сду ФИЛФАК О живописном способе выражаться посредством кратких

сду ФИЛФАК О «живописном способе выражаться» посредством кратких, метких, сочных, образных иносказательных речений в журналистских текстах 900 igr. net

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Начинаем наш урок. Заруби себе на носу: сегодня тебе придётся работать засучив рукава. В случае временной неудачи не падай духом, а возьми себя в руки и заново принимайся за дело. Ручаюсь: в конечном счёте тебя ждёт успех!

Не показалась ли вам необычной формулировка темы нашего занятия? А может быть, и моё приветствие вас тоже удивило? О каком же явлении в журналистских текстах пойдёт сегодня речь?

Запишите, пользуясь шифром, слова, которые кроются под следующими номерами, и вы узнаете тему нашего урока 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 е у к т р ф а о я м д л з г ы э б и 4, 1, 10, 7 2, 5, 8, 3, 7 6, 5, 7, 13, 1, 8, 12, 8, 14, 18, 13, 10, 15

ТЕМА УРОКА: ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Э. А. Вартаньян называл их «живописным способом выражаться» посредством кратких, метких, сочных, образных иносказательных речений. Именно о них мы сегодня и поговорим.

Как рождаются фразеологизмы. § Живут-поживают слова, ими постоянно пользуются люди в своей речи. В какойто момент слова сливаются в неделимые сочетания-фразеологизмы.

§ В русском языке существуют слова, например: за, пояс, заткнуть. Они могут употребляться в составе свободных сочетаний слов, например: заткнуть рот, завязать пояс и т. д. Но только выражение заткнуть за пояс является фразеологизмом со значением: превзойти кого-либо в чём-либо.

Записать определение фразеологизмов в тетрадь для теории. Устойчивые сочетания, в которых без изменения смысла нельзя заменить слова, называются несвободными сочетаниями, или фразеологизмами, фразеологическими оборотами, выражениями (по-гречески phrases (фрасис) значит «выражение )

Зоологическая элегия Я был в зачарованном мире, В далеких волшебных краях. Он плавает в сказочном море На трех легендарных китах. Там песнь лебединая льется, Там гадкий утенок живет, Там ищут заблудшие овцы Баранов у новых ворот. Там водится синяя птица, Свистит по-разбойному рак. Там лают на девять псоврыцарей Нерезаных десять собак. Верблюд там в ушко от иголки Пролезть почитает за труд, И в шкурах овечьих там волки Козлов отпущенья дерут. П. Хмара.

Определи значение фразеологизма Как с гуся вода Стреляный воробей Пускать козла в огород Писать как курица лапой Когда рак на горе свистнет Вставать с петухами Купить кота в мешке Заморить червячка Убить двух зайцев Неаккуратно Слегка закусить Выполнить сразу два дела Приобрести что-то ненужное Пускать туда, где он опасен Абсолютно безразлично Опытный человек Никогда Рано

Подбери картинку к фразеологизму Жить как кошка с собакой Медведь на ухо наступил Взять быка за рога Делать из мухи слона Крутиться как белка в колесе Ехать зайцем

Оценка человека с помощью фразеологизмов отрицательная положительная Нем как рыба, ни рыба ни мясо, пишет как курица лапой, стреляный воробей, как рыба в воде, прошёл сквозь огонь и воду, извивается змеёй, воронье пугало

Закончи фразеологизмы, основанные на сравнении человека с животными, пользуясь картинкой-подсказкой § § § § § Хитер как. . . Белая… Труслив как. . . … лапчатый Изворотлив как. . . Надут как. . . Нем как. . . Упрям как. . . Голоден как. . .

Закончи фразеологизм, используя слова для справок § § § § Делить шкуру неубитого… Купить…в мешке Набито как в бочке… Дуется как…на крупу Смотрит как…на новые ворота Ловить… в мутной воде Пускать…в огород Как…языком слизала

Подберите к данным фразеологизмам синонимы § Тёртый калач § Ни то ни сё § С три короба § Куры не клюют § Стреляный воробей § Ни рыба ни мясо

Восстановите рассказ Незнайки, используя слова для справок. Я проснулся ни свет ни заря. На душе кошки скребли. Пошёл к Винтику, долго бил баклуши, тянул кота за хвост. Вернулся ни жив ни мёртв. Съел с горем пополам суп. Тут как снег на голову свалился Пилюлькин. Он метал гром и молнии. Велел зарубить на носу, что надо мыть руки перед едой. А мне хоть кол на голове теши. (Слова для справок: неожиданно, рано, бездельничал, скверно, злился, запомнить, плохо, еле-еле, хоть бы что, усталый, коекак, сильно сердился).

Подведём итоги. § Что такое фразеологизмы? § Чем они отличаются от свободных сочетаний слов? § Приведите примеры фразеологизмов.

Оцени свою работу Не покладая рук Ни шатко ни валко Тяп да ляп Рука об руку Через пень колоду Засучив рукава Как вы работали на уроке? В поте лица

МОЛОДЦЫ! Сегодня вы не сидели сложа руки, а работали в поте лица!

Домашнее задание 1. Напишите связный текст на тему «Что я люблю (или не люблю)» , используя следующие фразеологизмы: точить лясы, бить баклуши, считать ворон, витать в облаках, задирать нос, жить на широкую ногу, тянуть канитель, плясать под чужую дудку, метать гром и молнии, доводить до белого каленья, играть первую скрипку, ломать голову, лезть на рожон, вставлять палки в колеса, раздувать из мухи слона, работать засучив рукава, держать язык за зубами, выводить на чистую воду.

Литература 1. М. И. Дубровин «Русские фразеологизмы в картинках» . 2. А. Д. Курилова «Новый фразеологический словарь русского языка» .