Семь цветов грамматики Курсы русского языка для взрослых

Семь цветов грамматики: Курсы русского языка для взрослых Успехи науки — дело времени и смелости ума. Вольтер.

Курсы немецкого языка Курсы английского языка Лекторий по искусству Семинарытренинги по основам работы в Интернете Курсы польского языка

Цель: Создать условия для повышения уровня грамотности среди взрослого населения г. Архангельска на базе библиотеки. Задачи: 1. Организовать занятия по изучению русского языка в удобное для горожан время; 2. Адаптировать программу занятий для их проведения в возрастной группе; 3. Сделать курс максимально интересным и полезным для слушателей.

Участники проекта: • Преподаватели-русисты; • Библиотекари-филологи. Проект рассчитан: • на взрослых архангелогородцев; • на иммигрантов, владеющих основами русского языка; • на родителей, желающих реально помочь своему ребенку в обучении русскому языку; • на всех, кто хочет ближе познакомиться с русской культурой и расширить свои знания русского языка.

8 -15 человек 7 образовательных модулей 1 модуль – это 5 занятий по 1 часу

План занятия: 1. Проверка знаний по теме прошлого занятия; 2. Подготовленные выступления слушателей; 3. Изучение нового материала; 4. Домашнее задание.

Методы и формы проведения: коммуникативная технология активные формы организации работы

Занятия -семинары Занятия - диспуты Нетрадиционные формы занятий Занятия - практикумы (комплексный анализ текста)

грамматические игры лингвистические задачи Нетрадиционные приемы обучения конкурс синквейнов Селигер. Молодежный, интересный. Развивает, обучает, развлекает. Возможность презентовать свой проект. Познание себя.

Домашнее задание изучение теоретического материала теоретический вопрос Тест упражнение доклад с последующим выступлением работа с текстом творческое задание

Контроль знаний Тест-пятиминутка Домашние задания Публичные выступления Итоговая контрольная работа

Ожидаемые результаты 1) повышение общего уровня грамотности слушателей курса; 2) обретение учениками навыков грамотного письма, правильного и эффективного общения; 3) восполнение преподавателями пробелов знаний из школьного курса языка и предоставление актуальной информации о тенденциях развития современного русского языка.

Анализ эффективности программы 1) диагностический метод (анкетирование слушателей курсов в начале и в конце); 2) анализ преподавателями занятий, проведенных по плану; 3) разработка методических рекомендаций.

Сборник дидактических материалов

№ 78 -ФЗ «О библиотечном деле»