Скачать презентацию Сафарова Дина Рафаэльевна Учитель французского и английского языков Скачать презентацию Сафарова Дина Рафаэльевна Учитель французского и английского языков

конкурс 3.ppt

  • Количество слайдов: 5

Сафарова Дина Рафаэльевна Учитель французского и английского языков в ГБОУ СОШ № 608 Кировского Сафарова Дина Рафаэльевна Учитель французского и английского языков в ГБОУ СОШ № 608 Кировского района Санкт-Петербурга Профессиональные интересы: развитие коммуникативной компетенции и творческих способностей детей через театр, музыку и литературу Франции и Британии

Детство всегда с надеждой обращено в будущее, как бы ни было беспощадно настоящее. И Детство всегда с надеждой обращено в будущее, как бы ни было беспощадно настоящее. И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь.

Душа каждого человека – зародыш прекрасного цветка, но расцветёт ли она, зависит от духовности Душа каждого человека – зародыш прекрасного цветка, но расцветёт ли она, зависит от духовности воспитания и образования, полученного человеком в семье и школе. О необходимости духовнонравственного воспитания с яркой очевидностью говорят наши дни.

Традиционными источниками нравственности являются искусство и литература, которые включают ценности: Красоту; Гармонию; Духовный мир Традиционными источниками нравственности являются искусство и литература, которые включают ценности: Красоту; Гармонию; Духовный мир человека; Нравственный выбор; Смысл жизни; Эстетическое развитие. Безусловно, роль искусства в деле духовно-нравственного воспитания школьников огромна. Художественные и театральные произведения, являясь духовным продуктом, влияют на человека, развивая его эмоционально-волевую сферу и познавательные процессы.

Успех в обучении и воспитании обеспечивается не только следованием методическим системам, которые заложены в Успех в обучении и воспитании обеспечивается не только следованием методическим системам, которые заложены в УМК, но и творческим подходом к их реализации, позволяющим на деле сформировать у обучаемых умение рационально работать, развивать их речевую активность, проявлять творчество и самостоятельность в решении поставленных задач на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности.