Семинар «Планирование и содержание работы советов учреждений образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (признание несовершеннолетних находящимися в социально опасном положении, приведение документации в соответствие с действующим законодательством» 1
Воспитательно-профилактическая работа в учреждениях образования При организации работы разрабатывается программа деятельности учреждения образования по профилактике асоциального поведения учащихся. В основе: Ø Концепция и Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Ø Закон Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 31. 03. 2003 г. № 2003, Ø другие нормативные правовые акты. 2
Использование в работе компьютерных технологий, информационных стендов Детский правовой сайт (www. mir. pravo. by) правовые знания о правомерном поведении, а также практические навыки разрешения конфликтных ситуаций правовыми средствами. Ø Компакт-диск «Мир права» законодательство нашей страны и международные документы по вопросам правового положения детей (раздел «Правовые лабиринты» на детском правовом сайте) Ø «Уголок правовых знаний» , «Мир права» , Ø «Для вас, родители» , «Каждый ребенок имеет право Ø жить в семье» , др. Ø 3
Воспитательная профилактическая работа: 4 вида профилактических учетов учащихся Ø состоящих на профилактическом учете в инспекциях по делам несовершеннолетних (ИДН) (Постановление Министерства внутренних дел РБ № 242 «Об утверждении инструкции по организации работы инспекций по делам несовершеннолетних органов внутренних дел» ); Ø признанных находящимися в социально опасном положении (СОП) (Методические рекомендации по организации работы по выявлению детей, находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в государственной защите; Ø индивидуальный учет в рамках внутришкольного контроля Ø (ведется в ГУО для раннего выявления уч-ся с факторами риска возникновения у них асоциального поведения, попадание их в социально опасное положение: воспитание в неполной, многодетной семье; один из родителей потерял работу, или находится в МЛС, вхождение в подростковые субкультурные сообщества, др. ) 4
Учетно-профилактическое дело , на каждого учащегося, состоящего на профилактическом учете в ИДН, содержит: Ø педагогическая и психологическая характеристики учащегося ; Ø рекомендации по работе с учащимся (с указанием сроков исполнения); Ø материалы, характеризующие асоциальное поведение учащегося (при наличии); Ø акты обследования условий жизни и воспитания учащегося; Ø план защиты прав и законных интересов уч-ся (или индивидуальный план работы); Ø выписки из протоколов заседаний советов профилактики; педагогических советов, информация о проделанной работе; аналитические справки СППС о результатах проделанной работы (отчеты); Ø переписка, иные материалы. 5
Учетно-профилактическое дело 1. Выписка из протокола Совета профилактики о постановке ребенка на учет , СОП 2. Уведомление родителей о постановке семьи на учет 3. Уведомление СПЦ о постановке семьи на учет 4. Копия свидетельства о рождении ребенка 5. Копия свидетельства о браке родителей (решение суда о расторжении брака) 6. Если мать в браке не состояла, то свидетельство об установлении отцовства или справку Ф-2 7. Акт обследования ЖБУ по форме согласно Инструкции 8. Учетные данные 9. Копия лицевого счета жилого помещения 1 10. Психолого-педагогическая характеристика на ребенка, рекомендации 11. Педагогическая характеристика 12. План помощи несовершеннолетнему (межведомственный) 13. План по защите прав несовершеннолетнего 14. Акты посещения - по мере необходимости, но не реже одного раза в 7 -10 дней 15. Выписка из протокола Совета по профилактике об отмене решения о признании ребенка, находящимся в СОП 16. Отчет о проделанной работе с семьей 17. Уведомление СПЦ о снятии ребенка с учета. 6
Методическая работа Проведение семинаров, МО, ИМС, консультаций для классных руководителей, педагогов-предметников. Рассматриваемые вопросы (темы): Ø Ø Ø Ø Признаки и критерии социально опасного положения семьи и ребенка. Внешние признаки употребления психоактивных веществ. Суицидоопасное поведение в подростковом и юношеском возрасте. возможности его выявления и предупреждения. Формы и методы повышения степени доверия учащихся к учителям. Формирование позитивных взаимоотношений в диадах «педагог- ученик» , «педагог – родитель» , триадах «педагог-ученик-родитель» . Пути и формы межведомственного взаимодействия в решении проблем учащегося. Предупреждение фальшивомонетничества. 7
