«СИБИРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» НПК ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 7 -8 КЛАССОВ ЧАСТЬ 2: КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ: ОФОРМЛЕНИЕ И ПРЕЗЕНТАЦИЯ Цепкова А. В. , к. ф. н. , доцент кафедры английского языка ФГБОУ ВПО «НГПУ» 24 марта 2015 года
Повестка круглого стола • 1. Сроки проведения конференции • 2. Регистрация. Написание аннотации • 3. Требования к оформлению работ учащихся • 4. Требования к презентации работ учащихся. • 5. Вопросы руководителей научных работ к организаторам конференции.
Организаторы конференции • • «Сибирская ассоциация учителей и преподавателей иностранных языков» ; • • Факультет иностранных языков ФГБОУ ВПО «НГПУ» ; • • ЭМС «Релод-Новосибирск» , магазин иностранной книги «Оксбридж» • • АНО «Лаборатория иностранных языков» • Контакты: english-conference@mail. ru https: //vk. com/club 55128926
ПЛАНИРУЕМЫЕ СЕКЦИИ И ЯЗЫКИ КОНФЕРЕНЦИИ Секция 1. «Исследования в сфере гуманитарных и естественных наук» на иностранном (английском, немецком) языке Секция 2. «Актуальные вопросы лингвистики, лингвокультурологии и литературоведения» на иностранном (английском, немецком) или русском языках
1. Сроки проведения конференции Этапы подготовки работ к конференции 2015 Г. • 5 апреля 2015 – последний срок подачи заявки и аннотации работы • 26 апреля 2015 – последний срок подачи докладов • 4 -5 мая – сообщение результатов отбора докладов (отклоненные работы, стендовые доклады, выступления) • 12 -13 мая 2015 – проведение конференции • Количество работ от ОУ не ограничено
2. Регистрация. Написание аннотации • 5 апреля 2015 – последний срок подачи заявки и аннотации работы • Адреса для отправления заявок: • Английский язык: english-conference@mail. ru • Немецкий язык: koordeutsch@mail. ru 1. Заявка и аннотация в одном файле. 2. Заявка – 1 страница, аннотация – 2 страница. 3. Название файла (учреждение, ФИО ученика): 27 СОШ (Новосибирск). Иванов В. В. 1 Гимназия (Новосибирск). Иванов В. В. 3 СОШ (Барабинск). Иванов В. В.
2. Регистрация. Написание аннотации Требования к аннотации • объем – не более 1 страницы • шрифт – 14 кегль Times New Roman • межстрочный интервал 1, 5 • выравнивание по ширине • абзацный отступ 1, 25 • Содержание аннотации • Цель, объект, предмет исследования • Результаты исследования
2. Регистрация. Написание аннотации • Аннотация - краткая характеристика научной статьи с • • точки зрения ее назначения, содержания, вида, формы и других особенностей. Аннотация выполняет следующие функции: дает возможность установить основное содержание научной статьи, определить ее релевантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту статьи; используется в информационных, в том числе автоматизированных системах для поиска информации. Аннотация должна включать характеристику основной темы, проблемы научной статьи, цели работы и ее результаты. В аннотации указывают, что нового несет в себе данная статья в сравнении с другими, родственными по тематике и целевому назначению. • http: //www. gramota. net/annotacia. html
Абзац, посвященный введению в тему работы (объект, предмет, цель) Вводные фразы для формулировки темы (объект, предмет) • В работе исследуется / анализируется / рассматривается (что? )… • Настоящее исследование посвящено рассмотрению (чего? )… • В работе дается характеристика (чего? )… • Настоящая работа представляет собой сопоставительный анализ … • В исследовании выделяются и описываются характерные особенности. . .
Абзац, посвященный введению в тему работы (объект, предмет, цель) Вводные фразы для формулировки цели • Таким образом, цель настоящего исследования заключается в анализе … • В связи с этим целью данной работы является рассмотрение … • В статье ставится задача рассмотреть …
Абзац, посвященный введению в тему работы (объект, предмет, цель), примеры:
Абзац(ы), посвященные основным выводам, результатам исследования • • • Вводные фразы для формулировки выводов В данном исследовании на основе (какого) анализа (чего? ) автор делает вывод о том, что … На основе анализа …. . определяется …. В результате проведенного анализа автор доказывает, что … В данной работе рассмотрены проблемы В статье рассматриваются ключевые этапы. . . В исследовании раскрываются вопросы. . . Статья подводит некоторые итоги изучения. . . Автор дает обобщенную характеристику. . . В статье проанализированы подходы к. . . В статье излагаются взгляды на. . . Автор приходит к выводу о том, что. . .
Абзац(ы), посвященные основным выводам, результатам исследования (пример) • В работе рассматривается кинофильм как особый тип текста. Предлагается лингвистическое определение кинотекста и лингвосемиотическая классификация кинотекстов. Строится модель концепта кинотекста, существующего в сознании носителя культуры. Приводятся результаты экспериментального исследования специфики восприятия кинотекстов носителями трех культур: советской, постсоветской и китайской.
