ШКОЛА ВЕСЁЛОГО ЯЗЫЧКА Подготовила и провела Адамович Н

ШКОЛА ВЕСЁЛОГО ЯЗЫЧКА Подготовила и провела: Адамович Н. А. учитель-логопед г. Выборг 2014 год

Для чего нужна артикуляционная гимнастика Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой: q Дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи специалиста. q Дети со сложными нарушениями смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты. q Полезна детям с правильным, но вялым произношением. q Занятия позволят всем – и детям и взрослым – научиться говорить правильно, чётко и красиво.

Как правильно заниматься артикуляционной гимнастикой? q. Сначала знакомим ребёнка с основными положениями губ и язычка с помощью весёлых историй о Язычке. (упражнения малыш повторяет 2 -3 раза) q. На следующем этапе повторяем упражнения используя карточки не менее 5 -6 раз. (карточки помогут быстрее запомнить упражнения) q. Упражнения на повторение выполняем те, которые вызывают наибольшие трудности именно у вашего малыша.

Рекомендации к проведению упражнений: q Сначала упражнения надо выполнять медленно, перед зеркалом, а потом зеркало можно убрать. q Можно увеличивать темп упражнений, но при этом упражнения выполняем точно и плавно. q Лучше заниматься 2 раза в день по 5 -7 минут (всё зависит от ребёнка) q Занимаясь с детьми следите: 3 -4 года – усвоили основные движения; 4 -5 лет движения чёткие и плавные; 6 -7 лет – быстрый темп, удержание положения языка некоторое время без изменений. (если язычок – дрожит, слишком напряжён, отклоняется в сторону – обратитесь к специалисту)

Рот пошире открываем, В бегемотиков играем: Широко откроем ротик, Как голодный бегемотик. Закрывать его нельзя, До пяти считаю я. А потом закрою рот – Отдыхает бегемот.

Подражаем мы лягушкам: Тянем губы прямо к ушкам. Вы сейчас тяните губки – Я увижу ваши зубки. Мы потянем – перестанем И нисколько не устанем.

Буду подражать слону! Губы «хоботом» тяну. А теперь их отпускаю И на место возвращаю.

Подражаем мы змее, С ней мы будем наравне: Высунем язык и спрячем, Только так, а не иначе.

Я – весёлая лошадка, Тёмная, как шоколадка. Язычком пощёлкай громко – Стук копыт услышишь звонкий.

С волосами я дружу, Их в порядок привожу. Благодарна мне причёска. А зовут меня … (расчёска)

Тик-так, тик-так. Язычок качался так, Словно маятник часов. Ты в часы играть готов?

Я надул воздушный шарик. Укусил его комарик. Лопнул шарик. Не беда! Новый шар надую я.

У меня в иголках шёрстка И в норе запасов горстка. Лучше ты меня не трожь! Я – колючий серый ёж!

Во дворе народ толпится. Там идёт футбольный матч. И вратарь наш, Генка Спицын, Пропустить не должен мяч.

Сели дети на качели И взлетели выше ели. Даже солнышка коснулись, А потом назад вернулись.

Я – индюк «балды - балда» Разбегайтесь кто куда.

Тесто мнём, Тесто жмём, После скалку мы возьмём, Тесто тонко раскатаем, Выпекать пирог поставим. Раз, два, три, четыре, пять – Не пора ли вынимать?

Испекли блинов немножко, Остудили на окошке. Есть их будем со сметаной, Пригласим к обеду маму.

Блин мы ели с наслажденьем – Перепачкались вареньем. Чтоб варенье с губ убрать, Ротик нужно облизать.

Вкусных мы блинов поели, Выпить чаю захотели. Язычок мы к носу тянем, Чашку с чаем представляем.

Зубки нужно чистить дважды: Каждое утро и вечер каждый.

Выгляни в окошечко – Там увидишь кошечку. Кошка спинку выгнула, Зашипела, прыгнула … Рассердилась киска – Не подходите близко!

Лодочка под парусом по реке плывёт, На прогулку лодочка малышей везёт.

Я сегодня утром встал И посёлок не узнал: Каждый столб и каждый дом Был покрашен маляром. Если хочешь жить, как в сказке, Позови на помощь краски!

Под берёзой у дорожки Гриб растёт на толстой ножке. Мимо мы пройти не сможем, Гриб в лукошко мы положим.

Дятел на стволе сидит, Клювом по нему стучит. Стук да стук, стук да стук – Раздаётся громкий звук.

Прилетает по ночам, Не даёт заснуть он нам: Зло звенит, над ухом вьётся, Только в руки не даётся.

Ну-ка, рот пошире, крошки. Поиграем на гармошке! Язычок не отпускаем, Только ротик открываем. Раз, два, три, четыре, пять, Нам нетрудно повторять!

Ну, давай поможем зайке: Заведём скорей мотор. И до солнечной лужайки Довезёт его шофёр. По ухабам серый зайка – «Дын-дын» – летит вперёд, И успеет на лужайке Прополоть он огород.