Направления, формы и методы воспитательной профилактической работы В работе по профилактике противоправного поведения учащихся необходимо ориентироваться на следующие направления работы: Ø диагностика уровня нравственно-правовой воспитанности учащихся подучетных категорий, причин, способствующих образованию у них противоправного поведения; Ø нравственно-правовое воспитание учащихся. 8
Наиболее распространенные методы диагностики Ø Ø Ø Ø анализ документации учреждения образования (социальной характеристики семьи ребенка), актов посещения семьи и обследования жилищно-бытовых условий, карт наблюдения за учащимся, журнала учета преступлений и правонарушений, учетно-профилактических дел детей, состоящих на различных видах учета, наблюдение, беседа, комплекс методик, связанных с изучением социального окружения учащегося, опрос несовершеннолетних, социометрия и др. 9
По результатам диагностики учащегося (ИДН, СОП) СППС (педагог-психолог, педагог социальный) готовит рекомендации для различных категорий специалистов, работающих с учеником, семьей с конкретным, ориентированным на практическую деятельность характером, сроками исполнения и формам контроля. Классные руководители, др. специалисты готовят информацию о проделанной работе по результатам выполнения вышеназванных рекомендаций Далее СППС готовит аналитическую справку о результатах проделанной работы, основанную на результатах повторной диагностики учащегося и анализе представленных материалов. Результаты проведенной с подучетным несовершеннолетним работы подлежат контролю и обсуждению на заседаниях совета профилактики не реже 1 раза в год. 10
Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Совет профилактики является органом самоуправления учреждения образования, оказывает содействие в организации деятельности по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также организации контроля за осуществлением воспитательной и профилактической работы в учреждении образования. 11
Деятельность совета по профилактике безнадзорности и правонарушений : 1. Нормативная и -правовая документация: Закон РБ от 31 мая 2003 года «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Ø Декрет Президента РБ от 24 ноября 2006 года № 18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» Ø Постановление Министерства образования РБ от 16 февраля 2009 г. № 6 «Об утверждении Положения о Совете учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Ø Приказ Министерства образования от 17. 05. 2010 г. № 317 «О комплексных мерах по контролю за положением детей и учащейся молодежи, охране их жизни и здоровья, предупреждению попадания в социально опасное положение» Ø 12
Деятельность совета по профилактике безнадзорности и правонарушений 2. Локальные нормативно-правовые документы: Положение «О Совете по профилактике Ø безнадзорности правонарушений несовершеннолетних ГУО» Ø Приказ «Об утверждении состава Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Ø Приказ «Об изменении состава Совета по профилактике безнадзорности и правонарушениях несовершеннолетних» 13
Ведение рабочей документации осуществляется в соответствии с положением о Совете профилактики Основными документами являются: Организационно-планирующая документация план работы совета профилактики на календарный год; Ø аналитический отчет о работе за год Ø Специальная документация (содержащая процессуальную сторону) Ø сообщения (информация) о нарушениях; Ø аналитические материалы (характеристики, справки, объяснительные); Ø заключения ; Ø протоколы заседаний; Ø выписки из протоколов заседаний. 14
Состав совета профилактики Персональный состав и численность совета профилактики утверждаются приказом руководителя учреждения образования. Ø В состав совета профилактики входят председатель (руководитель учреждения образования), его заместитель, секретарь и члены совета профилактики, необходимые для эффективной работы совета. Ø Рекомендуется включать в совет представителей попечительских советов, родительских комитетов, первичных организаций ОО «БРСМ» . По согласованию с территориальным органом внутренних дел рекомендуется включать в состав совета профилактики участкового инспектора ИДН. Ø 15
