шум разрушитель2.pptx
- Количество слайдов: 21
ШУМ СОЗИДАТЕЛЬ И РАЗРУШИТЕЛЬ
Используемая литература 1. Бондорчук М. М. , Ковылина Н. В. «Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека» ; издательство «Учитель» ; Волгоград; 2005 г. 2. Я иду на урок биологии: Экология: Книга для учителя. - М. : Издательство «Первое сентября» , 2002. - 240 с. : ил. 3. Экология России. Хрестоматия. /Сост. В. Н. Кузнецов. - М. : АО «МДС» , 1996. 320 с. 4. Носова Л. В. Шум и здоровье человека. // журнал Биология в школе. № 2 - 1999, с. 50 -56. 5. Румянцев Г. И. Общая гигиена. - М. : Медицина, 1985. с. 432. 6. Гулиа Н. В. «Удивительная физика» , - М: ЭНАС-КНИГА, 2014, 416 с. 7. Я. И. Перельман «Занимательная физика» , - М: Астрель Полиграфиздат, 2012, 216 с. 8. Боданис Д. «Электрическая вселенная. Невероятная, но подлинная история электричества» , - М: Колибри, 2009, 384 с. 9. http: //class-fizika. narod. ru/9 k_13. htm 10. http: //videouroki. net/filecom. php? fileid=98673364 11. http: //uchifiziku. ru/2011/01/20/shum-shumu-rozn/ 12. http: //www. znaytovar. ru/s/fizicheskie-i-fiziologicheskie-x. html 13. http: //elkin 52. narod. ru/test/telefon. htm 14. http: //www. syl. ru/article/150092/mod_zvukovyie-volnyi-i-ih-harakteristiki-zvukovyie -volnyi-vokrug-nas
ВСЕ ПРОГРЕССЫ – РЕАКЦИОННЫ, ЕСЛИ РУШИТСЯ ЧЕЛОВЕК А. ВОЗНЕСЕНСКИЙ
Цель: изучение воздействия шума на живые организмы. Задачи: § дать физическую характеристику шума, § изучить вредное влияние шума на живые организмы, § провести практическое исследование, § разработать рекомендации по снижению воздействия шума на живые организмы.
Знаете ли вы… • Почему у человека только два уха? • Как устроено ухо? • Почему кошки слышат лучше? • Что проводит звук лучше гранит или воздух? Почему? • Какой интересный факт вы знаете о звуке?
Давайте для начала немного разберемся • Что такое шум? • Что творится у человека в ухе? • Какая благоприятная громкость для людей? • Как шум влияет на других существ?
Приступим!!!
Характеристика шума Шум - специфическая форма звука, нежелательная для человека, мешающая ему в данный момент работать, нормально разговаривать или отдыхать. Основными физическими параметрами, характеризующими звук как колебательное движение, являются скорость, длина и амплитуда волны, частота, сила и акустическое давление.
Внутри уха Ухо представляет собой сложный звукоприёмный аппарат, работающий в чрезвычайно широком диапазоне частот и амплитуд.
Шум и человек Интенсивность Опасность в д. Б Шум деревьев в лесу 10 -24 Безопасно Тиканье часов 25 -30 Безопасно Интенсивность Безопасно Двигающийся лифт 34 -42 Виды шума Опасность в д. Б Еда, варящаяся на плите 35 -42 Безопасно Шум деревьев в лесу 10 -24 Безопасно Спокойный разговор Тиканье часов 40 -50 Безопасно 25 -30 Безопасно Двигающийся лифт 34 -42 Безопасно Шум в офисе 55 -60 Относительно безопасно Еда, варящаяся на плите 35 -42 Безопасно Спокойный разговор Безопасно Детский плач 78 40 -50 Относительно безопасно Виды шума Оживлённая улица Шум в офисе Детский плач 55 -60 78 80 -90 Оживлённая улица Работа деревообрабатывающих Работа станков деревообрабатывающих станков Клёпка и рубка листовой стали 80 -90 100 -120 118 -130 Запуск реактивных двигателей 120 -140 Музыка на дискотеке, в клубе, рок – концерт на стадионе 120 -140 140 -160 Относительно безопасно Опасно при длительном воздействии Опасно длительном Опасно при длительном воздействии Чрезвычайно опасно при длительном воздействии При разовом воздействии возможна кратковременная При разовом воздействии возможна потеря слуха, чрезвычайно кратковременная потеря слуха, опасно при длительном воздействии чрезвычайно опасно при длительном Крайне опасна, при длительном воздействиислуха воздействии потеря практически гарантирована Крайне опасна, при длительном воздействии потеря слуха практически гарантирована
Влияние шума на организмы растений и животных Растения, как и люди, остро реагируют на различного рода шумы, и воспринимают их как целостный живой организм. Шумовой дискомфорт вызывает у всех животных болезненную реакцию
Наш план на ближайшие 3 - 4 недели • Разбираемся на группы (сегодня) • Выбираем тему исследования • Готовим рассказ, выступление, презентация, реферат по выбранной теме исследования
Знаете ли вы … • Почему у человека два уха? • Как устроено ухо? • Почему кошки слышат лучше? • Что проводи звук лучше гранит или воздух? Почему? • Какой интересный факт вы знаете о звуке?
Давайте для начала немного разберемся • Что такое шум? • Что творится у человека в ухе? • Какая благоприятная громкость для людей? • Как шум влияет на других существ?
Приступим !!!
Обсуждение тем исследования • Почему люди слышат? • Почему вредно слушать много музыки в наушниках? • Почему людям лучше думается в тихой среде, чем в громкой? • Вреден ли шум? (ответ обоснуйте)
Чтобы исследования стали интересным нам нужно: • Поделимся на 5 группы (сегодня) • Выбираем по одному вопросу из первой и второй части, которые близки вам по духу • Готовим рассказ, выступление, презентация, реферат по выбранным вопросам
Наш план на ближайшие 3 - 4 недели • Разбираемся на группы (сегодня) • Выбираем тему исследования • Готовим рассказ, выступление, презентация, реферат по выбранной теме исследования
Вопросы над которыми нужно подумать Первая часть вопросов : • Какой эксперимент носит название «Труба Рубенса» ? • Что такое «Бинауральный эффект» ? • «Звук колебания гравитационных волн оказался похож на чириканье птиц» так ли это? Кто так сказал и с чего он сделал такие выводы? • Что вы знаете о Шумомере «Октава - 121» ? • Откуда берется техногенный шум, каковы его характеристики, в чем заключаются основные принципы и своевременные методы защиты от него, как обеспечить тишину в собственной квартире? Вторая часть вопросов: • Звук и шум это одно и тоже? (Свой ответ обоснуйте) • Правда ли, что приложив раковину к уху мы слышим шум моря? • Может ли звук превращаться в свет? • Глухие могут слышать? Как это получилось у Бетховена? • Почему некоторые люди могут слышать звук вращения своих глазных яблок?
На третьей и четвертой неделе исследования показываем и защищаем свои проекты
Свои проекты выкладываем в группу в контакте : club 124906234


