ШАЯНОВА НАТАЛЬЯ БРО 1702 «Введение в специальность» Домашнее задание № 1
![Обобщенная трудовая функция: Развитие человеческого капитала и самоорганизация [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 8% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 25%](https://present5.com/presentation/71547108_450720094/image-2.jpg "Обобщенная трудовая функция: Развитие человеческого капитала и самоорганизация [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 8% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 25%")
Обобщенная трудовая функция: Развитие человеческого капитала и самоорганизация [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 8% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 25% Выстраивание и реализация личной долгосрочной профессиональной стратегии Управление личными ресурсами Обеспечение личной профессиональной эффективности в стрессовой и меняющейся внешней среде, соответствия решений и действий меняющимся требованиям рынка, компании, клиента и т. д. Участие в жизни профессионального сообщества [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 63%
![Необходимые компетенции, знания [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 75% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 100% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 50% 25% [ИМЕНА](https://present5.com/presentation/71547108_450720094/image-3.jpg "Необходимые компетенции, знания [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 75% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 100% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 50% 25% [ИМЕНА")
Необходимые компетенции, знания [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 75% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 100% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 50% 25% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 100% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 50% Готовность и способность к постоянному обучению Ответственность Внимательность Умение работать "в потоке" Рефлективность [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 50% Коммуникабельность [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 75% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 50% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ] 75% [ИМЕНА КАТЕГОРИЙ]100% 75% Проактивность Чувство прекрасного Стрессоустйчивость Способность к работе в условиях неопределенности и многозадачности
МОИ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ • Способность к установлению доверия • Чувство прекрасного • Ответственность • Умение кратко и ёмко формулировать мысли • Коммуникабельность • Рефлективность • Способность к установлению межличностных отношений • Проактивность • Стрессоустойчивость • Управление личными ресурсами
МОИ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ • Системное мышление • Внимательность • Умение работать «в потоке» • Способность быть «человеком-антенной» • Открытость переменам • Способность работать в условиях неопределенности и многозадачности • Стратегическое мышление • Участие в жизни профессионального сообщества • Выстраивание организации личной долгосрочной профессиональной стратегии развития • Обеспечение личной профессиональной эффективности в стрессовой и меняющейся внешней среде
ЧТО Я БУДУ ДЕЛАТЬ ЧЕРЕЗ 4 ГОДА И ГОД Через год Ø Через год я буду продолжать обучение в НИУ ВШЭ на факультете «Реклама и связи с общественностью» , строить планы на будущее и думать, что я буду делать после получения степени бакалавра Через 4 года Ø Через 4 года я буду делать то, что я придумаю делать
КАК Я ЭТО СДЕЛАЮ? Я буду хорошо учиться на первом курсе, набираться опыта, мыслей и идей и много думать
Скачать презентацию ШАЯНОВА НАТАЛЬЯ БРО 1702 Введение в специальность Домашнее
Наталья Шаянова БРО 1702 дз 1 введение в специальность.pptx