Католики, удеи, ндуисты, иудеи, индуисты, и и мусульмане.
Экономика l l l Крупнейшая мировая торговая и финансовая держава ВНП на душу населения - $17980 Обладает значительными энергоресурсами – уголь, газ, нефть Развитые отрасли промышленности: самолетостроение, автомобилестроение Судостроение, металлургия, угольная, нефтяная, химическая, текстильная и т. д. Сельское хозяйство обеспечивает 60% потребностей страны
Управление системой образования и финансирование l l Несмотря на то, что системой образования в Великобритании руководит Министерство образования, в стране сложилась децентрализованная система образования. Основными законами, регулирующими деятельность образовательной системы в Великобритании, являются: акт образовательной реформы 1988 года; акт о дальнейшем и высшем образовании 1992 года.
Управление системой образования и финансирование l l l l В Уэльсе все образовательные учреждения, кроме университетов управляются уэльским министерством. В Шотландии – управляет Шотландский департамент образования. В Северной Ирландии – управляет Департамент образовании Северной Ирландии Система образования делится на два сектора: государственный частный Различия: условия приема, оплата, учебные планы, продолжительность семестра и тд, но основная структура обучения, условия проведения экзаменов и уровень подготовки учащихся, определенный государственным стандартом, одинаков для всех учреждений образования.
Управление системой образования и финансирование l Министерство образования вырабатывает рекомендации, правила, некоторые общенациональные стандарты, инспектирует учебные заведения, финансирует до 60% школьного бюджета. Министерские финансы распределяются в зависимости от того, следуют ли учебные заведения рекомендациям центра. Муниципальные власти финансируют остальные затраты учебных заведений. Высшими учебными заведениями управляет единый для всех высших учебных заведений правительственный орган – Высший Совет по образованию. Он контролирует учебные заведения и распределяет для них субсидии.
Управление системой образования и финансирование l Муниципальные власти финансируют остальные затраты учебных заведений. Высшими учебными заведениями управляет единый для всех высших учебных заведений правительственный орган – Высший Совет по образованию. Он контролирует учебные заведения и распределяет для них субсидии.
Управление системой образования и финансирование Финансированием вузов занимается совет по финансированию высшей школы, подчиняющийся правительству страны. Этот совет осуществляет оценку качества подготовки специалистов. l Из государственного бюджета расходы вузов покрываются на 80%, при этом размер субсидии зависит от того, в какой мере университет следует рекомендациям государственных органов, в частности, Министерства образования и науки. Другим источником финансирования являются исследовательские советы, которые финансируют обучение и исследования, проводимые преподавателями и студентами. l
Управление системой образования и финансирование Возрастающую роль играют плата за обучение, пользование лабораториями, библиотеками, проживание в общежитиях. Доля платы за обучение составляет около 20% бюджета вуза. Размер индивидуальной платы за обучение устанавливается правительством. Для граждан Великобритании плата составляет примерно 100 фунтов в год. Для иностранных граждан оплата составляет 5 -6 тысяч фунтов. Поэтому вузы активно работают по привлечению иностранных граждан. l С 1990 года в Великобритании введены финансовые кредиты студентам (гражданам Европейского союза) на получение высшего образования. l
Школьное образование l Современная система образования Великобритании состоит из четырех ступеней: l начального образования; l среднего образования; l послешкольного образования; l высшего образования.
