С. Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕ РСИТЕТІ КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. Д. АСФЕНДИЯРОВА Кафедра: психиатрии и наркологии СРС ИИ. ФОРМЫ И МЕТОДЫ АП НЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОТЕР НА ТЕМУ: ОСНОВ Я ПРИ СУГГЕСТИВНОЙ И ВИ И. МЕХАНИЗМ ВОЗДЕЙСТ ПСИХОТЕРАПИ ЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ. РАЦИОНАЛ Проверила: доц. каф. Жусупова Э. Т. Выполнила: Муминова Н. Группа: 082 -02 ОМ Алматы 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ • ВВЕДЕНИЕ • ЦЕЛИ, СТРУКТУРА И ЭТАПЫ • ПОДХОДЫ • МЕХАНИЗМ ВОЗДЕЙСТВИЯ РАЦИОНАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ • МЕХАНИЗМ ВОЗДЕЙСТВИЯ СУГГЕСТИВНОЙ ТЕРАПИИ • ЗАКЛЮЧЕНИЕ • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ • ПСИХОТЕРАПИЯ — ЭТО ВИД ЛЕЧЕНИЯ, ПРИ КОТОРОМ ОСНОВНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХИКУ БОЛЬНОГО ЯВЛЯЕТСЯ СЛОВО ВРАЧА. ПСИХОТЕРАПИЯ В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ ОХВАТЫВАЕТ ВСЮ ОБЛАСТЬ ОБЩЕНИЯ ВРАЧА И БОЛЬНОГО. ВРАЧКЛИНИЦИСТ ЛЮБОГО ПРОФИЛЯ, ОБЩАЯСЬ С БОЛЬНЫМИ, НЕИЗБЕЖНО ОКАЗЫВАЕТ НА НЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ.
ЦЕЛЬ ПСИХОТЕРАПИИ УСТРАНЕНИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКИ. ОНА ИМЕЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ УРОВНИ: ПСИХИЧЕСКИЙ; НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ; ВЕГЕТАТИВНЫЙ; СОМАТОСИСТЕМНЫЙ; СОМАТООРГАННЫЙ.
ВЫБОР ФОРМ И МЕТОДОВ ПСИХОТЕРАПИИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ФАКТОРАМИ: - НОЗОЛОГИЧЕСКОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬЮ ПАТОЛОГИИ ДЛЯ ВЫБОРА ЭТИОПАТОГЕНЕТИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ; - ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАЦИЕНТА; - ОТНОСИТЕЛЬНЫМ ПРЕОБЛАДАНИЕМ КАКОГО-ЛИБО ИЗ УРОВНЕЙ СИМПТОМАТИКИ; - ЛИЧНОСТНОЙ АУТОИДЕНТИФИКАЦИЕЙ ПСИХОТЕРАПЕВТА; - КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩЕГО ХАРАКТЕР КОРРИГИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ.
СТРУКТУРА ПСИХОТЕРАПИИ ПОД СТРУКТУРОЙ ПОНИМАЕТСЯ НАБОР ФОРМАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК, ОПИСЫВАЮЩИХ ПСИХОТЕРАПИЮ: • 1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ПОДХОД (МОДАЛЬНОСТЬ): ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ, КОГНИТИВНЫЙ, ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ, СИСТЕМНЫЙ. ВНУТРИ КАЖДОГО ИЗ НИХ ЕСТЬ МНОЖЕСТВО РАЗНОВИДНОСТЕЙ. ВЫДЕЛЯЮТ ТАКЖЕ ПОДХОДЫ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ЦЕЛОСТНЫЙ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС (ИНТЕГРАЛЬНЫЙ, ХОЛИСТИЧЕСКИЙ, ЭКЛЕКТИЧЕСКИЙ). • 2. СИТУАЦИЯ: АМБУЛАТОРНЫЙ ПРИЕМ, ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР, СТАЦИОНАР И Т. Д. • 3. ФОРМАТ: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, В ПАРЕ, СЕМЕЙНАЯ, ГРУППОВАЯ. • 4. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ СЕССИИ: ОБЫЧНО 45 -60 МИН. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА РЕБЕНКА И ИСПОЛЬЗУЕМОГО ВИДА ПСИХОТЕРАПИИ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ СЕССИЙ МОЖЕТ КОЛЕБАТЬСЯ И БЫТЬ МЕНЬШЕ. С УЧЕТОМ ВКЛЮЧЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ СЕССИИ НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ КОРОЧЕ 30 МИН. • 5. ЧАСТОТА СЕССИЙ: ЗАВИСИТ ОТ ИСПОЛЬЗУЕМОГО ПОДХОДА, СИТУАЦИИ, СОСТОЯНИЯ, ОСТРОТЫ СИМПТОМАТИКИ/ПРОБЛЕМ, ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТЕРАПЕВТА И КОЛЕБЛЕТСЯ ОТ 4 -5 В НЕДЕЛЮ ДО ОДНОЙ В МЕСЯЦ. • 6. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: ЗАВИСИТ ОТ ИСПОЛЬЗУЕМОГО ПОДХОДА, ЦЕЛЕЙ, СИТУАЦИИ, ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ, В ЧАСТНОЙ ПРАКТИКЕ - ТАКЖЕ ОТ ФИНАНСОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЕМЬИ. ДИАПАЗОН КОЛЕБАНИЙ - ОТ КРАТКОСРОЧНОЙ (НЕСКОЛЬКО СЕССИЙ) ТЕРАПИИ ДО ОТКРЫТОГО СРОКА ОКОНЧАНИЯ.
