Шар и сфера Руководитель проекта учитель математики

«Шар и сфера» Руководитель проекта: учитель математики, Белоусова Валентина Витальевна Участники проекта: учащиеся 11 а класса МОУ «Школа № 8»

Цель проекта Расширить кругозор по теме «Шар и сфера»

Задачи проекта систематизировать геометрический материал о шаре и сфере найти материал о шаре и сфере, связывающий геометрию с географией, астрономией, философией, искусством выдвинуть собственные гипотезы, обосновать их или опровергнуть представить результаты своих исследований

Эпиграф «Высшее назначение геометрии как раз и состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает» Винер

Этапы реализации проекта q Подготовительный ü формирование групп ü определение целей и задач q Основной ü сбор информации ü проведение исследований ü оформление проекта q Заключительный ü презентация проекта ü рефлексия ü оценка результатов работы

Основополагающий вопрос Шар и сфера – это обычные геометрические понятия или нечто большее, нечто другое?

Рабочие группы «математики» «географы» «астрономы» «философы» «искусствоведы»

Вопросы для исследований «Математики» Найти и сравнить определения сферы и шара Изучить и обобщить геометрический материал о сфере и шаре Составить сборник задач по теме «Географы» Найти информацию о планете Земля Доказать шарообразность земной поверхности Изучив географические карты, найти названия, связанные с шаром

Вопросы для исследований «Астрономы» Изучить шарообразность Земли с точки зрения астрономии Найти связь геометрии и астрономии Рассказать о «музыке сфер» «Искусствоведы» Найти картины, гравюры, на которых изображены сфера или шар Исследовать творчество художников, изображавших сферу или шар

Вопросы для исследований «Философы» Найти информацию, связывающую геометрическое понятие сферы с понятиями философии Определить виды сфер с точки зрения философии

Возможные виды деятельности v. Поиск и сбор информации в электронных и бумажных изданиях, СМИ, Интернет v Поиск и сбор иллюстраций, фотографий, изображений v Анализ полученной информации v Оформление результатов исследований v Представление результатов исследований v Анализ, самоанализ результатов

Желаю успехов!