СЕМЬЯ « Плохо человеку, когда он один, горе

« Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин».

СЕМЬЯ ПОМОГАЛА ЧЕЛОВЕКУ Появиться на свет, Вырасти, Жить.

На протяжении всей истории человечества вне семьи было невозможно не только нормальное существование, но

Мог ли человек в древние времена прожить один? Зачем ему нужна была семья?

Семья - это то от чего ты улыбаешься, даже когда устал.

И в сегодняшнем цивилизованном мире, люди все равно стремятся держаться вместе, уживаться друг с

„Я не знаю что я должен делать в этом Мире.“

Человека без семьи трудно считать вполне счастливым.

Спецификой семейного воспитания является «многомерность» жизни семьи, широта и многогранность влияний, условий, которые будучи

СЕМЬЯ - ЭТО И трудовой коллектив, И моральная опора, И высшие человеческие привязанности (любовь,

Мораль и вкусы, манеры и привычки, мировоззрение и убеждения, характер и идеалы - основы

Малая социальная группа, основанная на любви, брачном союзе и родственных отношениях; объединенная общностью быта

Важнейшие функции семьи Воспитательная, Хозяйственно-бытовая, Экономическая, Социально-статусная, Психотерапевтическая, Репродуктивная, Сексуально-эротическая, Духовное общение, Досуговая.

В жизнедеятельности современной семьи первостепенное значение приобретают функции, связанные с общением, взаимопомощью, эмоциональными отношениями

Основные требования, предъявляемые обществом к семье. Создание условий для всестороннего развития личности Эмоциональная

Семья для ребенка – это место его рождения и становления

Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире, а в дальнейшем

Семья это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми.

Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном

С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.

В семье ребенок включается во все жизненно важные виды деятельности- интеллектуальную, познавательную, трудовую, общественную,

Особенностью семейного воспитания является то, что оно органично сливается со всей жизне- деятельностью человека

И в наших силах помочь своему ребенку вырасти добрым, умным, активным, сильным, смелым, храбрым,

Скачать презентацию СЕМЬЯ « Плохо человеку, когда он один, горе

584-rod_sobr_no1_v_4_klasse.ppt

Количество слайдов: 33

>СЕМЬЯ СЕМЬЯ

>« Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин». « Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин». В.В.Маяковский.

>СЕМЬЯ ПОМОГАЛА ЧЕЛОВЕКУ Появиться на свет, Вырасти, Жить. СЕМЬЯ ПОМОГАЛА ЧЕЛОВЕКУ Появиться на свет, Вырасти, Жить.

>На протяжении всей истории человечества вне семьи было невозможно не только нормальное существование, но На протяжении всей истории человечества вне семьи было невозможно не только нормальное существование, но даже физическое выживание.

>Мог ли человек в древние времена прожить один? Зачем ему нужна была семья? Мог ли человек в древние времена прожить один? Зачем ему нужна была семья?

>Семья - это то от чего ты улыбаешься, даже когда устал. Семья - это то от чего ты улыбаешься, даже когда устал.

>И в сегодняшнем цивилизованном мире, люди все равно стремятся держаться вместе, уживаться друг с И в сегодняшнем цивилизованном мире, люди все равно стремятся держаться вместе, уживаться друг с другом, несмотря на связанные с этим трудности.

>„Я не знаю что я должен делать в этом Мире.“ „Я не знаю что я должен делать в этом Мире.“

>Человека без семьи трудно считать вполне счастливым. Человека без семьи трудно считать вполне счастливым.

>Спецификой семейного воспитания является «многомерность» жизни семьи, широта и многогранность влияний, условий, которые будучи Спецификой семейного воспитания является «многомерность» жизни семьи, широта и многогранность влияний, условий, которые будучи созданы осмысленно и целенаправленно, могут стать основой всестороннего развития личности.

>СЕМЬЯ - ЭТО И трудовой коллектив, И моральная опора, И высшие человеческие привязанности (любовь, СЕМЬЯ - ЭТО И трудовой коллектив, И моральная опора, И высшие человеческие привязанности (любовь, дружба), И пространство для отдыха, И школа доброты, И многообразная система отношений с родителями, братьями, сестрами, родными и знакомыми.

>Мораль и вкусы, манеры и привычки, мировоззрение и убеждения, характер и идеалы - основы Мораль и вкусы, манеры и привычки, мировоззрение и убеждения, характер и идеалы - основы всего этого закладываются в семье.

>Малая социальная группа, основанная на любви, брачном союзе и родственных отношениях; объединенная общностью быта Малая социальная группа, основанная на любви, брачном союзе и родственных отношениях; объединенная общностью быта и ведением хозяйства, правовым и нравственными отношениями, рождением и воспитанием детей.

>Важнейшие функции семьи Воспитательная, Хозяйственно-бытовая, Экономическая, Социально-статусная, Психотерапевтическая, Репродуктивная, Сексуально-эротическая, Духовное общение, Досуговая. Важнейшие функции семьи Воспитательная, Хозяйственно-бытовая, Экономическая, Социально-статусная, Психотерапевтическая, Репродуктивная, Сексуально-эротическая, Духовное общение, Досуговая.

>В жизнедеятельности современной семьи первостепенное значение приобретают функции, связанные с общением, взаимопомощью, эмоциональными отношениями В жизнедеятельности современной семьи первостепенное значение приобретают функции, связанные с общением, взаимопомощью, эмоциональными отношениями супругов, родителей и детей.

>Семья будет охранять тебя от всех бед Семья будет охранять тебя от всех бед

>Основные требования, предъявляемые обществом к семье. Создание условий для всестороннего развития личности Эмоциональная Основные требования, предъявляемые обществом к семье. Создание условий для всестороннего развития личности Эмоциональная поддержка престарелых родителей Воспитание детей и подростков, основанное на любви и доверии.

>Семья для ребенка – это место его рождения и становления Семья для ребенка – это место его рождения и становления

>Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире, а в дальнейшем Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире, а в дальнейшем и саму культуру.

>Семья это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми. Семья это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми.

>Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.

>С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости. С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.

>В семье ребенок включается во все жизненно важные виды деятельности- интеллектуальную, познавательную, трудовую, общественную, В семье ребенок включается во все жизненно важные виды деятельности- интеллектуальную, познавательную, трудовую, общественную, игровую, творческую и другие.

>Особенностью семейного воспитания является то, что оно органично сливается со всей жизне- деятельностью человека Особенностью семейного воспитания является то, что оно органично сливается со всей жизне- деятельностью человека

>МЫ С ВАМИ -РОДИТЕЛИ МЫ С ВАМИ -РОДИТЕЛИ

>И в наших силах помочь своему ребенку вырасти добрым, умным, активным, сильным, смелым, храбрым, И в наших силах помочь своему ребенку вырасти добрым, умным, активным, сильным, смелым, храбрым, ответственным, творческим.

>ОДНИМ СЛОВОМ - ЧЕЛОВЕКОМ ! ОДНИМ СЛОВОМ - ЧЕЛОВЕКОМ !