Семья и быт 10 класс Обществознание Все счастливые

Семья и быт. 10 класс. Обществознание. «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. » Лев Толстой

Цели урока: 1. Расширить знания о семье как основном институте общества. 2. Познакомить с функциями семьи и особенностями их реализации в современном обществе. 3. Охарактеризовать существующие в обществе бытовые отношения.

Слово восходит к корню «сем» , имеющему отношение к семени и продолжению рода.

Определение понятия “ семья”. 1. “Группа живущих вместе родственников / муж и жена, родители с детьми”. С. И. Ожегов 2. “Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми”. Э. Гидденс, анг. социолог 3. “Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью”. Энциклопедический словарь 4. “Экономическая ячейка общества» . Ф. Энгельс 5. «Семья – это объединение, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения в семье» . Энциклопедический словарь. Задания. 1. Назовите наиболее точное, с вашей точки зрения, определение понятия “ семья”. Выбор обоснуйте. 2. Определите характерные черты и признаки семьи.

Семья • Как малая группа – это основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.

Семья • Как социальный институт – это объединение, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.

Потребность человека в семье Личные потребности людей Любовь Взаимопомощь Забота Внимание Досуг …. . удовлетворяют Социально-значимые потребности общества Патриотизм Трудолюбие Толерантность Законопослушание …. .

Брак -союз мужчины и женщины с целью создания семьи. Институт брака регулирует отношения между супругами и определяет их права и обязанности по отношению ко всем членам семьи.

Брак (от древнерусского «братичи » - отбирать )

Виды брака Гражданский (юридический ) брак – это союз мужчины и женщины, с целью создания семьи, заключённый в установленном порядке в органах ЗАГСа и порождающий взаимные права и обязанности супругов Фактический брак – это длительное совместное проживание в незарегистрированном браке(сожительство). Церковный брак - это брак, который в России не влечёт юридических последствий с точки зрения государства и регулируется только нормами внутрицерковного права. Гостевой брак ЗАГС?

Работа с высказываниями Задание ( в ЕГЭ № 36). Выделить проблему 1. «Всякая семья составляет часть государства» Аристотель « Семья – это кристалл общества» 2. В. Гюго.

• • Функции семьи Репродуктивная Воспитательная Хозяйственно-бытовая Эмоциональная Социально-статусная Первичного контроля Духовного общения и досуга ?

Определите функции семьи на основе репродукции картины Ф. П. Решетникова «Опять двойка»

• • Функции семьи Репродуктивная Воспитательная Хозяйственно-бытовая Эмоциональная Социально-статусная Первичного контроля Духовного общения и досуга

Классификация современных семей

Современная семья • Изменение положения женщины. • Снижение количества патриархальных семей. • Развитие семьи партнерского типа. • Разрушение многопоколенной семьи, 80% семей нуклеарного типа (родители и дети).

Патриархальная семья • Распределение ролей между мужчиной и женщиной • Традиционный уклад • Нерушимость уз • Культ главы семьи • Строгая иерархия Дворянская семья Купеческая семья Крестьянская семья

Современная семья партнерского типа Совместное ведение хозяйства Перераспределение обязанностей Равноправие женщины Солидарная собственность Общественная активность женщины

Определите тип семьи В. В. Пукирева «Неравный брак»

Современная семья • Разделение институтов семьи и брака. • Перевес экономической функции семьи в ущерб духовному общению. • Ухудшение здоровья, снижение репродуктивной функции семьи. • Рост количества разводов, неполных семей, число брошенных детей.

БЫТ – это уклад повседневной жизни, непроизводственная сфера, включающая как удовлетворение материальных потребностей людей ( в пище, одежде, жилище, поддержании здоровья), так и освоение духовных благ, культуры, общение, отдых, развлечения.

Бытовые отношения устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми для удовлетворения их первоочередных нужд Обязанности супругов (опрос) n n n n 17% готовят 55% стирают 35% гуляют с детьми 16% провожают в детский сад 80% закупают продукты 58% моют посуду 9% посещают школу, проверяют уроки Справедливое разделение труда между всеми членами семьи – одна из важнейших нравственных основ существования семьи Технологии в быту Освобождение времени для культурного развития Расширение сферы бытовых услуг

Любовная лодка разбилась о быт…

Быт семьи вчера и сегодня • Выпечка хлеба • Стирка • Глажка • Уборка • Заготовки • Работа в огороде

ТОПОС – это общее место, место жительство. КУЛЬТУРА ТОПОСА – это культура нашего места жительства

Запишите слово, пропущенное в схеме ФУНКЦИИ …………. РЕПРОДУКТИВНАЯ ДОСУГОВАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ОТВЕТ: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНОСТАТУСНАЯ СЕМЬИ

Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи. Номера запишите в порядке возрастания. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Обучение детей трудовым навыкам Материальная поддержка близких Распределение домашнего труда Наделение наследственным статусом Организация досуга Семейное предпринимательство Ответ: 2 3 6

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из приведенного ниже списка слова, которые необходимо вставить на место попусков. Слов в списке больше чем вам необходимо. «Семья – это основанная на ____(1) и/или кровном родстве малая ____ (2), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными _____ (3) по отношению друг к другу. Также семьей называется социальный _____ (4), т. е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей, т. е. сексуальные отношения, деторождение и первичная _______(5) детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к ______ (6) и лицам пожилого возраста. » А) дети Б) брак В) социализация 1 Г) коллектив Д) обязанности Е) институт 2 3 Ж) отношения З) группа И) любовь 4 5 6

Контрольные вопросы Внутренний слайд Как вы понимаете смысл этой притчи? Ответ поясните. Зимой семья ежей собиралась в своей норке и, пытаясь спастись от холода, сбивалась в кучки. Ежи прижимались друг к другу как можно ближе. Но колючки впивались в соседей приходилось отодвигаться. Тогда опять становилось холодно. Нужно было найти то расстояние, при котором всем тепло, но чужие колючки можно терпеть.

«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. » Лев Толстой

Домашнее задание • § 18 учить. • выписать с сайта linenko. ucoz. ru определения семья, брак, топос, культура топоса. • С помощью системы «Консультант Плюс» познакомиться с правами и обязанностями супругов. • Написать эссе на тему: “Жениться – это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности”. А. Шопенгауэр. По выбору: • анализ правил счастливой супружеской жизни американского психолога Д. Карнеги.

Рефлексия Внутренний слайд Оцените свою работу на уроке, закончите предложения: • Сегодня я узнал… • Было интересно… • Было трудно… • Я научился… • Я смог… • Меня удивило… • Мне захотелось…

Понравилось, узнал много нового Нового не узнал, но понравилось Было неинтересно Или свой вариант!