Сабақтың тақырыбы Мақсаты Ағайын арасындағы туыстық

Сабақтың тақырыбы:

Мақсаты: • Ағайын арасындағы туыстық қатынас және ынтымақ, береке, бірлікті сақтай білуге баулу. • Ағайынды жақсы көруге, сонымен бірге барлық адамзатты ағайынындай жақсы көруге тәрбиелеу • Қарым-қатынас шапағатын сезіне білуге тәрбиелеу

Міндеттері: • • • Оқушыларды қарым – қатынас мәдениетіне үйрету; Туыстық қатынас туралы түсініктерін кеңейту Ынтымақ, бірлікті сақтай білуге баулу.

Тыныштық сәті • Денемізді тік ұстап, орындықта еркін отырамыз. Көзімізді жұмамыз. Аспанда күн нұрын ерекше төгіп тұр. Күн нұрымен сенің бар денеңе жылуын таратуда. Ол нұр жүрегіңе де құйылды. Сенің бүкіл тұла бойың сүйіспеншілік нұрына бөленді. Сен сол сүйіспеншілік нұрын туған-туыстарыңа жібер. Барлық мектептегі таныстарыңа жібер. Барша адам баласына жібер. Айналаң сүйіспеншілік нұрына бөленіп тұр. Біздің бөлмеде нұрға бөленіп сүйіспеншілікке толды. Көзімізді ептеп ашайық.

Үй тапсырмасы Үйге оқып келу «Ағайын» А. Әбдіразақов Сұрақтар: • «Аяқ тайса , алдымен көретін де ағайын» дегенді қалай түсінесің? • Кем-кетікті бүтіндей жүретін де ағайын -деп ақын нені меңзеп отыр? • Өскен ордам жамандап, жақсыны қайдан табайын? -деген жолдарын өмірмен байланыстыр • Ағайын-туыстарың туралы әңгімелеп бер • Қазақ халқы ағайын-туысқа қандай мән берген? • «Ағайын тату болса-ат көп, абысын тату болса ас көп» деген мақалдың мағынасын қалай түсінесің? • Ағайынды өз қалауыңша таңдап алуға бола ма? • Ағайынмен тату болу үшін не істей аласың? • Қалай ойлайсын басқа адамдарды да ағайыныңдай жақын тұтуға бола ма?

Дәйексөз. Бала болсаң, болғандай бол Ағайынға қорғандай бол Н. Наушабекұлы

Пікірлесу • Ағайын бірлігі неге байланысты? • «Ел азаматы» деп қандай адамды атаған? • Ағайындарыңа қандай жақсылық жасадың?

Әңгімелесу «Қазбек бидің айтқаны» • Қазбек биге бір адам «кім жақын, не қымбат, не қиын? » деген үш сұраққа жауап беріңізші деп қиылып отырып алыпты. Сонда Қазбек былай деп жауап берген екен Тату болса-ағайын жақын, Ақылшы болса-апайың жақын. Бауырмал болса –інің жақын, Инабатты болса-келінің жақын. Алдыңа тартқан адал асын, Қимас жақын қарындасың. Сыбайлас болса-нағашың жақын. Адал болса-досың жақын, Еркелейтін немерең жақын. Өз ұрпағың-шөберең жақын.

Ой-бөліс • Ақылшы болса ағайын жақын дегенді қалай түсінесің? • Ағайын жақындығын қалай нығайтуға болады? • Жақын адамдарыңа қандай тілек тілер ең?

Шығармашылық жұмыс

Ойын «Жақсылық қадам. Ойынның шарты: Ұзын жіпті алып, дәл ортасын белгілеп, әр қадам сайын жақсы сөздер айту. Кім кешіксе айыбын өтейді.

Топпен ән айту «Сүгірдің термесі»

Ауылға Сүгір келді-деп, Ордасын да талай сайлаған. Сары самаурын, ақ құман ей, Кең дастархан жайнаған. Ағалар енді аман бол! Келді ме деп жыршылар, Ботадай көздері жайнаған. Тал шыбықтай бұралған, Маржандай тістері құралған, Мырза қайным келді деп, Шыға да алмаған құмардан Жеңгелерім де бар еді ооооооо Інілерім де бар еді, Сүгірдей ағам келді деп. Ат шаптырып айқайлап, Хабар да-ай салған-ай еліне. Таратқан менің даңқымды, Мәжілісте байтақ жеріме. Біз жүре беріппіз адамдар әй!, Адайдың берген желіне. Бабалар қалдырған жеріне! Келіндерімде бар еді, Қайнаға келді дегенде Реңін қалай көрем деп, Алыстан тұрып ай болжаған оооооо

Үй тапсырмасы • Туыстық қарым-қатынастар шежіресі жазылатын «менің алтын тұғырым» атты фотоальбом ұйымдастыру • Келесі тақырып : «Жақсы дәстүр жайында» үзінді Ғ. Мұстафин оқып келу

Тыныштық сәті Енді көзімізді жұмып осы сабақта айтылған ойлар мен істерді ой елегінен өткізіп көрейікші. -Барлық айтылған жақсы ойларды жүрегіміздің түкпіріне апарып орналастырайық. -Енді көздеріңді аша қойыңдар. Сабақ аяқталды. Бүгінгі күндерің қуаныш әкелсін!