Семейные традиции и способность ребёнка трудиться Лучшая форма наследства, оставляемая родителями своим детям, это даже не образование, а воспитание безграничного трудолюбия. К. Д. Ушинский
Человек, который не умеет трудиться по дому, монотонно выполнять одни и те же обязанности, часто становится одиноким. Не обрекаем ли мы собственных детей во взрослой жизни на страдания и одиночество, не приучая их в детстве постоянно трудиться?
. По статистике социологов, занимающихся проблемами семьи, женщина тратит в неделю на приготовление пищи 12 -14 часов, на стирку 3 -5 часов. На закупку продуктов 6 -8 часов, на уборку квартиры 4 -8 часов.
Учим ли мы этому своих детей, требуем ли мы от них выполнения домашних обязанностей или нас волнуют только их учебные успехи? Давайте обратимся к анализу ответов детей на вопросы анкет.
Анкета для учеников 1. Дома я: Всегда , Часто, Иногда , 1. Убираю свою постель 2. Убираю свою комнату 3. Мою посуду 4. Хожу в магазин 5. Стираю мелкие вещи 6. Помогаю в уборке квартиры 7. Ухаживаю за младшими 8. Умею кое-что готовить и готовлю 9. Помогаю родителям Никогда
• • • Анкета для учеников 2. 1. С удовольствием ли ты выполняешь домашнюю работу? 2. Что тебе нравится больше всего из домашних дел? 3. Что тебе не нравится делать по дому? 4. Хвалят ли тебя за выполненную работу? 5. Ругают ли тебя, если сделал что-то не так? 6. Бывает ли так, что ты хочешь помочь, а взрослые не разрешают тебе это делать? 7. Выполняешь ли ты какую-то работу вместе с родителями? 8. Помогаешь ли ты дедушке и бабушке?
• Выдающийся педагог В. А. Сухомлинский говорил: «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца уродует детей» . Есть много разновидностей этой уродливой любви: любовь умиления, любовь деспотическая, любовь откупа. • Школа ставит перед собой много задач: и воспитательные, и учебные, и просветительские. Школа может помочь родителям в решении многих вопросов воспитания детей, но она никогда не сможет конкурировать с семьёй. Именно семья является самым мощным средством в формировании личности ребёнка. Самое важное для ребёнка – чтобы его любили таким, какой он есть.
Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. Родители – пример ему! Кто при жене и детях груб, кому язык распутства люб, Пусть помнит, что с лихвой получит От них всё то, чему их учит. Не волк воспитывал овец, походку раку дал отец! Коль видят нас и слышат дети, мы за дела свои в ответе. И за слова: легко толкнуть детей на нехороший путь. Держи в приличии свой дом, чтобы не каяться потом.
Тест для родителей: «Какой вы родитель? » Говорите ли вы ребёнку следующие фразы? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Сколько раз тебе повторять? Посоветуйте мне, пожалуйста. Не знаю, что бы я без тебя делала! И в кого ты такой уродился? Какие у тебя замечательные друзья! Ну на кого ты похож? ! Вот я в твоё время… Ты моя опора и помощник! Ну что за друзья у тебя? О чём ты только думаешь? Какой ты у меня умница! А как ты считаешь, сынок (доченька)? У всех дети, как дети, а ты… Какой ты у меня сообразительный!
• Правильные ответы: 1, 4, 6, 7, 9, 10, 13 – «нет» • 2, 3, 5, 8, 11, 12, 14 – «да»
Результаты теста: 1. Если вы верно ответили практически на все вопросы, вы живёте с ребёнком душа в душу. Он искренне уважает и любит вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности. 2. Если вы допустили 3 -5 неверных ответа, вы не последовательны в общении с ребёнком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств. 3. Если вы допустили 6 -10 неверных ответов, вам необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Вы пользуетесь у него авторитетом, но согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие вашего ребёнка зависит от случая в большей степени, чем от вас. 4. Если вы допустили 11 -14 неправильных ответа, вы сами чувствуете, что идёте по неверному пути. Между вами и ребёнком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему побольше внимания, прислушивайтесь к его словам.
Памятка для родителей: • Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребёнок, если он не просит о помощи. • Поручения, которые, вы даёте ребёнку, должны соответствовать его возможностям. • Не говорите постоянно дома о том, что работа для вас наказание и каторга. • Будьте примером для ребёнка в выполнении домашних дел аккуратно и постоянно. • Старайтесь следить за своей речью, не забывайте, что слова могут материализоваться.
Скачать презентацию Семейные традиции и способность ребёнка трудиться Лучшая форма
2b94ff63d4bc95d0fc9e32e533b1e2d7.ppt