СЕМЬЯ. ШКОЛА. ТРУД.
КОЛЛЕКТИВ РОДСТВЕННИКОВ ИЛИ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ, социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови). Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью, заботой, ответственностью. СЕМЬЯ-
Воспитание детей Общее хозяйство Объединение доходов и их совместное расходование Особенности семьи. Чувство любви и привязанности Вместе проводят свободное время
ПРАВА РЕБЕНКА по Семейному кодексу • Право жить и воспитываться в семье; • Право знать своих родителей, право на их заботу о себе; • Право на совместное с ними проживание; • Право на имущество; • Право общаться с обоими родителями, другими родственниками.
Какие бывают семьи?
ДВУХПОКОЛЕННАЯ • Родители; • Дети. СЕМЬЯ ТРЕХПОКОЛЕННАЯ • Родители; • Дети. • Бабушки и дедушки.
ПОЛНАЯ НЕПОЛНАЯ • Присутствуют оба • Отсутствует один родителя. из родителей. СЕМЬЯ
• по количеству проживающих поколений (двухпоколенные, трёхпоколенные, четырёхпоколенные); • по количеству детей ( бездетные, многодетные); • по получаемому достатку (малоимущие, обеспеченные); • по обстановке в семье (благополучные, неблагополучные). Какие бывают семьи?
Каким должен быть хозяин дома? • Хозяин тот, кто ведёт хозяйственные дела, распределяет обязанности, принимает ре-шения по различным вопросам организации хозяйства. Кто такой рачительный хозяин? • Человек старательный, усердный, разумно бережливый.
• Настоящий хозяин всегда соизмеряет свои желания с имеющимися возможностями семьи, чтобы не оказаться «у разбитого корыта» . • Имеющиеся у семьи возможности называ-ются семейными ресурсами Финансовые Деньги Ресурсы семьи Трудовые материальные Труд членов семьи Предметы быта
Как хозяйствовать по правилам • Учёные утверждают, что семейное хозяйст-во необходимо вести по правилам. • Греческое слово «экономика» обозначает «умение вести домашнее хозяйство» • Ресурсы семьи как правило ограничены. Их не всегда хватает на удовлетворение расту-щих потребностей. • Чтобы беречь и приумножать достаток се-мьи, важно не только много зарабатывать, но и знать правила ведения хозяйства
ПРОФЕССИЯ - УЧЕНИК «Знания не даются без старания» Народная мудрость Подготовила: учитель МОУ "СОШ № 4" Спиридонова Н. Н.
ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Старшая школа 9 -11 классы Средняя школа 5 – 8 классы Начальная школа 1 - 4 классы Подготовила: учитель МОУ "СОШ № 4" Спиридонова Н. Н.
Труд – основа жизни Обществознание, 6 класс
Труд – использование человеческого – времени, энергии и способностей для производства и распределения товаров и услуг.
Производительный труд Маляр Сварщик Токарь Строитель (создает товары)
Непроизводительный труд Парикмахер Врач Программист Артист (оказывает услуги)
Труд бывает: Постоянный Временный Простой Сложный Умственный Физический Оплачиваемый Безвозмездный Добровольный Принудительный Ручной Автоматизированный Творческий Традиционный Коллективный Индивидуальный
В чем отличие труда человека от «труда» животных ? vпланирование своего труда, vсоздание нужных машин и механизмов, vумение человека работать творчески, vcовместное изготовление орудий труда
Творчество - создание чего-то нового, ценного не только для человека, но и для других. Люди творческих профессий: Писатели Поэты Художники Композиторы Архитекторы
Ремесленники и Мастера v. Мастер — человек, достигший высокого мастерства (искусства) в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные v. Ремесленник — человек, владеющий ремеслом, умеющий делать полезные вещи. .
Скачать презентацию СЕМЬЯ ШКОЛА ТРУД КОЛЛЕКТИВ РОДСТВЕННИКОВ ИЛИ БЛИЗКИХ
РАЗДЕЛ 2-4 СЕМЬЯ ШКОЛА ТРУД.ppt