Примеры аннотаций статей
Примеры аннотаций статей
Анализ аннотаций: уместен ли данный абзац?
3. Требования к оформлению работ учащихся: титульный лист
3. Требования к оформлению работ учащихся: оформление содержания • См. Приложение 2.
3. Требования к оформлению работ учащихся: введение • Введение (Introduction): • 1) актуальность темы (topicality) • 2) объект исследования (object) • 3) предмет исследования (subject) • 4) цель (aim) и задачи исследования (objectives) • 5) методы исследования (methods) • 6) материал исследования (texts under study) • 7) практическая значимость исследования (practical significance)
3. Требования к оформлению работ учащихся: введение • Введение (Introduction): • 1) актуальность темы (topicality) • 2) объект исследования (object) • 3) предмет исследования (subject) • 4) цель (aim) и задачи исследования (objectives) • 5) методы исследования (methods) • 6) материал исследования (texts under study) • 7) практическая значимость исследования (practical significance)
3. Требования к оформлению работ учащихся: введение • Введение (Introduction): • Краткое содержание работы • Во введении обосновывается выбор темы исследования, формулируется цель и излагаются задачи исследования, описываются методика и источники материала исследования. • В первой главе излагаются теоретические основы исследования, касающиеся анализа …. . Для этого рассматривается ……, выделяется ……. описывается ……. . • Вторая глава содержит анализ ……… При этом описывается ……. . В связи с этим исследуется ……. . • В заключении обобщаются основные результаты проведенного исследования и намечаются перспективы дальнейшего изучения (чего? ).
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Шрифт Times New Roman, 14 кегль Межстрочный интервал – 1, 5 Выравнивание по ширине Абзацный отступ 1, 25 Интервал между абзацами 1, 5 (перед – 0, после – 0) Поля: верхнее, нижнее – 2 см, правое 1 см, левое 3 см. Нумерация страниц внизу страницы по центру, арабскими цифрами На титульном листе номер страницы не ставится.
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Заголовки глав, параграфов 1. ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ пишутся названия основных разделов: СОДЕРЖАНИЕ; ВВЕДЕНИЕ; ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ; ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ; ЗАКЛЮЧЕНИЕ; СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ; ПРИЛОЖЕНИЕ. 2. С заглавной буквы, а далее – строчными названия параграфов. 3. Названия разделов и параграфов выделяются жирным шрифтом, выравниваются по центру.
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования (образец) Заголовки глав, параграфов 1. ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ пишутся названия основных разделов: СОДЕРЖАНИЕ; ВВЕДЕНИЕ; ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ; ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ; ЗАКЛЮЧЕНИЕ; СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ; ПРИЛОЖЕНИЕ. 2. С заглавной буквы, а далее – строчными названия параграфов. 3. Названия разделов и параграфов выделяются жирным шрифтом, выравниваются по центру.
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Исправьте ошибки в оформлении: Заголовки глав, параграфов 1. ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ пишутся названия основных разделов: СОДЕРЖАНИЕ; ВВЕДЕНИЕ; ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ; ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ; ЗАКЛЮЧЕНИЕ; СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ; ПРИЛОЖЕНИЕ. 2. С заглавной буквы, а далее – строчными названия параграфов. 3. Названия разделов и параграфов выделяются жирным шрифтом, выравниваются по центру.
