Скачать презентацию Школа молодого ученого г Киров 2012 Скачать презентацию Школа молодого ученого г Киров 2012

Оформление научн работы О.В. Тулякова.ppt

  • Количество слайдов: 25

 «Школа молодого ученого» , г. Киров, 2012 г. «Школа молодого ученого» , г. Киров, 2012 г. " Структура, содержание и оформление научной работы " Тулякова Ольга Валерьевна куратор СНО Вят. ГГУ

Содержание научной работы Что важнее? • Содержание • Оформление Содержание научной работы Что важнее? • Содержание • Оформление

Содержание научной работы Каким должно быть содержание? • • • Проблема исследования, предмет и Содержание научной работы Каким должно быть содержание? • • • Проблема исследования, предмет и объект Цель и задачи Имеющиеся данные литературы по вопросу Соответствующие методы Результаты собственных исследований Заключение, выводы

Содержание научной работы • Проблема – это неизученные или слабоизученные особенности, уровни, взаимосвязи каких-либо Содержание научной работы • Проблема – это неизученные или слабоизученные особенности, уровни, взаимосвязи каких-либо явлений, представляющих интерес, как для науки, так и для практики. • Предмет исследования – это конкретная особенность, факт, явление, рассмотрение и изучение которых необходимо для решения проблемы исследования. • Объект исследования – это то, что изучается; объектами исследования могут быть люди, группы людей, организации, физические объекты, психические феномены и т. п.

Содержание научной работы • Цель исследования – это решение, изучение того вопроса, который составляет Содержание научной работы • Цель исследования – это решение, изучение того вопроса, который составляет проблему исследования, уточненную в процессе анализа соответствующей литературы. • Задачи способствуют реализации цели • Гипотеза – это логически обоснованное предположение о структуре изучаемого предмета, о характере и сущности связей между изучаемыми явлениями и факторами, их детерминирующими • Методы исследования – это инструмент исследователя.

ГОСТ 7. 32 -2001 ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ Система стандартов по информации, библиотечному ГОСТ 7. 32 -2001 ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ Структура и правила оформления System of standards on information, librarianship and publishing. The research report. Structure and rules of presentation Дата введения 2002— 07— 01

Структура научно-исследовательской работы: • титульный лист • оглавление (содержание) • введение • основной текст Структура научно-исследовательской работы: • титульный лист • оглавление (содержание) • введение • основной текст (главы, параграфы) • заключение • библиография • приложения

Почему важно правильно оформить титульный лист? Титульный лист: - полное наименование учреждения - название Почему важно правильно оформить титульный лист? Титульный лист: - полное наименование учреждения - название работы - данные о студенте: фамилия и инициалы, курс, группа, специальность - данные о руководителе: должность, ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы - город и год написания работы

Отражает структуру работы и помогает найти нужные разделы Содержание (оглавление): - раскрывает структуру работы Отражает структуру работы и помогает найти нужные разделы Содержание (оглавление): - раскрывает структуру работы - отражает все элементы работы (кроме титульного листа) - лучше оформлять «автоматическим списком»

Кратко и полно отражает суть вопроса Введение обоснование выбора темы и её актуальность цель Кратко и полно отражает суть вопроса Введение обоснование выбора темы и её актуальность цель и задачи исследования степень новизны, теоретическая и практическая значимость объект и предмет исследования гипотеза

Введение • Перечисляются используемые методы сбора и анализа данных • Раскрывается структура работы, указывается Введение • Перечисляются используемые методы сбора и анализа данных • Раскрывается структура работы, указывается объем библиографии, количество таблиц, схем и рисунков. • Объём не более 2 -5 страниц или 10% от общего объема работы

Должна соответствовать теме работы и полностью её раскрывать Основная часть Может состоять из нескольких Должна соответствовать теме работы и полностью её раскрывать Основная часть Может состоять из нескольких глав, в каждой главе выделяют разделы и подразделы. • В первой главе происходит обзор теоретических источников по теме исследования. • Во второй главе характеризуется изучаемый объект, раскрываются методики и организация исследования. • В третьей главе излагаются собственные исследования, так же в отдельную главу может быть выделено и применение результатов исследования. Основной текст работы состоит из глав и параграфов, количество которых определяется спецификой работы. Объем основного текста составляет примерно 60 -70% от общего объема работы.

