Система культурологического знания Тема лекции Вопросы рассматриваемые на

Система культурологического знания Тема лекции: Вопросы, рассматриваемые на лекции: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Понятие культуры и культурологии. Творческая деятельность. Функции культуры. Универсалии и категории культуры. Традиция и новация. Мировая культура.

Понятие культуры и культурологии l Культура (лат. cultura – возделывание, воспитание, образование) – это многоуровневая динамично развивающаяся система материальных и духовных ценностей, создаваемых человечеством (группами, общностями людей) в процессе исторического развития. l Культурология – гуманитарная наука об общих закономерностях развития культуры как творческого процесса человеческой деятельности. l Как самостоятельная гуманитарная дисциплина оформилась во второй половине ХХ века. l Основная цель культурологии – человек, научное определение конкретных и реальных путей достижения его культурного совершенства.

Смежные с культурологией дисциплины, объектом изучения которых является культура: l Культуроведение. Описывает достижения той или иной культуры. (Наряду с искусствоведением, музыковедением, театроведением и др. ) l Культурогенез – учение о происхождении культур, их становлении и развитии. (Генезис – название 1 -й Книги Бытия, изображающей картину возникновения мира. l Культурософия – учение о смысле и возможных перспективах развития культур. l Социология культуры – рассматривает эмпирически культуру с точки зрения ее функций в общественной системе. l Культурология синтезирует также знания философии, истории, этнографии, социологии, антропологии, герменевтики, искусства, литературы и т. д. Синтезированные данные легли в основу многочисленных культурологических концепций.

Творческая деятельность – активно преобразующая деятельность субъекта (свободной личности) своего внутреннего духовного мира и внешнего мира как объекта. Виды деятельности продуктивный репродуктивный творческий

Функции культуры: l – мировоззренческая; l – познавательная (гносеологическая); l – ценностная (аксиологическая); l – информационно-коммуникативная; l – регулятивная; l – воспитательная и образовательная; l – прогностическая.

Универсалии – это совокупность ценностных понятий (суждения, нормы), которые выработаны культурной общностью людей и выражены символически. Категории – термины определенной науки. Архетип Артефакт Менталитет Категории и универсалии культуры Традиция Новация «Осевое время» «Запад. Восток»

Артефакт латинское слово, которое означает искусственно (arte) сделанный (factus). l Артефакты культуры – единицы искусственного мира, созданные человеком. Это может быть любой объект, в том числе предметы, вещи, дороги и т. п. l Артефакты обладают свойством амбивалентности (греч. amphi – с обеих сторон, вокруг + лат. valentia – сила), т. е. двойственностью, когда один и тот же объект вызывает у человека (субъекта) одновременно два противоположных чувства. Например, симпатию и антипатию, одобрение и неодобрение. l Различают следующие подходы к исследованию архефакторов культуры: l генетический, l структурно-функциональный, l исторический. Художник импрессионист Альфред Сислей «Городок Вильнев –ла- Гаренн на берегу Сены»

Архетип (греч. archetypos – прообраз, проформа) l Начальный образ или первообраз, запечатленный в душе человека. l Понятие, восходящее к традиции платонизма. l В начале ХХ в. понятие введено и разработано К. Юнгом в аналитической психологии как структурообразующий элемент коллективного бессознательного. l Архетипы коллективного бессознательного – универсальные модели бессознательной психической активности, спонтанно определяющие человеческое мышление и поведение.

Менталитет (лат. mentalis – умственный, духовный) l – образ или способ мышления (личности, общественной группы, народа); склад ума; мировосприятие. l Формируется на основе традиционных ценностных форм сознания (мораль, философия, религия и т. п. ) в недрах культуры, постоянной среды обитания человека.

Традиция (лат. traditio – передача, повествование) l – исторически сложившиеся, передаваемые из поколения в поколения обычаи, обряды, нормы поведения, вкусы, взгляды и т. п. l Благодаря традиции осуществляется связь времен, обеспечивается устойчивая историкогенетическая преемственность в социокультурных процессах. l Отношение к традициям в философии культуры неоднозначное.

Новация (лат. novatio – обновление, изменение) l - любое новшество, рассматриваемое как явление культурной динамики, нетрадиционное для данного общества, частично или полностью разрушающее устойчивые социокультурные нормы, взгляды. l Новация и модерн – синонимы в культурологии.

«Осевое время» – культурологическое понятие, введенное в науку К. Ясперсом. l Это время формирования «оси мировой истории» , когда независимо друг от друга в различных культурах появляется философия и зарождаются основы будущих мировых религий. l «Тогда произошел самый резкий поворот в истории. Появился человек такого типа, который сохранился и по сей день» (К. Ясперс). l Исторический период между 800 и 200 гг. до н. э. считается эпохой духовного основоположения человечества, становления истории как мировой, общечеловеческой. l Осевые культуры: – древние культуры Греции, Индии, Китая, Персии, Палестины.

Мировая культура l – это общепризнанный синтез (сплав) лучших достижений всех культур народов, населяющих нашу планету сегодня, а также лучшие достижения древности. l Основой мировой культуры являются гуманистические ценности. l С точки зрения гуманистических ценностей мировой культуры любая культура рассматривается как прогрессивная либо как реакционная.

Дихотомия (греч. dichotomia – сечение на две части) l - деление целого на две одинаково развитые противоположные части. l Примером культурной дихотомии может служить деление мировой культуры на два архетипа: «Запад» – «Восток» . Запад Восток

«Запад – Восток» дихотомия мировой культуры l «Запад» – архетип мировой культуры, который характеризуется господством принципов и ценностей материализма, практицизма и рационализма, индивидуализма и активизма, свободы и демократии. l «Восток» – архетип мировой культуры, который характеризуется приоритетом духовных ценностей, общинным началом, коллективизмом и тоталитаризмом, идеализмом и иррационализмом.

Контрольные вопросы 1. Дайте определение культуры. 2. Что такое культурология? 3. Назовите научные дисциплины, объектом изучения которых является культура. 4. Назовите виды деятельности, которые вы знаете. 5. Как называется вид деятельности, присущий человеку, не характерный для животных? 6. Охарактеризуйте репродуктивный вид деятельности. 7. Что такое архетип? 8. Охарактеризуйте архетип мировой культуры «Запад» . 9. Охарактеризуйте архетип «Восток» . 10. Дайте определение мировой культуры. 11. Что такое артефакт культуры? 12. Что такое новация? 13. Являются ли новация и модерн синонимами в культурологии? 14. Дайте определение традиции. 15. Что такое менталитет?