САЛОМАТЛИК ВА ТИББИЙ СТАТИСТИКА ИНСТИТУТИ Ўзбекистон врачлар ассоциациясида масофадан ўқитиш услубларининг ривожланиши Зохид Абдурахимов т. ф. н. , халқаро алоқалар бўлими 1
КИРИШ Тиббиёт илми ва амалиётини тез ривожланиши врачлардан узлуксиз малакаларини оширишни талаб қилмоқда. Шу билан бирга врачларни малакасини ошириш - уй ва ишдан вақтинча ажралишни, яшаш ва овқатланиш сабабли қўшимча моддий харажатларни келтириб чиқаради. 2
МАВЗУНИ ДОЛЗАРБЛИГИ Адабиётларида келтирилишича АҚШда «МАЛАКА ПАСАЙИШИ» каби махсус ўлчов бирлиги мавжуд бўлиб, унга биноан врачлар орасидаги билим ва кўникмалар 3 -4 йил ичида 50 фоизга эскиради. Бу ўз навбатида узлуксиз таълим билан шуғулланадиган ташкилотлар томонидан, таълим стандартлари ва ўқув дастурларини тайёрлашда инобатга олиниши лозим. Бугунги кунда Ўзбекистон Республикасида врачларни аттестациядан ўтказиш, уларга малака тоифаларини бериш - узлуксиз тиббий таълим тизими билан узвий боғлиқ
МАЛАКА ОШИРИШ ШАКЛЛАРИ Врачларни малакасини ошириш 3 хил шаклда амалга оширилади, яъни таълим дастурлари асосида (Тошкент врачлар малакасини ошириш институтида); таълим дастурларисиз (илмий амалий конференцияларда иштирок этиш, масофадан ўқитиш услублари орқали ва б. қ. ); - 4 мустақил таълим.
МАСОФАДАН ЎҚИТИШ ТУШУНЧАСИ Масофадан ўқитиш одатда информацион-коммуникацион технологиялар ёрдамида ва ишдан четланмаган холда амалга оширилади. Шу билан бирга ушбу ўқитиш шакли тез янги маълумотни тайёрлаш ва мобилликни талаб қилади, маълумотлар эса ишончли манбаларга суянган бўлиши лозим. 5
ЎЗБЕКИСТОН ВРАЧЛАР АССОЦИАЦИЯСИДАГИ МАСОФАДАН ЎҚИТИШ ШАКЛИ 1 - шакли. Журналлар орқали малака ошириш (Ўзбекистон врачлар ассоциацияси бюллетени ва Умумий амалиёт врачлар ахборотномаси); 2 - шакли. Интернет орқали мустакил малака ошириш.
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЖУРНАЛ УСЛУБИ Тошкент врачлар малакасини ошириш институти ва Ўзбекистон врачлар ассоциацияси томонидан 2010 йилда таълим тизимида хамкорликни яхшилаш тўғрисида шартномаси имзоланди ва масофадан ўқитишнинг журнал шакли (Journal of base) жорий қилинди. Ушбу ўқитиш шакли АКШ, қатор Европа давлатларида, Украинада жорий этилган. 7
8
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЖУРНАЛ ШАКЛИ Бугунги кунга қадар 20 дан ортик турли йўналишлар бўйича ўқув дастурлари нашр этилди. Энг талабчанлари бўлиб онкология, гастроэнтерология, юрак қон-томир касалликлари ва соғлиқни сақлашни бошқариш мавзулари хисобланди. 9
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЖУРНАЛ ШАКЛИ Тестовые задания по разделу «Совершенствование подходов и экономическая эффективность профилактики ряда хронических неинфекционных заболеваний» В каждом вопросе один правильный ответ. 1. Главной причиной возникновения неинфекционных заболеваний не является: A. Нерациональное питание, B Малоподвижный образ жизни; C. Неумение справляться со стрессовыми ситуациями; D. Злоупотребление, алкоголем, употребление табачных продуктов; E. Оптимальная физическая нагрузка. 2. DALYs включают в себя оценку: A. Числа лет жизни в возрасте до 82, 5 лет у женщин; B. Числа лет жизни, потерянных вследствие различных болезней в возрасте. 80 лет мужчин ; C. Числа лет жизни, потерянных вследствие различных болезней в возрасте до 82, 5 лет у женщин и 80 лет мужчин , и числа лет, прожитых в состоянии инвалидности ; D. Уровня благосостояния нации; E. Года жизни, потерянные в результате 10 болезней населением. 11. Какое исследование доказало, что в среднем на каждый доллар, вложенный в обучение пациентов, система А. E. E. Barlett B. Рандомизированное 4 -летнее исследование, проведенное Стэнфордским университетом; C. Профилактические осмотры лиц, входящих в группу риска; D. Создание центров экстренной медицинской помощи; E. Здоровое рациональное питание населения. 14. Цель обучения пациентов, в каких случаях надо обращаться к врачу: ? A. Снизить затраты на здравоохранение и улучшить здоровье населения; B. Отличать важные симптомы от незначительных; C. Повысить образование среди населения; D. Снизить профилактические осмотр; E. Снизить нагрузку на медицинские учреждения.
