27b78b7c0187c79cb9bd0c3988ba604f.ppt
- Количество слайдов: 10
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЛЛЕДЖ «КРАСНОСЕЛЬСКИЙ» Виды и формы организации внеаудиторной работы обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС Семинар 9 февраля 2017 «Организация и проведение внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся»
Что такое внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся? ВСР - это планируемая учебная, учебно- исследовательская, творческая работа обучающихся, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия
Цель ВСР Способствовать реализации требований ФГОС в части, относящейся к знаниям, умениям, профессиональным компетенциям за счет внеурочной деятельности Результат n усвоенные знания n освоенные умения n сформированные компетенции обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования
Условия для организации ВСР q готовность обучающихся к самостоятельному труду q мотив к получению знаний q наличие и доступность всего необходимого учебно- методического и справочного материала, в соответствии с требованиями ФГОС СПО q система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы q консультационная помощь ( методическая, информационная, сотрудничество и междисциплинарная связь)
Этапы организация и реализация ВСР Название этапа Осуществляемая деятельность Подготовительный определение целей, составление программы, подготовка методического обеспечения, необходимых ресурсов Реализации реализация программы, использование приемов поиска, усвоения, переработки информации, применения, передачи знаний, фиксирование результатов, наблюдение за процессом самоорганизации выполнения работы Итоговый оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности программы и приемов работы, корректировка
Что делает преподаватель? I. знакомит обучающихся: n с системой форм и методов обучения в ОУ, методикой самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы n с целями, средствами, трудоемкостью, сроками выполнения, формами контроля ВСР II. формирует у обучающихся: n умения поиска оптимальных вариантов решений n навыки исследовательской работы n навыки работы с учебником, классическими первоисточниками и современной научной литературой III. осуществляет: n групповые и индивидуальные консультации по методике самостоятельной работы n систематический контроль выполнения обучающимися графика самостоятельной работы n комплексный, системный, структурный анализ деятельности и результатов работы преподавателя и обучающихся
Формы ВСР q индивидуальные и групповые q с использованием печатного материала и электронных носителей q учебные, учебно-исследовательские и творческие q работа с учебной, справочной, нормативной и научной литературой
Основные виды ВСР q аналитическая обработка текста (рецензирование, реферирование, конспект-анализ, составление плана текста, опорного конспекта по заданным условиям) q работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами (включая информационные образовательные ресурсы ) q подготовка сообщений, докладов, презентаций q составление таблиц для систематизации учебного материала
q выполнение заданий по наблюдению и сбору q q q q материалов в процессе практики решение задач и выполнение упражнений по заданным условиям решение ситуационных производственных (профессиональных) задач подготовка к деловым играм, семинарам, конференциям, лабораторно-практическим работам упражнения спортивно-оздоровительного характера самоконтроль успеваемости на базе электронных обучающих и аттестующих тестов выполнение схем, чертежей тестирование составление тематических кроссвордов, глоссариев по теме, тематических словарей и т. п.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Различные формы и виды внеаудиторной самостоятельной работы активизируют познавательную деятельность обучающихся, формируют активную жизненную позицию, дают возможность проявить свою индивидуальность и раскрыть свои творческие способности. С уважением, Иванова Л. А. зам. директора по МР
27b78b7c0187c79cb9bd0c3988ba604f.ppt