Образец ПРОТОКОЛ № 1 заседания совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ГУО ……. . Дата проведения: Присутствовали: председатель совета, директор школы Члены совета: Зам. председателя совета, зам. директора по ИВР Секретарь совета, педагог социальный Педагог-психолог Педагог-организатор. Руководитель МО классных руководителей Представитель родительской общественности Представитель попечительского совета школы Ст. медсестра «УЗ 8 - ая детская поликлиника Член ОО БРСМ школы Старший участковый инспектор ИДН РУВД Московского района 16
Основные задачи совета профилактики: предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних, выявление и устранение их причин и условий; Ø обеспечение комплексного коллегиального подхода по защите прав и законных интересов несовершеннолетних; Ø создание условий для социальной, психологопедагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; Ø разрешение конфликтных ситуаций в коллективе несовершеннолетних и их предупреждение. Ø 17
Функции совета профилактики разрабатывает мероприятия предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, устранению причин, их вызывающих, защите прав и законных интересов несовершеннолетних, а также осуществляет контроль и анализ эффективности указанных мероприятий; Ø обобщает и распространяет положительный опыт работы по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Ø рассматривает поступившую информацию о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном Ø положении; 18
Функции совета профилактики утверждает и контролирует выполнение планов защиты прав и законных интересов ребенка; Ø вносит на рассмотрение педагогического совета учреждения образования вопросы о состоянии воспитательной и профилактической работы; Ø изучает материалы о совершенных несовершеннолетними правонарушениях, рассматривает конфликтные ситуации в коллективе несовершеннолетних, определяет пути их разрешения и предупреждения; Ø 19
Функции совета профилактики проводит беседы с несовершеннолетними, их родителями и законными представителями; Ø утверждает реализуемые в учреждении образования планы по индивидуальной профилактической работе с несовершеннолетними, совершившими правонарушения, находящимися в социально опасном положении, оказавшимися в иной трудной жизненной ситуации, нуждающимися в социальной помощи и реабилитации; Ø 20
Функции совета профилактики осуществляет контроль за проводимой в учреждении образования работой по вовлечению учащихся, находящихся в социально опасном положении, совершивших правонарушения, в спортивные секции, кружки, клубы по интересам; Ø принимает участие в пропаганде правовых знаний среди несовершеннолетних, родителей или законных представителей; Ø осуществляет иные функции по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав, предусмотренные законодательством РБ Ø 21
Заседания совета профилактики Заседания проводятся по мере необходимости, не реже одного раза в месяц, являются правомочными, если в них принимает участие не менее половины членов утвержденного состава. Ø Очередность рассмотрения вопросов на заседании совета профилактики определяется повесткой дня. Ø Заседание совета профилактики ведет его председатель, а в его отсутствие - заместитель председателя или по поручению председателя - один из членов совета профилактики. Ø 22
Протоколы Результаты заседания совета профилактики оформляются протоколом. Протокол подписывается председательствующим и секретарем совета профилактики. В протоколе указываются дата и место проведения заседания, сведения о лицах, присутствующих на заседании, повестка дня, принятое решение. Решения принимаются простым большинством голосов. В случае равенства голосов считается принятым решение, за которое проголосовал председательствующий. Решения совета профилактики оформляются приказом по учреждению образования 23
Совет профилактики рассматривает материалы, направленные в учреждения образования органами, учреждениями и иными организациями, осуществляющими деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Ø обращения несовершеннолетних, их родителей или законных представителей по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; Ø иные материалы по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Ø 24
Контроль за исполнением решений совета профилактики осуществляет его председатель. Ø Отчеты о работе Совета профилактики рекомендуется ежегодно заслушивать на заседаниях педагогического совета в мае (по итогам учебного года), либо в декабре (по итогам календарного года). Ø 25
