Система образования РФ Система образования

Система образования РФ Система образования в РФ представляет собой совокупность взаимодействующих: преемственных образовательных программ различного уровня и направленности, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований; сети реализующих их образовательных учреждений и научных организаций; органов, осуществляющих управление в сфере образования, и подведомственных им учреждений и организаций; объединений юридических лиц, общественных и государственно- общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования. .

Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования 1) признание приоритетности образования; 2) обеспечение права каждого человека н а образование; 3) гуманистический характер, приоритет общечеловеческих ценностей; 4) единство образовательного пространства на территории РФ защита и развитие этнокультурных традиций народов РФ; 5) создание благоприятных условий для интеграции системы образования РФ с системами образования других государств; 6) светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования 7) свобода выбора получения форм получения образования, образоват. организации , согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека , а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания; 8) обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека; 9) автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, предусмотренные настоящим Федеральным законом, информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций; 10) демократический характер управления образованием, обеспечение прав всех субъектов на участие в управлении образовательными организациями; 11) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования; 12) сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования.

Приоритетные направления государственной политики РФ в сфере образования Принят решением Коллегии Минобрнауки РФ 04. 11. 2004 г. № ПК-5 На современном этапе модернизации российского образования приоритетными направлениями государственной политики образования должны стать: развитие современной системы непрерывного профессионального образования; повышение качества профессионального образования; обеспечение доступности качественного общего образования; повышение инвестиционной привлекательности сферы образования.

Нормативно-правовые документы Организационной основой государственной политики является Федеральная целевая программа развития образования (ФЦПРО). ( Утверждена постановлением Правительства РФ от 23 мая 2015 г. № 497). Цель Программы- создание условий для эффективного развития российского образования, направленного на обеспечение доступности качественного образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития РФ. Программа будет реализована с 2016 по 2020 г. г. в 2 этапа: 1 – 2016 -2017 г. г. - реализация моделей развития 2 2018 -2020 – изменения структуры образовательных организаций в системе высшего образования и СПО.

Законодательство РФ в области образования Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12. 1993) Конституция Республики Башкортостан от 24. 12. 1993 N ВС-22/15(ред. от 19. 05. 2011) Закон РФ «Об образовании» от 10. 07. 1992 N 3266 -1 (ред. от 03. 12. 2011) Иные нормативно-правовые акты РФ Нормативно-правовые акты субъектов РФ

Система образования в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» (принят Государственной Думой РФ 21. 12. 2012 г. )

Виды образования Общее образование Профессиональное Профессиональное обучение образование Дополнительное образование 8

Уровни образования 1) основное общее образование; Общее образование • дошкольное образование 2) среднее (полное) общее образование • начальное общее образование • основное общее образование 3) начальное профессиональное образование; • среднее общее образование 4) среднее профессиональное образование Профессиональное образование 5) высшее профессиональное образование - бакалавриат • среднее профессиональное образование 6) высшее профессиональное образование - • высшее образование – бакалавриат подготовка специалиста или магистратура • высшее образование – специалитет, магистратура 7) послевузовское профессиональное образование • высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации 9

10 Изменение структуры уровней образования Введены как самостоятельные Отдельный уровень образования уровни образования дошкольное образование начальное общее образование основное общее образование Вводится два вида программ СПО (прием на общедоступной среднее общее образование основе) среднее профессиональное образование: НПО включено в систему СПО • подготовка квалифицированных рабочих • подготовка специалистов среднего звена высшее образование - бакалавриат Введен третий уровень высшего образования высшее образование - магистратура, подготовка специалиста; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

11 Образовательные программы 1) основные образовательные 1) общеобразовательные программы (основные и дополнительные) • основные общеобразовательные программы • основные профессиональные образовательные программы: 2) профессиональные • программы профессионального обучения программы (основные и дополнительные) 2) дополнительные образовательные программы 3) программы • дополнительные общеобразовательные профессиональной программы подготовки • дополнительные профессиональные программы Было Стало

Основные образовательные программы Основные Программы профессиональные общеобразовательные профессионального образовательные программы обучения программы программы образовательные программы среднего профессиональной дошкольного образования профессионального образования: подготовки по профессиям • программы подготовки квалифицированных рабочих, должностям рабочих служащих • программы подготовки специалистов среднего звена образовательные программы начального общего образования программы переподготовки рабочих, служащих образовательные программы высшего образования: образовательные программы • программы бакалавриата основного общего образования программы повышения • программы подготовки специалиста, квалификации рабочих, программы магистратуры служащих • программы подготовки научно- образовательные программы педагогических кадров в аспирантуре среднего общего образования (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки

