Семинар «Рабочая программа педагога: разработка, экспертиза, утверждение» Камышанова Е. А. , директор МАОУ лицей № 3
< Содержание образования в конкретном ОУ определяется основной образовательной программой, разрабатываемой и утверждаемой образовательной организацией самостоятельно >. (ч. 5 ст. 12 ФЗ-273) Компетенции образовательной организации: разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации (п. 6 ч. 3 ст. 28) Основная общеобразовательная программа не согласуется с Учредителем
Определение основной образовательной программы Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов (ст. 2 ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» )
Основная образовательная программа определяет • Во-первых, планируемые результаты освоения образовательной программы Во-вторых, содержание образовательного процесса • В-третьих, • организацию образовательного процесса в конкретном общеобразовательном учреждении
Структура основной образовательной программы П. 14 ФГОС ООО Три раздела основной образовательной программы начального/основного общего образования: Целевой раздел Содержательный раздел Организационный раздел
Определение содержания образования в ОУ Содержание образования ОУ определяется образовательной программой Образовательная программа ОУ Учебный план – основной механизм реализации ООП. Обеспечивается: 1. Учебно-методическим комплектом/учебником завершенной предметной линии. 2. Рабочей программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
Образовательная программа ОУ разрабатывается на основе Стандарта ФГОС Требования к структуре ООП Требования к результатам освоения ООП Требования к условиям освоения ООП Примерных образовательных программ - определяют содержание образования определенных уровня и направленности Рабочая программа по предмету разрабатывается на уровень образования
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ч. 7 ст. 28) «Образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников <…>» .
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (п. 1 ч. 1 ст. 48 ) <…. педагогические работники обязаны «осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой …. >.
Нормативно-правовое основание разработки рабочей программы в ОУ 1. ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в образовательной организации общего образования - требования к разработке - структуре -оформлению - Экспертизе и порядку утверждения 2. Приказ «Об утверждении рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и дополнительных образовательных программ в МАОУ лицей №__» на 20__/__ уч. г. » 3. Приказ «О внесении изменений в рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и дополнительных образовательных программ МАОУ лицей №__» в 20__/__ уч. г. »
Структура рабочей программы по предметам обязательной части учебного плана, по учебным предметам и/или курсам части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, и/или национальнорегионального компонента и компонента образовательного учреждения: • пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели соответствующего уровня общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса; • общая характеристика учебного предмета, курса; • описание места учебного предмета, курса в учебном плане; • личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; • содержание учебного предмета, курса; • тематическое/календарно-тематическое планирование; • описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
Обязательное требование к КТП Все содержание учебного предмета из ООП обязательно должно быть в - в Пояснительной записке рабочей программы (содержательная часть) - в Календарно-тематическом планировании (темы)
Примеры расхождений Тематическое планирование по математике 5 класс Примерная образовательная Авторская программа Натуральный ряд Обозначение натуральных чисел Возможное оформление записи в КТП: Натуральный ряд. Обозначение натуральных чисел
Примеры расхождений Тематическое планирование по информатике 7 класс Примерная образовательная Авторская программа Интернет Всемирная паутина Вариант оформления записи в КТП: Интернет. Всемирная паутина
Вывод: 1. Темы в КТП должны повторять в полном объеме содержание учебных предметов из ООП, включая практические работы, экскурсии, наблюдения, измерения и т. д. 2. В КТП темы могут быть расширены (добавлены) за счет тем из авторской программы.
Структура рабочей программы курсов внеурочной деятельности: • пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели соответствующего уровня общего образования с учетом специфики курса внеурочной деятельности; • общую характеристику курса внеурочной деятельности; • личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности; • содержание курса внеурочной деятельности; • тематическое/календарно-тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности обучающихся; • описание учебно-методического и материально-технического обеспечения курса внеурочной деятельности.
Структура рабочей программы курсов, занятий дополнительного образования: • • • титульный лист; пояснительная записку; учебно-тематический план; содержание изучаемого курса; методическое обеспечение дополнительной образовательной программы; список литературы.
Скачать презентацию Семинар Рабочая программа педагога разработка экспертиза утверждение Камышанова
Рабочая программа педагога.pptx