Скачать презентацию Школьный этап краевого форума Молодежь и наука Скачать презентацию Школьный этап краевого форума Молодежь и наука

васильева с. 6б.pptx

  • Количество слайдов: 25

Школьный этап краевого форума «Молодежь и наука» Школьный этап краевого форума «Молодежь и наука»

Исследовательский реферат Как влияет современная музыка на молодёжь? Исследовательский реферат Как влияет современная музыка на молодёжь?

ВЫПОЛНИЛА: Васильева Светлана Руководитель: Большакова Татьяна Леонидовна, Учитель музыки. МБОУ «Школа № 2 им. ВЫПОЛНИЛА: Васильева Светлана Руководитель: Большакова Татьяна Леонидовна, Учитель музыки. МБОУ «Школа № 2 им. Ю. А. Гагарина»

Музыка - одна из многих вещей, которыми увлекается современная молодежь. Она всегда играла важную Музыка - одна из многих вещей, которыми увлекается современная молодежь. Она всегда играла важную роль в истории мира. Ничто так не отличает нынешнее молодое поколение, как его увлечение музыкой. Огромное количество молодых людей живет только ею, это их страсть. Но конечно, каждый имеет свой вкус, за которым стоит выбор своего стиля музыки.

АККТУАЛЬНОСТЬ работы обусловлена интересом и желанием узнать, какую музыку сейчас считают желанием узнать, современной АККТУАЛЬНОСТЬ работы обусловлена интересом и желанием узнать, какую музыку сейчас считают желанием узнать, современной и почему, и какой музыкой живёт сегодняшняя молодёжь. ПРОБЛЕМА: нет единого стиля, жанра музыки, которую бы слушала молодежь, каковы же музыкальные предпочтения современных подростков.

Цель: влияние современной музыки на молодежь Задачи: узнать историю возникновения разных музыкальных жанров; определить Цель: влияние современной музыки на молодежь Задачи: узнать историю возникновения разных музыкальных жанров; определить положительные и отрицательные стороны влияния современной музыки на молодёжь. провести опрос среди учащихся и выяснить музыкальные вкусы молодёжи. проанализировать данные о работе.

Методы решения основных задач: анкетирование, анализ, поисковый, владение компьютерными технологиями. Этапы работы: - информационный: Методы решения основных задач: анкетирование, анализ, поисковый, владение компьютерными технологиями. Этапы работы: - информационный: определение цели и задач работы, определение общего направления исследования; - поисковый: сбор информации, работа с источниками; - аналитический: анализ информации; - представление и защита работы.

Классическая музыка Классическая музыка

Поп-музыка Поп-музыка

Рок-музыка Рок-музыка

Рэп-музыка Рэп-музыка

Джаз-музыка Джаз-музыка

Приложение 1. Данные о времени прослушивания музыки в день учащимися 6 -9 классов Приложение 1. Данные о времени прослушивания музыки в день учащимися 6 -9 классов

Приложение 2. Анкета «Музыкальные предпочтения молодежи» Какой стиль музыки вы предпочитаете? А) поп Б) Приложение 2. Анкета «Музыкальные предпочтения молодежи» Какой стиль музыки вы предпочитаете? А) поп Б) рэп В) рок Г) классика Д) другой Как давно вы слушаете такую музыку? А) менее 1 года Б) 1 -3 лет Г) 3 -5 лет Д) 5 лет и более Как музыка влияет на вашу жизнь? А) поднимает настроение Б) помогает расслабиться В) другое

Приложение 3. Данные музыкальных предпочтений молодежи в «Школе № 2 им. Ю. А. Гагарина» Приложение 3. Данные музыкальных предпочтений молодежи в «Школе № 2 им. Ю. А. Гагарина»

Приложение 4. Данные музыкальных предпочтений молодежи Приложение 4. Данные музыкальных предпочтений молодежи

Приложение 5. Таблица 1. Влияние разных музыкальных направлений на эмоциональное состояние подростка. Приложение 5. Таблица 1. Влияние разных музыкальных направлений на эмоциональное состояние подростка.

Вывод: Музыка снимает стресс и повышает иммунитет. Она поднимает силу духа. Музыка способна вдохновить Вывод: Музыка снимает стресс и повышает иммунитет. Она поднимает силу духа. Музыка способна вдохновить на творчество. Музыка изменяет восприятие времени и пространства. Музыка помогает понять глубокий смысл жизни. Проводя исследования, мы еще раз убедились в многогранности музыки и ее важности в жизни человека. Каждый из нас должен чётко понимать только одно: для каждой музыки есть своё место и своё время. Запрещать слушать одно и заставлять слушать другое – нелепо

Спасибо за внимание Спасибо за внимание