Школьное обучение слабовидящих Выполнила: студентка 31 группы Борзова Елена
Функции школы для слабовидящих • учебно-воспитательная, • коррекционно-развивающая, • санитарно-гигиеническая, • лечебно-восстановительная, • социально-адаптационная и профориентационная. Обеспечивается нормализация развития детей с нарушенным зрением, восстановление нарушенных связей с окружающей их средой (социальной, природной и др. ).
Коррекционно-развивающая направленность (М. И. Земцова, Ю. А. Кулагин, А. Г. Литвак, Л. И. Солнцева и др. ) Развитие процессов компенсации, исправление и восстановление нарушенных функций, сглаживание недостатков познавательной деятельности, поиск потенциальных возможностей в становлении личности слабовидящих детей
Школа для слабовидящих – IV вида 3 ступени: I ступень — начальная школа, II ступень — основная школа или неполная средняя школа, III ступень — средняя школа. Ступени школы соответствуют трем основным этапам развития ребенка: детство, отрочество, юность.
Программы • Занятия проходят по «Программе начальной • школы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для слабовидящих детей)» утверждённой Министерством общего и профессионального образования РФ Обучение слабовидящих детей по русскому языку, математике, ознакомлению с окружающим миром, природоведению соответствуют аналогичным программам общеобразовательной массовой школы по объему и содержанию изучаемого материала.
Класс Русский язык Литературное чтение 1 «Письмо» , В. Г. Горецкий УМК авторов В. Г. Горецкого, Л. Ф. Климановой 2 «Русский язык» , Т. Г. Рамзаева «Родная речь» , В. Г. Горецкий 3 «Русский язык» , Т. Г. Рамзаева «Родная речь» , В. Г. Горецкий, Л. Ф. Климанова 4 «Русский язык» , Т. Г. Рамзаева «Родная речь» , В. Г. Горецкий, . Л. Ф. Климанова
Особенности обучения • увеличение продолжительности • • подготовительного периода использование средств коррекции и компенсации значительно нарушенного и компенсации отсутствующего зрения с помощью оптических приспособлений, тифлоприборов, плоскопечатных пособий зрительная гимнастика: в начале урока и непосредственно перед зрительной нагрузкой. По авторским программам ведутся курсы «Охрана зрения и зрительного восприятия» (Ксенофонтова Н. В. ) и «Развитие осязания и мелкой моторики» (Сбитнева И. С. ).
Трудовая подготовка и профориентация в школе 3 ступени, учитывающие специфические и возрастные особенности развития детей с нарушениями зрения: - первоначальное трудовое обучение в I — IVклассах; - трудовая подготовка, осуществляемая на общеобразовательной основе, имеющей политехническую направленность в V— Х классах; - широкопрофильная трудовая подготовка с переходом в профессиональную с активным вовлечением учащихся в общественно полезный производительный труд в ХI—ХII классах.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Школьное обучение слабовидящих Выполнила студентка 31 группы Борзова
Школьное обучение слабовидящих.ppt