Синтагматические отношения в лексике
1. Сущность синтагматических отношений в лексике. Аспекты изучения синтагматики. 2. Слово и контекст: 1) Закон семантического согласования. 2) Типы сочетаемости. 3) Типы контекстных факторов и типы связанных значений. 4) Семное варьирование ЛЗ слова в контексте. 3. Функциональные типы ЛЗ слов и их синтагматический потенциал.
§ греч. σύνταγμα — букв. ‘вместе построенное, соединенное’ Синтагматические отношения в лексике возникают при комбинировании слов и проявляются в рамках более крупных языковых единиц: словосочетаний, предложений, текстов.
Аспекты изучения синтагматики 1. Исследование взаимодействия значений и описание различных операций, производимых над значениями при их комбинировании. 2. Исследование лексических значений с учетом их синтагматического потенциала.
Синтагматические связи обусловлены: § экстралингвистически, т. е. самой действительностью: горячий чай, но *горячий винегрет § интралингвистически: комбинаторность ЛЗ. В. Г. Гак: закон семантического согласования слов: слова, образующие высказывание, должны иметь хотя бы одну общую сему и/или не иметь несовместимых сем. Семантическое согласование: горячее солнце Семантическое несогласование: горячая вода Семантическое рассогласование: горячая презентация → 1) высказывание бессмысленно; 2) изменение ЛЗ, вторичный смысл.
Горячая, как лава, жижа, обжигала руки (М. Булгаков). n n n горячий – имеющий высокую температуру, сильно нагретый лава – расплавленная горная порода расплавить – нагревая, сделать жидким жижа – густая жидкость обжигать – причинять боль чем-л. горячим боль – физическое страдание физический – относящийся к организму человека рука – часть тела человека
Позиции слова в контексте n n Сильная позиция - позиция наименьшей обусловленности контекстом. Контекст поддерживает в слове семы основного внеконтекстного значения. Слабая позиция - позиция наибольшей обусловленности контекстом. Контекст не поддерживает семы основного значения, может противоречить им.
В предложении слова связаны по смыслу и грамматически. • • * Сереющий очкарик смог прицыкнуть сквозь всесокрушающую историографию. * Мной вечера иду театр.
Типы сочетаемости (Ю. Д. Апресян) Морфо-синтаксическая сочетаемость – информация о том, слова каких частей речи и в каких грамматических формах выступают контекстными партнерами слова. ошибиться номером (тв. пад. ) - перепутать номер (вин. пад. ). n Семантическая сочетаемость слова — информация о том, слова каких семантических классов выступают контекстными партнерами слова: n ухудшаться, улучшаться: здоровье, зрение, учеба (ЛСГ: состояние, способность, процесс), но *студент, блокнот (ЛСГ: живое существо, предмет) n Лексическая сочетаемость слова — информация о том, какие конкретные слова выступают контекстными партнерами слова: табун лошадей – свора собак
Типы ЛЗ по наличию/отсутствию ограничений на сочетаемость: свободные / несвободные (связанные, контекстно связанные)
Типы контекстных факторов (Э. В. Кузнецова) n Словесно-грамматический (морфологический) - зависимость ЛЗ слова от грамматической формы его контекстных партнеров: СЛЫШАТЬ 1. кого-что. Различать, воспринимать что-н. слухом. 2. Обладать слухом. 4. о ком-чем и с союзом "что". Получать какие-н. сведения, узнавать. 5. перен. , что и с союзами "что", "как". Замечать, чувствовать (разг. ).
Типы контекстных факторов (Э. В. Кузнецова) n Лексический – зависимость ЛЗ слова от семантических особенностей его контекстных партнеров: ОСТРЫЙ 1) Имеющий колющий конец или режущий край (о режущих и колющих инструментах, орудиях). 4) Протекающий очень быстро, бурно; не хронический (о болезни). Крайняя степень проявления лексического контекстного фактора – сочетаемость только с конкретными словами: 2) Угловатый, резко выступающий (о частях тела): острые локти, коленки, плечи, * ребра, кисти, лодыжки.
Типы контекстных факторов (Э. В. Кузнецова) Синтаксический - зависимость ЛЗ слова от его синтаксической функции: ОРЕЛ 2. перен. О гордом, смелом, сильном человеке. ПОРЯДОК || в знач. сказ. Прост. Хорошо, так, как нужно, как требуется; КАЗАТЬСЯ 2. безл. То же, что представляться. Мне казалось, n что он прав. 3. кажется, вводн. сл. Как будто, по-видимому. Он, кажется, согласен.
Типы связанных значений (В. В. Виноградов) n n n Конструктивно обусловленное ЛЗ (при ведущем словесно-грамматическом контекстном факторе) Фразеологически связанное ЛЗ (при ведущем лексическом факторе – если лексическая сочетаемость задана ограниченным списком слов или единичная) Синтаксически ограниченное ЛЗ (при ведущем синтаксическом факторе)
Варьирование ЛЗ слова в контексте n n Семантическое варьирование (выбор семемы, ЛСВ) Семное варьирование (отбор сем в составе семемы)
Варьирование ЛЗ слова в контексте Актуализация / погашение сем: ОКНО 1. Отверстие в стене для света и воздуха, а также рама со стеклом, закрывающая это отверстие. n Читать у окна. Открыть окно. Покрасить окно. Разбить окно. n Ассоциативно-образная актуализация сем: Природой здесь нам суждено / В Европу прорубить окно (Пушкин). Фотогалерея «Окно в микромир» (газ. ). n Наведение сем (смысловое наращение): Диалоговое окно. Чтобы закрыть окно, нажмите крестик в углу экрана.
Функциональные типы ЛЗ (Н. Д. Арутюнова) n Идентифицирующие (предметные) Дейктические слова Имена собственные Имена нарицательные n Предикатные (признаковые)