Дополнительные образовательные программы Дополнительные общеобразовательные профессиональные программы дополнительные программы повышения общеразвивающие квалификации программы дополнительные программы предпрофессиональные профессиональной программы переподготовки

Федеральные государственные образовательные стандарты. Федеральные государственные требования Федеральные государственные образовательные стандарты • к ступеням и уровням общего • к уровням общего образования, в том образования числе к дошкольному образованию • к уровням профессионального образования образования, в том числе к «третьему» уровню высшего образования, а также Федеральные государственные по профессиям, специальностям и требования направлениям подготовки • к дошкольной образовательной программе Федеральные государственные • к дополнительным профессиональным требования образовательным программам профессиональному образованию • к дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств и спорта области искусств Было Стало 14

Организации, осуществляющие образовательную деятельность Организации, Образовательные осуществляющие организации обучение

Организации, осуществляющие образовательную деятельность Организации, осуществляющие Образовательные организации обучение (образование – основной вид (образование – дополнительный вид деятельности) • Дошкольные образовательные • Научные организации, организации • Организации для детей-сирот и • Общеобразовательные детей, оставшихся без попечения организации родителей • Профессиональные • Организации, осуществляющие образовательные организации лечение, оздоровление и (или) • Образовательные организации отдых высшего образования • Загранучреждения МИД России • Организации дополнительного • Иные юридические лица образования независимо от их организационно- • Организации дополнительного правовой формы профессионального образования

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, и образовательные программы • образовательные программы дошкольного образования Дошкольные образовательные организации • дополнительные общеразвивающие программы • основные общеобразовательные программы Общеобразовательные организации • дополнительные общеобразовательные программы • программы профессионального обучения • любые образовательные программы, за исключением образовательных программ Профессиональные образовательные организации высшего образования Образовательные организации высшего • любые образовательные программы образования • дополнительные общеобразовательные программы Организации дополнительного образования • образовательные программы дошкольного образования • программы профессионального обучения • дополнительные профессиональные программы Организации дополнительного • программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры профессионального образования • программы профессионального обучения • программы магистратуры • программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры Научные организации • программы профессионального обучения • дополнительные профессиональные программы Организации для детей-сирот и детей, оставшихся без • основные и дополнительные общеобразовательные программы попечения родителей, организации, осуществляющие лечение, оздоровление, отдых • программы профессионального обучения Иные юридические лица • дополнительные образовательные программы • образовательные программы дошкольного образования

Наименование образовательной организации ü Организационно-правовая форма ü Тип образовательной организации Специальное наименование (по желанию) Исходя из уровня и направленности реализуемых образовательных программ, особых условий их реализации, осуществления лечения и реабилитации, наличия интерната, содержания, ДЕЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ВИДЫ ВНУТРИ ТИПА УПРАЗДНЕНО

Обучающиеся АКАДЕМИ- ЧЕСКИЕ ПРАВА МЕРЫ СОЦИАЛЬ- ОХРАНА НОЙ ЗДОРОВЬЯ ПОДДЕРЖКИ СТАТУС ДИСЦИПЛИ- ОБЯЗАН- НАРНАЯ НОСТИ ОТВЕТСВЕН НОСТЬ ЗАЩИТА ПРАВ. УРЕГУЛИРО- ВАНИЕ СПОРОВ

Педагогические работники не реже чем один Понятие и раз в 3 лет номенклатура должностей педагогичес- ких ДОПОЛНИТЕ работников ЛЬНОЕ АКАДЕМИЧЕ- ПРОФЕССИО СКИЕ НАЛЬНОЕ ПРАВА И ОБРАЗОВАН СВОБОДЫ ИЕ СТАТУС СОЦИАЛЬ- НЫЕ АТТЕСТАЦИЯ ГАРАНТИИ И КОМПЕНСА -ЦИИ ОБЯЗАННО- СТИ сокращенная ТРУДОВЫЕ И продолжительность ПРАВА рабочего времени, ОТВЕТСТВЕН ежегодный удлиненный НОСТЬ отпуск, и т. д.