Подводит итог решения тех задач, которые были поставлены в исследовании Заключение В нем следует Подводит итог решения тех задач, которые были поставлены в исследовании Заключение В нем следует сформулировать выводы, привести данные об эффективности внедрения рекомендаций или научной ценности решаемых проблем, указать перспективы дальнейшей разработки темы Объем заключения составляет 1 -3 страницы или примерно 5 -10% от общего объема работы

Список использованных источников Должен включать перечень всех источников, на которые исследователь ссылается в тексте Список использованных источников Должен включать перечень всех источников, на которые исследователь ссылается в тексте работы. Список оформляется в соответствии с требованиями государственного стандарта

Приложение • Содержит вспомогательный материал, который с целью сокращения объёма работы не вошёл в Приложение • Содержит вспомогательный материал, который с целью сокращения объёма работы не вошёл в основную часть. • Приложения могут содержать: текстовые документы, образцы методик, графики, диаграммы, схемы, карты, таблицы, расчеты. • Приложения помещают после библиографии и нумеруют в порядке их упоминания в тексте

Общие правила оформления • Текст работы печатается на листах стандартного формата А 4 (210 Общие правила оформления • Текст работы печатается на листах стандартного формата А 4 (210 х295 мм), с одной стороны с оставлением полей: сверху = 25 мм, снизу = 20 мм, слева = 30 -35 мм, справа = 10 -15 мм, отступ = 1, 25; текст выравнивается по ширине страницы. • Текст работы набирается на компьютере, размер шрифта – 14 пунктов, гарнитура шрифта Таймс (Times Nev Roman), межстрочный интервал – полуторный, абзацный отступ – 1, 25.

Оформление заголовков разделов • Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки разделов оформляют систематично Оформление заголовков разделов • Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки разделов оформляют систематично тексту, заголовки подразделов – с абзаца. • Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено для выделения заголовка. • Заголовки разделов печатаются прописными буквами, заголовки подразделов – строчными буквами, заголовки не подчеркиваются, в конце их точки не ставятся. • Заголовки разделов и подразделов нумеруются арабскими цифрами. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой.

Оформление приложения Каждое приложение следует начинать с нового листа, в правом верхнем углу которого Оформление приложения Каждое приложение следует начинать с нового листа, в правом верхнем углу которого пишется слово ( «Приложение» ) и номер, обозначенный арабской цифрой (без знака №); например, Приложение 1.

Нумерация страниц • В работе используется общая нумерация страниц, включая библиографию и приложения. • Нумерация страниц • В работе используется общая нумерация страниц, включая библиографию и приложения. • Введение, каждая глава основной части работы, заключение, библиография и приложения начинаются с новой страницы. • Страницы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами по центру. • Титульный лист и оглавление (содержание) включают в общую нумерацию работы, но номера страниц на них не ставят (т. е. введение начинается с 3 стр. ).

Пример оформления таблицы Таблица 1 Показатели физического развития детей из района с неблагоприятным (группа Пример оформления таблицы Таблица 1 Показатели физического развития детей из района с неблагоприятным (группа 1) и благоприятным (группа 2) шумовым режимом Группа 1 Показатели n M Группа 2 m ДР n M m Длина тела, см 60 119, 47 0, 80 60 120, 35 0, 70 Масса, кг 60 21, 52 0, 57 60 22, 15 0, 51 Окружность грудной клетки, см 60 56, 07 0, 47 60 58, 18 0, 94 * Примечание: ДР – достоверность различий, * - различия достоверны, р<0, 05

Пример оформления рисунка Рис. 1. Сравнительная характеристика силы правой и левой кисти у девушек Пример оформления рисунка Рис. 1. Сравнительная характеристика силы правой и левой кисти у девушек из экологически благоприятного района и экологически неблагоприятного района г. Кирова

Пример оформления формул Жизненный индекс (ЖИ) измеряется в (мл/кг) и рассчитывается по формуле: ЖИ= Пример оформления формул Жизненный индекс (ЖИ) измеряется в (мл/кг) и рассчитывается по формуле: ЖИ= ЖЕЛ : МТ, где ЖЕЛ – жизненная емкость легких (мл), МТ – масса тела (кг).

Пример оформления формул Пример оформления формул

 «Школа молодого ученого» Спасибо за внимание! «Школа молодого ученого» Спасибо за внимание!

Задание по теме «Структура, содержание и оформление научной работы» 1. Какой из элементов структуры Задание по теме «Структура, содержание и оформление научной работы» 1. Какой из элементов структуры научной работы вы считаете наиболее важным и почему? Можно ли обойтись без какого-либо элемента? 2. Выберите из приведенных признаков те, которые характеризуют научную проблему: а) недостаток знаний об объекте, б) указание на возможный результат, в) выявление трудностей и противоречий в деятельности, г) мотивы самого исследователя и его стремление к поиску нового, д) конкретные знания о незнании. 3. «Исследование Иванова И. И. посвящено изучению состояния здоровья студентов» . Определите что здесь является объектом исследования, а что – предметом. 4. Правильно оформите свою научную работу! И сдайте до 25. 04. 2012!!!! 5. Чем отличается предмет исследования от объекта? Определите, какая из приведенных схем является верной, если О – это объект исследования, а П – предмет: 1 2 3 4 П О ОП ПО О П