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования (образец) Оформление примеров NB: Цветные стрелки и подчеркивания присутствуют в данной презентации для наглядности. В тексте работы их использовать не нужно
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования (образец) Оформление внутритекстовых ссылок NB: Выделение желтым цветом присутствует в данной презентации для наглядности. В тексте работы цветом ничего выделять не нужно
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования (образец) Оформление таблиц NB: Выделение желтым цветом присутствует в данной презентации для наглядности. В тексте работы цветом ничего выделять не нужно
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Оформление списка литературы (образец) Оформление монографий, учебников, словарей, источников иллюстративного материала: Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – М. : Гнозис, 2004. – 390 с. Томахин, Г. Д. США. Лингвострановедческий Словарь. – М. : Русский язык, 2001. – 576 с. Townsend, S. The Growing Pains of Adrian Mole. – London: Penguin Books, 2002. – 274 p. Cambridge Advanced Learner’s Dictionary. – Cambridge: Cambridge University Press, 2005. – 1572 p. NB: Выделение цветом присутствует в данной презентации для наглядности. В тексте работы цветом ничего выделять не нужно
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Оформление списка литературы (образец) • Статьи из сборников: Карасик, В. И. , Слышкин Г. Г. Лингвокультурный концепт как элемент языкового сознания // Методология современной психолингвистики. – Москва, Барнаул: Издательство Алтайского унт-та, 2003. – С. 50– 57. • Статьи из периодических изданий Никулина, З. П. К вопросу о классификации индивидуальных прозвищ // Вопросы лексики и грамматики русского языка. – Кемерово, 1974. – Вып. I. – С. 67– 73. NB: Выделение цветом присутствует в данной презентации для наглядности. В тексте работы цветом ничего выделять не нужно
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Оформление списка литературы (образец) • Оформление электронного источника интернет на английском языке: Staff Nicknames [Electronic Resource]. – URL: http: //ecsosa. org. uk/theschool/staff/nicknames. html. • Оформление электронного источника интернет на РУССКОМ языке: Дело наше [Электронный ресурс]. – URL: http: //www. gazetand. com. ua/rubrics/dela-zagranichnie/379. php. NB: Выделение цветом присутствует в данной презентации для наглядности. В тексте работы цветом ничего выделять не нужно
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Оформление списка литературы: исправьте ошибки
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования Дополнительные замечания 1. Кавычки: перед словами на русском языке ставятся «» . Перед словами на английском языке ставятся “ ”. 2. ФИО ученых в тексте работы: сначала – инициалы, затем – фамилия: В. И. Иванов. 3. Тире или дефис? 4. Нумерация пунктов после двоеточия: 1) с маленкой буквы, в конце абзаца – точка с запятой (; )
3. Требования к оформлению работ учащихся: технические требования 4. Нумерация пунктов после двоеточия: исправьте ошибки
4. Требования к презентации работ учащихся • 1. Устная презентация работы • Владение материалом • Язык устного доклада • Ответы на вопросы • Невербальное поведение • 2. Продолжительность доклада – 10 минут • 1 -2 минуты – вводная часть • 2 -3 минуты – теоретическая часть • 5 -7 минут – практическая часть, результаты работы • 3. Участие в дискуссии (вопросы выступающим) • 4. Раздаточный материал (факультативный элемент)
4. Требования к презентации работ учащихся: наглядность – PPP 4. (Power Point Presentation) Ø 1) структурированность презентации Ø 2) структурированность информации на слайде Ø 2) выбор дизайна слайда (нейтральный, позитивный) Ø 3) четкий хорошо читаемый шрифт Ø 4) умеренность в использовании эффектов анимации
4. ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕЗЕНТАЦИИ РАБОТ УЧАЩИХСЯ: НАГЛЯДНОСТЬ – PPP • 4. (Power Point Presentation) • 1) структурированность презентации • 2) выбор дизайна слайда • 3) четкий хорошо читаемый шрифт • Как нельзя оформлять слайды
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 1» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Семантические особенности прозвищ возлюбленных (lovenames) в английском языке и культуре Выполнил ученик 7 А класса А. А. Иванов Научный руководитель: А. А. Петрова
4. Требования к презентации работ учащихся: наглядность – PPP • Содержание слайдов • 1) ключевая информация • 2) минимум текста, тезисное изложение, ключевые слова • 3) схемы, диаграммы, иллюстрации по теме работы • 4) примеры из анализируемого текста • 5) использование цвета для выделения ключевых фрагментов в тексте примеров • 5) аудио- или видеофрагменты, иллюстрирующие положения работы (время фрагмента!) • 6) результаты
• • 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Цель: выявление жанровых и стилистических особенностей современных англоязычных писем на материале художественного произведения, написанного в форме эпистолярного романа. Задачи: выделить этапы становления жанра эпистолярного романа в европейской и англоязычной литературе; рассмотреть эпистолярный роман как разновидность эпистолярного жанра; проанализировать теоретическую модель эпистолярного жанра; выявить принципы описания эпистолярной коммуникации; выделить и проанализировать основные типы писем и их реализацию в художественном произведении; охарактеризовать особенности жанровой структуры эпистолярного романа на примере произведения С. Ахерн “Where Rainbows End”; описать функционально-стилистические особенности эпистолярного романа на примере рассматриваемого произведения.
PPP Tips http: //www. lifehack. org/articles/technology/10 -tips-formore-effective-powerpoint-presentations. html http: //www. garrreynolds. com/preso-tips/design/ http: //creative-hall. ru/10%D 0%BF%D 1%80%D 0%B 2%D 0%B 8%D 0%BB%D 1%85%D 0%BE%D 1%80%D 0%BE%D 1%88%D 0%B 5% D 0%B 9%D 0%BF%D 1%80%D 0%B 5%D 0%B 7%D 0%B 5%D 0%BD %D 1%82%D 0%B 0%D 1%86%D 0%B 8/
Отправьте презентацию на свою электронную почту
Спасибо за внимание! Thank you for attention! VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT! Контакты: english-conference@mail. ru koordeutsch@mail. ru sib-lang-teachers@mail. ru https: //vk. com/club 55128926
Скачать презентацию СИБИРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
НПК школьников 2.pptx