СЦЕПЛЕННОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ ГЕНОВ Решение генетических задач Цель

СЦЕПЛЕННОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ ГЕНОВ Решение генетических задач

Цель урока: • Сформировать представление о кроссоверных генах, расстоянии между ними, понятии процент кроссинговера. • Продолжить формирование навыков решения генетических задач.

Основные этапы решения задач 1. Прочтите условие задачи. Используя генетическую символику, запишите ее условие, указав пары генов и расстояния между ними или расщепление потомства. Помните: что генотипы скрещиваемых особей и гибридов следует писать в хромосомной форме. 2. Определите, как наследуются гены. Помните: на сцепленное наследование указывает характер расщепления. 3. Определите (если необходимо) в цис- или транс – положении находятся гены. Помните: количество кроссоверных особей больше, чем некроссоверных. _______А_____В_____А_____в_____ ----------------а в цис - положение --------------а В транс – положение

4. Определите расстояние между генами. Помните: 1) Расстояние между генами выражается либо в %, либо в морганидах (единица измерения расстояния между генами 1 сантиморган (с. М) равен 1% перекреста!). Процент кроссинговера между генами вычисляют по формуле: Х= а+в/ n * 100 %; где х- % кроссинговера, а – число кроссоверных особей одного класса, в - число кроссоверных особей другого класса n- общее число особей, полученных от анализирующего скрещивания 2) Расстояние между генами равно количеству особей с перекомбиннированными признаками (генами). Если известно растояние м/у генами в % или с. М, то кол-во кроссоверных гамет можно определить по формуле: n= % кроссинговера/2; где n-кол-во кроссоверных гамет определенного типа. А) если число рекомбинантных особей дано в %, то расстояние между генами равно сумме количества этих особей, выраженного в %. Б) если число рекомбинантных особей дано в штуках, то расстояние между генами равно отношению суммы этих особей к общему количеству особей потомства, выраженного в %.

5. Генетическая карта хромосомы – схематическое изображение относительного положения генов, входящих в одну группу сцепления. Для составления карты генов нарисуйте прямую линию, условно показывающую участок хромосомы. Помните: о положении гена в группе сцепления судят по % кроссинговера. Если известны величины частот кроссинговера, то расстояние между генами равно либо сумме, либо разности этих величин. Например, гены расположены в следующем порядке АВС. Расстояние м/у генами А и С: А/С= А/В+В/С, а расстояние между генами А и В: А/В=А/С –В/С При составлении карты старайтесь соблюдать масштаб. 6. Определите крайние гены и нанесите их на карту. Помните: чем больше % кроссинговера, тем дальше отстоят друг от друга гены в хромосоме. 5. Проанализируйте расположение других генов и нанесите их на карту. 6. Дайте ответ на вопрос задачи.

Решите задачи: 1. Гены А, В и С находятся в одной групп сцепления. Между генами А и В кроссинговер происходит с частотой 7, 4%, между генами В и С — с частотой 2, 9% Определите взаиморасположение генов А, В и С, если расстояние между генами А и С равно 10, 3% кроссинговера. 2. Гены А, В и С находятся в одной группе сцепления Между генами А и В кроссинговер происходит с частотой 7, 4%, между генами В и С — с частотой 2, 9% Определите взаиморасположение генов А, В и С, если расстояние между генами А и С равно 4, 5% кроссинговера.

Решите задачу: Гладкая форма семян кукурузы доминирует (А) над морщинистой (а), окрашенные семена (В) доминируют над неокрашенными (b). Гены, определяющие эти признаки, сцеплены. При скрещивании кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растениями, имеющими морщинистые неокрашенные семена, получено потомство: гладких окрашенных - 4152, морщинистых окрашенных - 149, гладких неокрашенных - 152, морщинистых неокрашенных - 4163. Определите генотипы родительских форм кукурузы, их потомства и расстояние между генами.

• Решение: • возможные генотипы родителей: А – В (гладк. окраш. ) и ааbb (морщин. неокраш. ), а так как почти половину потомства составили организмы с фенотипом второй родительской формы - ааbb (морщ. неокраш. 4163 шт), то понятно, что это возможно было только, если генотип первой родительской формы кукурузы был дигетерозиготен Аа. Вb. • Гаметы: АВ, ab - первая родительская форма кукурузы дает в основном два типа гамет, т. к. по условию задачи признаки сцеплены. Вторая форма кукурузы, является дигомозиготной, поэтому хоть без кроссинговера, хоть с кроссинговером может дать только один тип гамет аb. • F 1: Аа. Вb (гладк. окраш. ), Ааbb (гладк. неокраш), аа. Вb (морщин. окраш. ), ааbb (морщин. неокраш).

• Теперь осталось определить расстояние между неаллельными генами А и В. • Поскольку о расстоянии между генами в хромосоме можно судить по частоте перекреста. • Для этого надо определить % кроссоверных особей от общего количества проанализированных в опыте потомков. Не трудно подсчитать, что процентное содержание некроссоверных особей составил 96, 5 %, а число кроссоверных особей или процент перекреста составит около 3, 5%. Значит расстояние между анализируемыми в опыте генами А и. В равно 3, 5 с. М.

РЕШИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО ЗАДАЧИ • У дрозофилы доминантные гены, контролирующие серую окраску тела и развитие щетинок, локализованы в одной хромосоме и находятся на расстоянии около 6 морганид. Рецессивные аллели, обуславливающие черную окраску тела и отсутствие щетинок, находятся в другой гомологичной хромосоме. Какое потомство и в каком % соотношении можно ожидать от скрещивания дигетерозиготной серой самки, имеющей развитые щетинки, с черным самцом, не имеющим щетинок?

• У мышей неаллельные гены, обуславливающие серую окраску тела и нормальную длину шерсти над генами, контролирующими черную окраску тела и длинную шерсть. Эти неаллельные гены расположены в одной аутосоме и наследуются сцепленно. При скрещивании серых самок, имеющих нормальную длину шерсти с черным длинношерстным самцом в потомстве среди мышат получилось следующее расщепление: 50 – серых с нормальной шерстью, 12 – серых длинношерстных, 54 – черных длинношерстных, 14 – черных с нормальной шерстью. • Определить расстояние между сцепленными генами и % кроссоверных мышат.