Очередность рассмотрения вопросов Определяется повесткой дня. Рекомендуется при формировании повестки дня заседания совета профилактики рассматривать три группы вопросов: Ø Основной (тематический) вопрос: о состоянии воспитательнопрофилактической работы в ГУО, классе, или по отдельным направлениям (занятость, посещение занятий, пропуск занятий без уважительной причины и иное); Ø Рассмотрение материалов конкретных обучающихся по поводу их асоциального поведения, нарушения прав, невыполнения обязанностей и иным вопросам; Ø Рассмотрение результатов реабилитационной работы, выполнения индивидуальных планов работы с конкретными обучающимися, рассмотренными на заседаниях совета, состоящими на учете в ИДН, находящимися в СОП 26
Основные вопросы: состояние воспитательно-профилактической работы в учреждении образования в целом, с учащимися, состоящими на учете в инспекции по делам несовершеннолетних (внутришкольном), с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении; Ø обеспечение правовой и социальной защиты учащихся в учреждении образования; Ø выявление учащихся, находящихся в социально опасном положении; Ø 27
Основные вопросы: результаты проведения воспитательнопрофилактических мероприятий (декад, рейдов и т. п. ); Ø выполнение планов работы совместно с заинтересованными ведомствами, организациями; Ø состояние работы по предупреждению пьянства, токсикомании, наркомании; Ø организация досуга учащихся и вовлечение их в различные виды социально значимой деятельности; Ø 28
Основные вопросы: работа социального педагога, психолога, классного руководителя с учащимися, нуждающимися в государственной защите; Ø успеваемость, посещение занятий, организация внеурочного времени учащихся, состоящих на всех видах профилактического учета; Ø работа классных руководителей, психолога, социального педагога с семьями, находящимися в Ø социально опасном положении и др. 29
Вопросы второй и третьей группы заслушиваются: заявления, материалы, объяснения несовершеннолетнего, его родителей либо лиц, их заменяющих, Ø классного руководителя, социального педагога, психолога – о проделанной работе с несовершеннолетним и ее результатах; Ø иных лиц (при необходимости). Ø 30
Образец плана заседания № Содержание работы Сроки Ответственный проведения Основные вопросы: 1 Анализ работы совета по профилактике 22. 09. 2011 Члены Совета безнадзорности и правонарушений профилактики несовершеннолетних за 2009/2010 учебный год. Классные руководители 2 Результаты проведения летней оздоровительной 1 -11 классов кампании, поступления и трудоустройства выпускников 2009/2010 г, состоящих на различных видах учета. 3 Утверждение списков учащихся, состоящих на учетах в ИДН, на ВШУ, многодетных, неполных, детей из опекунских, приемных семей, др. Раннее выявление детей, признанных находящимися в социально опасном положении (реализация Декрета № 18). 31
Образец плана проведения заседания Содержание работы Сроки проведения Контроль выполнения решений заседания СПБи. П от 22. 09. 2010 г. 27. 10. 2011 Основные вопросы: 1. Состояние воспитательной и профилактической работы в школе (справка за 9 месяцев 2010 года). 2. Утверждение планов защиты прав и законных интересов ребенка, планов помощи несовершеннолетним, признанных находящимися в социально опасном положении, планов индивидуальной профилактической работы с учащимися, совершившими антиобщественные действия. 3. Анализ посещаемости учебных занятий. 4. Рассмотрение материалов о правонарушениях, иных антиобщественных действиях несовершеннолетних, конфликтных ситуациях в школе, в семьях. Ответственный Члены Совета профилактики Классные руководители 32
Образец плана проведения заседания № Содержание работы Сроки проведения Контроль выполнения решений заседания СПБи. П от 27. 10. 2010 г. 24. 11. 2011 Основные вопросы: 1 Результаты проведения воспитательных и профилактических мероприятий в рамках месячника правовых знаний, месячника профилактики суицидального поведения, акции «Школа и микрорайон школы – зона свободная от табакокурения» . 2 Состояние работы по охране прав детства и интересов несовершеннолетних детей-сирот, оставшихся без попечения родителей за 2009/2010 учебный год. 3 Рассмотрение поступившей информации о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; родителей, уклоняющихся от воспитания детей. . Ответственный Члены Совета профилактики Классные руководители 33
Спасибо за внимание 34
Скачать презентацию Семинар Планирование и содержание работы советов учреждений образования
Орган раб Совета по профил.ppt