Общая схема уровней образования и получения квалификаций
Общая схема уровней образования и получения квалификаций Существует три типа бюджетных школ: школы графств (полностью финансируются местными органами), добровольческие школы (организуются религиозными и частными организациями, основные расходы оплачивают местные власти), самоуправляемые субсидируемые школы (получают от местных органов образования и дополнительные субсидии). l Частные школы не получают финансирования от государства. l
Общая схема уровней образования и получения квалификаций l Полное среднее образование в Великобритании включает в себя три последовательных ступени: l начальное образование длительностью б лет реализуется сначала в 2 -х летних подготовительных школах, куда принимаются дети, достигшие пятилетнего возраста, и затем в 4 летних элементарных школах;
Общая схема уровней образования и получения квалификаций среднее общее обязательное образование длительностью 5 лет осуществляется в общих средних школах трех разных типов или в городских технологических колледжах (City Technology College), l заключительный этап среднего полного образования, окончание которого дает право доступа в высшие учебные заведения, проводится в течение 2 лет в «шестом классе» (Sixth Form) среднего образования. l
Общая схема уровней образования и получения квалификаций Начальным образованием охватываются дети с 5 до 11 лет. l С 12 -ти летнего возраста начинается этап среднего образования. l В стране существует несколько типов средних школ, значительно отличающихся друг от друга учебными программами и целями обучения. На основании тестовых испытаний после окончания начальной школы учащихся распределяют по трем типам школ. l
Общая схема уровней образования и получения квалификаций Наиболее способные (около 20%) поступают в грамматические школы со сроком обучения 7 лет, после окончания которых предоставляется возможность продолжения обучения в университетах. l Менее способные учащиеся (около 5%) поступают в технические школы со сроком обучения 5 -7 лет. В средних технических школах дается общеобразовательная, общетехническая и начальная профессиональная подготовка. l
Общая схема уровней образования и получения квалификаций Остальные учащиеся (около 70%) поступают в современные школы, в которых длительность обучения составляет 5 лет. Название «современная школа» школа получила из-за того, что в ней исторически не преподавались древние языки – латынь и древнегреческий. l В старших классах ученики делятся на две основные группы и обучаются по двум основным программам: гуманитарного и естественно-математического образования. Современная школа дает обычное среднее образование. Значительная часть программы этой школы – практические занятия. Большинство выпускников сразу же начинает профессиональную деятельность. Наиболее одаренные выпускники современной школы имеют возможность сдать специальные экзамены и продолжить образование. l
Общая схема уровней образования и получения квалификаций Из-за недостаточного централизованного финансирования школьной реформы появился новый тип средней школы - объединенная школа, в которой обучаются дети в возрасте от11 до 18 лет по общей для всех программе. l Для оценки уровня знаний выпускников в стране введена общенациональная система экзаменов. Типы школ, их названия, программы и методики могут быть любые и разные, а экзамены на присуждение сертификата о среднем образовании едины и обязательны для всех. l
Доступ к Высшему образованию Окончание средней школы, кроме грамматической, и получение сертификата о среднем образовании, не дает права на поступление в вуз. Для поступления в вуз необходимо окончить «шестой класс» (Sixth Form) средней школы сдать экзамен на получение сертификата A/Level – общий сертификат об углубленном уровне образования. Длительность обучения по программе шестого класса – 2 года. l По уровню образования сертификат о среднем образовании в системе образования Великобритании эквивалентен аттестате о неполном среднем образовании (девять классов средней школы) в Российской системе образования, а сертификат A/Level соответствует аттестату о среднем (полном) общем образовании. l
Доступ к Высшему образованию Цель «шестого класса» – дать выпускникам знания по дополнительным общеобразовательным предметам и подготовить их к учебе в колледже или университете. Наличие сертификат A/Level является необходимым условием для продолжения обучения, ведущего к получению степени бакалавра. l Поступление в вуз осуществляется на основании заявления студента и достигнутого уровня оценки знаний по окончании школы. Каждый вуз, с учетом сложившегося национального рейтинга, определяет минимально допустимый уровень интегральной оценки для поступающих на первый курс. l
Высшее образование l В Великобритании высшее образование можно получить в университетах или колледжах высшего образования. l Ступени высшего образования: l бакалавр. Длительность обучения 3 -4 года. l Магистр. Длительность обучения 1 -2 года. l Доктор. Обычно 2 -3 года.
Высшее образование l l l В зависимости от специализации в Великобритании существует несколько типов степеней бакалавра: четыре основных степени Бакалавр в области искусств (Bachelor of Arts) Бакалавр в области наук (Bachelor of Science) Бакалавр в инженерной области (Bachelor of Engineering) Бакалавр в юридической области (Bachelor of Law) Есть еще несколько степеней бакалавра, например, в медицине, стоматологии.
Высшее образование Степень бакалавра является необходимым условием для продолжения обучения на следующей ступени магистра. l Имеется две группы программ, ведущие к получению степени магистра. Это программы, ориентированные на исследовательскую деятельность, и учебные программы, ориентированные на повышение профессионального уровня по одной из специализаций. l
Высшее образование Учебные магистерские программы рассчитаны на 1 -2 года, сдачу соответствующих экзаменов и защиту дипломной работы. По результатам экзаменов и защиты дипломной работы присваивается степень магистра. l Для получения степени магистра-исследователя необходимо в течение 2 -х лет вести под руководством старшего профессорскопреподавательского состава самостоятельную научно -исследовательскую работу. По результатам этой работы присваивается степень магистра (Master of Philosophy). l
Высшее образование l Для получения степени доктора необходимо участвовать в научно-исследовательском проекте. Никаких лекций и учебных семинаров обычно не проводится. Научный руководитель определяет для соискателя тему научного исследования и обеспечивает необходимые для исследований возможности. Обычно процесс исследований занимает 2 -3 года. За это время соискатель должен опубликовать полученные результаты в официальных отчетах, специализированных журналах и написать диссертацию. Степень доктора философии – Doctoral or Ph. D Degree – присваивается после успешной защиты диссертации.