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЖУРНАЛ УСЛУБИ Ответы на тестовые задания по разделу «Совершенствование подходов и экономическая эффективность профилактики ряда хронических неинфекционных заболеваний» № 000134 ФИО( полностью)* Специальность* Наименование* ЛПУ(тел. ) Район* Область* (Республика) № ответа* (отмечайте только правильные ответы «Х» и не отмечайте неверные ответы) А B C D E 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Итого «Х» * ФИО руководителя ЛПУ ______________ (независимо от формы собственности ЛПУ) ________ (подпись) М. П. 11 Комментарии: Какие обучающие программы вас интересуют ; Поля , обязательные для заполнения *
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЖУРНАЛ ШАКЛИ 2010 йил - 154, 2011 йил - 253, 2012 йил - 183, 2013 йил - 226, 2014 – 210 врач қатнашди. Ўтган 5 йил давомида (2010 -2014 йй. ) 1026 қатнашган врачларлардан хозирги кунда 725 (71 фоизи) нафари тестларга тўғри жавоб бериб 18 соатли малака ошириш сертификатларига эга бўлдилар. 12
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЖУРНАЛ ШАКЛИ Биринчилар қаторида 2010 йилда «Ўзбекистон Республикаси аҳолисининг саломатлиги» , «Юракнинг ишемик касаллиги. Зўриқиш стенокардияси» номли ўқув дастурларида Хоразм вилояти Янгиарик туман, кўп тармоқли марказий шифохонаси умумий амалиёт шифокори, Абдуллаева Мухаббат Рустамовна қатнашган, унга 36 соатли сертификат берилган. Жорий йилда Ассоциацияга Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси қошидаги нодавлат нотижорат ташкилотларни қўллаб-қувватлаш Жамоат фонди томонидан ажратилган грант орқали 287 врач ўқитиш режлаштирилган.
ВРАЧЛАРНИ ИНТЕРНЕТ ОРҚАЛИ ЎҚИТИШ Интернет орқали ўқитиш (онлайн ёки офлайн), врачларни малакасини ошириш шакли хисобланиб, 1990 йилларда АҚШ ва қатор Европа давлатларида жорий қилинган. Бугунги кунда интернет орқали врачларни малакасини ошириш АҚШ, 17 Европа мамлакатларида, Канада ва Австралия давлатларида жорий қилинган. Интернет врачларнинг ўзларига тегишли бўлган клиник йўналишлари бўйича малака ошириш имконини беради. 14
ВРАЧЛАРНИ ИНТЕРНЕТ ОРКАЛИ УКИТИШ Интернет – дунёда энг катта тўр бўлиб, маҳаллий (LAN) и кенг (WAN) маънода миллионлаб компютерларни алоқа орқали бирлаштиради. Бугунги кунда врачларни кўпчилик хорижий врачларга таъниқли интернет орқали ўқитиш сайтлари мавжуд. http: //cme. medscape. com, www. bmjgroup. bmj. com Фақатгина АҚШ да 100 яқин веб-сайтлар интернет орқали узлуксиз таълимни таклиф этади. 15
16
CONTINUING MEDICAL EDUCATION CERTIFICATE certifies that Zokhid Abdurakhimov, MD has participated in the enduring material titled General Anesthesia Increases Adverse Outcomes in Urgent Cesarean Delivery July 27, 2012 and is awarded 0. 25 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Medscape, LLC designates this enduring material for a maximum of 0. 25 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Physicians should claim only the credit commensurate with the extent of their participation in the activity. Medscape, LLC is accredited by the Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME) to provide continuing medical education for physicians. 17 Cyndi Grimes Director, Continuing Medical Education Medscape, LLC
18
19
ВРАЧЛАРНИ ИНТЕРНЕТ ОРҚАЛИ ЎҚИТИШ 2013 йилдан бошлаб Ўзбекистон врачлар ассоциацияси сайтида интернет орқали мустақил ўқитиш шакли жорий қилинди. Сайтда 20 дан ортиқ турли йўналишлардаги ўқув материаллари жойлаштирилган. Бугунги кунда турли вилоятлардан 400 дан ортиқ врач ва олий ўқув юрт магистрлари ушбу сайтдан рўйхатдан ўтган бўлиб, мустақил малака ошириш ва ўз билимларини интернет орқали синаш имконига эга бўлганлар.
30
Тестлар сони Сравнительный анализ результатов Dr. Zulxumor «Совершенствование подходов и экономическая эффективность профилактики ряда хронических неинфекционных заболеваний» Вакт сарфи (минутда) 4 марта жавоб бериш давридаги вакт сарфи 1 соат 10 минутни ташкил этган
ЖУРНАЛ ВА ИНТЕРНЕТ ТАЪЛИМИНИНГ ФАРКИ Интернет таълимининг журнал шаклидан фарки: - врачлар интернет оркали РЕАЛ ВАҚТ ИЧИДА ўқув дастури билан танишишдан олдин ва ўқув дастурини ўзлаштиргандан сўнг тест натижаларига жавоб бериб ўзларининг билимларини аниқлашлари, солиштиришлари, барча маълумотни кўчириш, принтер орқали чоп этишлари мумкин; - Интернет орқали сайтда бир вақтнинг ўзида чексиз ва яшаш жойидан қатъий назар (1000 ва ундан ортиқ) врачлар иштирок этишлари мумкин; - врачлар ўзларига қулай вақтда, иш ёки ишдан кейин билимларини узлуксиз яхшилашлари, вақт ва маблагларини иқтисод қилишлари мумкин.
ХУЛОСА Бизнинг фикримизча интернет таълими амалиётчи врачлар учун қулай, самарали ва харажат талаб қилмайдиган перспектив ўқитиш шаклларидан бири бўлиб, тиббиётдаги янги маълумотлар билан тез танишиш ва врачларнинг малакасини узлуксиз оширишга ундайди, бу эса ўз навбатида врачлар орасида хатоларни камайтиришга олиб келади.
тўлиқ маълумот ассоциация сайтида берилган www. avuz. uz
ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН ТАШАККУР 35
Скачать презентацию САЛОМАТЛИК ВА ТИББИЙ СТАТИСТИКА ИНСТИТУТИ Ўзбекистон врачлар ассоциациясида
90e159804e390731256e2a3cb4e06a69.ppt