Семестр1 Тема 2 Лекция 4 -5 Становление категориального

Семестр1. Тема 2. Лекция 4 -5. Становление категориального строя психологии

Джон Уотсон (1878– 1958) Эдуард Чейс ТОЛМЕН (1886 -1959)

Психология поведения – бихевиоризм Критика В. Вундта Требование объективности метода исследования (наблюдаемость показателей, повторяемость результатов, независимость от исследователя)

Бихевиоризм Дж. Уотсон: Поведение – новый предмет психологии S => R Задачи науки: от St к R и от R к St Врожденные и приобретенные реакции Эксперименты над детьми

Проблемный ящик Э. Торндайка

Кривая «проб и ошибок»

Эдвард Л. Торндайк

Экспериментальный лабиринт

Необихевиоризм Э. Толмен: Изменение принципа объективности: «Объективно то, что необходимо для объяснения» Молярное определение поведения: S=> V =>R Экспериментальные аргументы

Необихевиоризм 5 главных типов экспериментов: 1) латентное научение, 2) викарные (замещающие) пробы и ошибки, 3) эксперименты на поиски стимула, 4) эксперименты с гипотезами, 5) эксперименты на пространственную ориентацию.

Эксперимент Блоджета (1929)

Эксперимент Креча (1933)

Необихевиоризм Промежуточные переменные: Когнитивные карты, Цели, Гипотезы Викарные пробы и др.

Беррес Фредерик Скиннер (19041990)

Оперантное поведение Оперант - завершенный фрагмент поведения (класс реакций), проявляющийся без влияния каких-либо видимых внешних раздражителей и вызывающей какие-то последствия. Сравнение с рефлексами И. П. Павлова: там подкрепление сочетается со St. Здесь оно зависит от R, точнее от операнта!

Оперантное поведение Управление поведением Угашение оперантного поведения «Биологическая» обратная связь Социальные проекты (обучение, социальные технологии)

Гештальтпсихология Новый предмет психологии – целостные формы сознания Критика Вундта Экспериментальные и теоретические аргументы Целостность структур сознания Феномены восприятия и мышления Понятие инсайта

Вертгеймер Макс (1880 -1943) Кёлер Вольфганг (1887 -1967)

Примеры гештальтфеноменов l l Геометрические иллюзии Поггендорф Цольннер

Фи-феномен

Эксперименты В. Келера l Исследование приматов на О. Тенерифе

Неосознаваемые процессы как предмет психологии. Классификация неосознаваемых явлений (Ю. Б. Гиппенрейтер): l неосознаваемые механизмы сознательных действий; l неосознаваемые побудители сознательных действий; l «надсознательные» процессы.

З. Фрейд (1856 -1939)

Основные вехи Критика В. Вундта Классическая биография Примеры из обыденной жизни Энергетическое понимание психики Работа с невротиками. Психоанализ

Три дороги в бессознательное l l l Психопатология обыденной жизни Сновидения Невротическая симптоматика

Структура личности l «Сверх-Я» l. Я l ОНО Личностные защиты (сублимация, отрицание, рационализация, проекция, вытеснение, регрессия)

Психоанализ и культура Роль в культуре и в жизни общества Психоаналитическая практика Психоаналитическое сообщество

Понятие «Коллективного бессознательного» К. Г. Юнг (1875 -1961)

Коллективное бессознательное Индивидуальное и коллективное бессознательное Архетипы (тень, анима/анимус, персона, мудрец, самость, ) Компенсаторные отношения между сознанием и бессознательным Экстраверсия – Интроверсия