Типы учебных заведений Университеты делятся на три группы: «Оксбридж» - включает старейшие в стране Оксфордский (ХI век) и Кембриджский (XIII век). В них наиболее престижно учиться, так как имя университета гарантирует качество образования. l Университеты, основанные в XIV-XIX веках (новые университеты). l Университеты, преобразованные из политехнических институтов в 1991 -1992 годах (чартерные университеты) l l
Типы учебных заведений l В университетах после получения степени бакалавра можно продолжить обучение по программе подготовки магистра и доктора. Дипломы выдаются либо от лица университета, либо от лица одной из национально признанных организаций, членами которых они являются. Университеты могут присваивать именные степени, например доктор философии Кембриджского университета.
Типы учебных заведений l Колледжи высшего образования присуждают национально признанные степени, как по академическим направлениям, так и по профессиональным. По академическим направлениям присваивается степень бакалавра, редко степень магистра и практически никогда степень доктора.
Управление Вузами l В вузах Великобритании доминирует дуальная система, сочетающая исполнительские и законотворческие управленческие подразделения. l года.
Управление Вузами Органы коллективного управления это попечительский совет, сенат, административный совет. Сенат – законодательный орган. Состоит из руководителей вуза и выборных кандидатов от подразделений. Административный совет состоит из руководителей общевузовских служб (проректоров). l Во главе сената и административного совета стоит ректор. Ректор избирается сенатом или попечительским советом, как правило, на срок 2 -4 l
Управление Вузами l l l l При сенате создается ряд комитетов, возглавляемых проректорами. Их деятельность опирается на департаменты: Управления качеством; Учебных ресурсов (библиотека и компьютерные сети); Подбора кадров; Финансовых вопросов; Университетского сервиса; Международной деятельности; Планирования и стратегии развития; стандарта и качества, который контролирует основные курсы и программы, следит за соблюдением Кодексов деятельности, за посещением студентами занятий, за квалификацией преподавателей, оценкой их деятельности.
Управление Вузами l Деканы факультетов имеют административный статус и избираются на два-три года. Учебной нагрузки , как правило, не имеет. Декан руководит учебной и научной деятельностью факультета, решает финансовые вопросы, контролирует учебный процесс, взаимодействует со сторонними организациями.
Управление Вузами Преподавательский состав предусматривает должности: ассистент, лектор, старший лектор. l Соотношение преподавателей и студентов составляет 1: 10 -15. l В состав факультета входят научные работники и обеспечивающий персонал. Подбор преподавателей осуществляет специальный комитет. Преподаватели занимаются только процессом обучения. l
Организация учебного процесса l В Великобритании отсутствуют государственные образовательные стандарты, принятые на государственном уровне. Вузы сами определяют содержание образования и несут за него ответственность. Содержание одной дисциплины может отличаться в различных вузах. Однако существует общая система внешней рейтинговой оценки качества преподавания основных дисциплин по вузам Великобритании
Организация учебного процесса Интенсивность образовательного процесса невысокая. Объем изучаемых дисциплин составляет четыре в семестр. Каждая дисциплина включает два занятия неделю лекционных занятий (продолжительность одной лекции 45 минут), одно семинарское занятие и одну-две курсовые работы. l Продолжительность семестра 15 недель. Перед началом курса каждый студент получает краткий конспект лекций и рекомендации по использованию учебников. Индивидуальные студенческие здания жестко лимитируются сроком выполнения и минимально допустимым объемом. Более позднее выполнение и представление работы является основанием для существенного снижения оценки. Экзамен по окончании семестра по каждому предмету сдается только письменный. l
Организация учебного процесса Лекционные курсы являются общевузовскими. На них могут записаться студенты всех факультетов, для которых он может быть обязательным или рекомендуемым, а семинарские занятия организуются для групп студентов в 10 -50 человек внутри факультетов. l Количество студентов в лекционном потоке лимитируется только размером аудиторий. Формируются лекционные потоки до начала семестра в жестко заданный интервал времени при формировании студентами своих планов обучения, а группы на семинарские занятия составляются по специальностям обучения. Посещаемость занятий и активность студента в аудитории учитывается при его итоговой аттестации. l
Организация учебного процесса l На последнем семестре параллельно с обучением студент готовит выпускную работу, которая проверяется группой экспертов из числа работников вуза и работодателей. Структура и минимально допустимый объем выпускной работы регламентируется нормативными документами. Публичные защиты выпускных работ не практикуются. Учебная практика в процессе обучения обычно отсутствует, но многие студенты стремятся найти работу с неполной занятостью.
