Т2 54 мектеп.pptx
- Количество слайдов: 4
Шымкент қаласы № 54 жалпы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Жүсіпов Азамат Жақсылықұлы
Нәтиже: • Топпен жұмыс жасай алды, сыни тұрғыдан ойланып, өзінөзі реттей алды, мұғалімде бірлік пайда болды. Мақсатты дұрыс қоюды, бағалауды қалыпқа түсірді. Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі артты және дағды пайда болды. • Аз сөйлеп, көп тыңдады, мұғалімнің көзқарасын, шешім қабылдауын және іс-әрекетін нығайтты. Бірлескен жұмыс ұйымдастырды. Топтық тәсілді тиімді пайдаланды. Өз тәжірибесін арттыруға талпынды. Кері байланысты меңгерді. Жеті модулді сабақтарында ықпалдастыра қолданды. Не сәтті өтті Желілік қауымдастық • Бағаның жоғары қойылуы, алғашқы сәттерде жаңа әдістерді тиімді пайдалана алмауы. Сабақтың уақытқа сай жоспарланбауы. Не сәтсіз өтті
Мақсаты: Өзгеріс енгізу барысында кездесетін кедергілердің алдын алу туралы, кәсіби пікіралмасу, жаңа әдіс тәсілді таратудың тиімді тәсілдері туралы, бірлескен коучинг үдерістерін өткізу, Желілік қоғамдастық құру арқылы мұғалімдердің сабақ беру тәжірибесіндегі әдіс-тәсілдерді қолдану деңгейін арттыру; Күтілетін нәтиже v. Бірлескен оңтайлы жұмыс жүреді; v. Мектептің дамуын басқарады; v. Сенімділік пен сыйластық қарымқатынасы орнайды , табанды ісқимыл жасайтын ортаға айналады. v. Мұғалімдер кәсіби құзыреттілігі артып, әдіс-тәсілдермен қаруланды; v. Мектепте кездескен кедергілерді бірлесіп шешуге көмек береді; Мектеп ішілік Бо ла ш ақ Даму жоспарын талқылауда Мектеп аралық “Ынтымақ” желілік қауымдастығы ОМЖ ҚМЖ Болашақтағы мектеп LS зерттеуін талқылауда Болашақта мен v. Мұғалімдердің бірлескен тренингтер мен коучинг үдерістерін өткізуді; v. Түрлі желілік қоғамдастықтармен ынтымақтаса отырып, мектепті дамыту мақсатында өзге мектеп мұғалімдерімен бірлесе кәсіби білікті арттыру үшін желіні дамытамын; v. Мектептің даму жоспарына өзгерістер енгізуге
Желілік қауымдастық Желінің ең басты тиімді ерекшелігі сенімділік болып табылады Білім беру желілері -өзгеріс енгізуді үйрету үдерісін бейнелейтін маңызды стратегия.
Т2 54 мектеп.pptx