Скачать презентацию Школьный дресс-код для девочек Постановка задач и Скачать презентацию Школьный дресс-код для девочек Постановка задач и

Школьный дресс-код для девочек.ppt

  • Количество слайдов: 18

Школьный дресс-код для девочек Школьный дресс-код для девочек

Постановка задач и обоснование темы творческого проекта • Ознакомиться с историей появления школьной формы. Постановка задач и обоснование темы творческого проекта • Ознакомиться с историей появления школьной формы. • Изучить требования к современной школьной одежде. • Ознакомиться с моделями школьной формы и видами ее современной отделки. • Изучить технологию изготовления лёгкой женской одежды, используя специальную литературу. • Проявить фантазию и творчество при создании собственной модели школьной формы.

Выявление основных параметров и ограничений Школьная форма, которую я хочу изготовить, должна отвечать следующим Выявление основных параметров и ограничений Школьная форма, которую я хочу изготовить, должна отвечать следующим требованиям: • Быть красивой, строгой, элегантной и соответствовать современному направлению моды. • Выполнена качественно и аккуратно. • Хорошо сидеть на фигуре и соответствовать моему внешнему облику. • Быть комфортной в носке и удобной в эксплуатации. • Отделка должна быть оригинальной, соответствовать стилю и назначению изделия, гармонично сочетаться по цвету. • Иметь выгодную себестоимость. • Изготовлена из тканей, которые хорошо стираются и мало мнутся.

Банк идей Модель № 1 Комплект школьной формы, состоящий из жилета и брюк. Жилет Банк идей Модель № 1 Комплект школьной формы, состоящий из жилета и брюк. Жилет прилегающего силуэта с глубоким V-образным вырезом, застежкой спереди на петли и пуговицы и имитацией прорезных карманов. Брюки классического прямого покроя со стрелками на притачном поясе

Модель № 2 Комплект из жилета и юбки, выполненный из ткани серого цвета. Жилет Модель № 2 Комплект из жилета и юбки, выполненный из ткани серого цвета. Жилет прилегающего силуэта с квадратным вырезом и шнуровкой посередине переда. Оригинальная юбка на фигурной кокетке по переду с ассиметричными односторонними складками и декоративной пряжкой.

Модель № 3 Комплект школьной формы из черной ткани. Жилет длиной до линии талии Модель № 3 Комплект школьной формы из черной ткани. Жилет длиной до линии талии с фигурным вырезом горловины. По переду выполнены рельефные вытачки, застежка на петли и пуговицы. Юбка-бочонок со сборками на переднем и заднем полотнище. По верхнему срезу выполнен широкий притачной пояс, а низ отделан широкой притачной манжетой из атласа того же цвета.

Модель № 4 Комплект школьной формы, состоящий из жилета и юбки. Жилет прилегающего силуэта Модель № 4 Комплект школьной формы, состоящий из жилета и юбки. Жилет прилегающего силуэта на подкладке с рельефными вытачками по переду и спинке, фигурным вырезом горловины переда, имитацией прорезных карманов. Декорирован черным кантом по линиям рельефов переда, хлястиком и пуговицами черного цвета. Все это придает жилету строгость и элегантность. Юбка с заниженной линией талии, чуть расширенная к низу с одной встречной и двумя односторонними складками. От линии талии по складкам выполнена отделочная строчка в тон ткани и шлёвки для ремешка.

Эскизная проработка базового варианта Эскизная проработка базового варианта

Чертежи изделий и деталей Чертеж основы блузы Чертеж юбки Чертеж шлевки 2, 5 4 Чертежи изделий и деталей Чертеж основы блузы Чертеж юбки Чертеж шлевки 2, 5 4 Чертеж обтачки кармана Чертеж хлястика 2 10 4 6

Моделирование 10 Моделирование 10

Дизайн-спецификация Дизайн-спецификация

Технология изготовления 1. Раскрой изделий 2. Подготовка деталей кроя к обработке. Технология изготовления 1. Раскрой изделий 2. Подготовка деталей кроя к обработке.

Технология изготовления 3. Подготовка изделия к примерке. 4. Обработка изделия после примерки. Технология изготовления 3. Подготовка изделия к примерке. 4. Обработка изделия после примерки.

Технология изготовления 4. Окончательная отделка и ВТО изделия 5. Изготовление эмблемы-бейджика. Технология изготовления 4. Окончательная отделка и ВТО изделия 5. Изготовление эмблемы-бейджика.

Экономическое обоснование Себестоимость: С = С 1+ С 2+ Ао Стоимость материалов (С 1) Экономическое обоснование Себестоимость: С = С 1+ С 2+ Ао Стоимость материалов (С 1) =743, 5 руб. Стоимость коммунальных услуг (С 2) =44, 3 руб. Стоимость оборудования – (Со) = 5550 руб. Амортизационные отчисления (Ао) = Со х 0, 05% = 5550 х 0, 05% = 2 , 8 руб. Тогда себестоимость моего изделия равна 790 руб. 50 копеек.

Реклама Хотите иметь строгий, но элегантный школьный дресс-код, который будет соответствовать всем требованиям к Реклама Хотите иметь строгий, но элегантный школьный дресс-код, который будет соответствовать всем требованиям к школьной одежде? Который будет подчёркивать вашу индивидуальность и прекрасно сидеть на фигуре? Который будет недорогим, но модным и качественным? Тогда приходите в ателье «Школьница» и вы будете очень довольны!

Самооценка Самооценка

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!