Аккредитация вузов l Аттестация вуза осуществляется государственным советом по финансированию высшего образования, который формально не подчиняется министерству образования. Его эксперты не реже одного раза в пять лет посещают вузы и по формальной методике, а также проверки конкретных результатов учебной и научной работы, выносят свои рекомендации. Формой внешней экспертизы являются также экспертные советы работодателей.
Аккредитация вузов l Получение вузом аккредитации осуществляется профессиональными сообществами или ассоциациями по направлениям подготовки специалистов. Получение аккредитации вузом является обязательным условием при трудоустройстве его выпускников.
Обучение иностранных студентов в Великобритании Прием в британские вузы осуществляется на основе рассмотрения документов, присылаемых абитуриентами, их оценки и конкурсного отбора. l При оценке учитываются общие требования и дополнительные, предъявляемые конкретными вузами и факультетами. Решение о зачислении или отказе в приеме является прерогативой вуза. l
Обучение иностранных студентов в Великобритании l Обычным условием поступления на первый курс вуза по программе бакалавра является наличие свидетельств об образовании GCEAL и GCSE, подтверждающих, что абитуриент, как минимум, успешно сдал два экзамена на повышенном уровне и, по крайней мере три, при этом обязательно по другим дисциплинам - на обычном уровне. Возможна иная комбинация результатов экзаменов: три дисциплины на повышенном уровне и не менее одной на обычном.
Обучение иностранных студентов в Великобритании Дополнительные требования вузов и факультетов обычно сводятся к следующим: l дисциплины, изученные и сданные абитуриентом на повышенном уровне, должны соответствовать профилю избранной специальности; l среди экзаменов на обычном уровне должен быть английский язык; l желательно, чтобы все оценки на повышенном уровне были получены в одну экзаменационную сессию. l
Обучение иностранных студентов в Великобритании На решение о зачислении, помимо оценок абитуриента, может повлиять его характеристика, выдаваемая школой, где отмечаются общие интересы, работоспособность, поведение. l Многие вузы приглашают абитуриентов на собеседование, цель которого - тестирование, но часто - лишь дополнительное личное знакомство. l
Обучение иностранных студентов в Великобритании l Во всех случаях при поступлении на программу любого уровня окончательное право на зачисление принадлежит конкретному вузу, в который абитуриент обращается, и если вуз сочтет, что данный кандидат для него интересен и обладает необходимыми данными, он может принять его даже при несоответствии некоторым формальным требованиям.
Обучение иностранных студентов в Великобритании Почти все университетские программы Великобритании позволяют поступать в университет в любое время года. Но есть программы, начинающиеся с сентября/октября, которые требуют определенного срока для поступления в университет. l Если иностранный абитуриент не достаточно уверен в своих силах и ему нужна дополнительная подготовка для поступления в университет (например, недостаточное владение английским языком), то при университетах он может пройти подготовительный курс при университете. l
Обучение иностранных студентов в Великобритании l Для поступления в университеты Великобритании студенты должны успешно окончить среднюю школу со стандартом Аlevel (законченное 12 -ти летнее среднее образование), с либо его эквивалентом. Студенты, которые получили диплом А-level на своей родной стране, либо получили, по крайней мере, одно образование после окончания школы, могут быть сразу зачислены на программу обучения.
Обучение иностранных студентов в Великобритании Все учебные заведения Великобритании обращают внимание на оценки, полученные в процессе обучения в средней школе и дальнейшем образовании. l Однако, из-за различий в системах образования во всем мире, большинство студентов, которые закончили средние школы в своих родных странах, но не получили дальнейшего образования, должны будут получить диплом А-level либо окончить подготовительные курсы для зачисления в учебные заведения Великобритании. l
Обучение иностранных студентов в Великобритании Российские школьники могут получить диплом об окончании A-level, проучившись в частной школе или колледже Великобритании два последних года. l Аттестат о Полном Среднем Образовании (ALevel) является основным требованием при поступлении во все британские университеты и единственным свидетельством, который принимается для поступления по специальности "Медицина" и "Стоматология". l
Обучение иностранных студентов в Великобритании Для большинства университетских программ университетов Великобритании необходим международный сертификат IELTS на уровень 6. 0 (International English Language Test System), либо эквивалент, например, TOEFL (приблизительно 550+баллов). Сертификат должен быть предоставлен в процессе подачи заявления в университет. l. l
Обучение иностранных студентов в Великобритании l Для большинства постдипломных программ достаточно наличие сертификата IELTS уровень 6. 5 (либо его эквивалент). Однако требования могут и меняться, в частности для определенных предметов и дисциплин, где требуется балл, не ниже 7. 0
Скачать презентацию Система образования Великобритания Долгополов В А Декан ИМОП
Система образования Великобритания.ppt