ЭТАПЫ ПСИХОТЕРАПИИ ВЫДЕЛЯЮТСЯ 4 ЭТАПА: • 1. КОНТАКТ. ЗНАКОМСТВО, ВЫЯСНЕНИЕ ПРОБЛЕМ, УСТАНОВЛЕНИЕ ПЕРВИЧНОГО КОНТАКТА. 2. КОНТРАКТ. ВЫРАБОТКА ТЕРАПЕВТОМ И КЛИЕНТОМ ВЗАИМОПРИЕМЛЕМЫХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПСИХОТЕРАПИИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАНИЦ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, В ЧАСТНОЙ ПРАКТИКЕ - ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАЗМЕРОВ И СПОСОБА ОПЛАТЫ. 3. СОБСТВЕННО ПСИХОТЕРАПИЯ. 4. ЗАВЕРШЕНИЕ И ОКОНЧАНИЕ. ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ДОСТИЖЕНИЕМ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ОСОЗНАННЫЙ И ПЛАНОМЕРНЫЙ ПРОЦЕСС ФИКСАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ, ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ И ИЗМЕНЕНИЯ ГРАНИЦ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КЛИЕНТА И ТЕРАПЕВТА. В РЯДЕ СЛУЧАЕВ ЦЕЛЕСООБРАЗЕН ЭТАП ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ТЕРАПИИ С УРЕЖАЮЩИМИСЯ СЕССИЯМИ И СМЕЩЕНИЕМ АКЦЕНТОВ С ПСИХОТЕРАПИИ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ.
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ НА ДВЕ БОЛЬШИЕ ГРУППЫ: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
МЕТОДЫ В ПСИХОТЕРАПИИ • ПСИХОАНАЛИЗ-МЕТОД ПСИХОТЕРАПИИ, ОСНОВАННЫЙ НА ИЗУЧЕНИИ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО. С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОАНАЛИЗА, ПРИЧИНАМИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ЯВЛЯЮТСЯ ТРАВМИРУЮЩИЕ ПСИХИКУ ПАЦИЕНТА КАКИЕ-ЛИБО СОБЫТИЯ В ЕГО СЕКСУАЛЬНОЙ СФЕРЕ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В ДЕТСТВЕ, ПАМЯТЬ О КОТОРЫХ ВЫТЕСНЕНА ЗА ПРЕДЕЛЫ СОЗНАНИЯ, И, СООТВЕТСТВЕННО, ЦЕЛЬ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ - НАЙТИ ЭТИ ПРИЧИНЫ И СДЕЛАТЬ ЭТИ СОБЫТИЯ ФАКТОМ СОЗНАНИЯ. ПРИ ЭТОМ ПОДАВЛЯЕМАЯ ЭНЕРГИЯ ЭТОГО СОБЫТИЯ, ПРОЯВЛЯЮЩАЯСЯ В СИМПТОМАХ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВЫСВОБОЖДАЕТСЯ И, ТАКИМ ОБРАЗОМ, ПАЦИЕНТ ВЫЗДОРАВЛИВАЕТ.
АРТТЕРАПИЯ • ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СОВОКУПНОСТЬ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ МЕТОДИК, ИМЕЮЩИХ РАЗЛИЧИЯ И ОСОБЕННОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕСЯ КАК ЖАНРОВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬЮ К ОПРЕДЕЛЕННОМУ ВИДУ ИСКУССТВА, ТАК И НАПРАВЛЕННОСТЬЮ, ТЕХНОЛОГИЕЙ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ЛЕЧЕБНОГО ПРИМЕНЕНИЯ. • ПОСКОЛЬКУ АРТ-ТЕРАПИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ВОЗДЕЙСТВИЕМ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА, ТО ЕЕ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ОСНОВЫВАЮТСЯ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, НА СПЕЦИФИКЕ ВИДОВ ИСКУССТВА (МУЗЫКА МУЗЫКОТЕРАПИЯ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО - ИЗОТЕРАПИЯ; ТЕАТР, ОБРАЗ - ИМАГОТЕРАПИЯ; ЛИТЕРАТУРА, КНИГА - БИБЛИОТЕРАПИЯ, ТАНЕЦ, ДВИЖЕНИЕ - КИНЕЗИТЕРАПИЯ, СКАЗКАТЕРАПИЯ). В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ КАЖДЫЙ ВИД АРТ-ТЕРАПИИ ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ПОДВИДЫ.
БИБЛИОТЕРАПИЯ • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК ИНСТРУМЕНТА ПСИХОТЕРАПИИ. ОНА МОЖЕТ ПРИМЕНЯТЬСЯ В СТРУКТУРЕ ПРАКТИЧЕСКИ ВСЕХ ПОДХОДОВ К ПСИХОТЕРАПИИ, В ЛЮБЫХ СИТУАЦИЯХ И ФОРМАТАХ. А. Е. АЛЕКСЕЙЧИК (1985) РАЗДЕЛЯЕТ ЕЕ НА НЕСПЕЦИФИЧЕСКУЮ (ОРИЕНТИРОВАННУЮ НА РЕАКЦИИ УСПОКОЕНИЯ, УДОВОЛЬСТВИЯ, УВЕРЕННОСТИ, АКТИВНОСТИ И Т. Д. БЕЗ НОЗОЛОГИЧЕСКОЙ ИЛИ ЛИЧНОСТНОЙ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ) И СПЕЦИФИЧЕСКУЮ (НАПРАВЛЕННУЮ НА СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА, КОНТРОЛЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕРАБОТКИ И Т. Д. И ИСПОЛЬЗУЮЩУЮ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЕ БИБЛИОРЕЦЕПТЫ)
ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ • САМ ТЕРМИН «ГЕШТАЛЬТ» ОЗНАЧАЕТ «ЦЕЛОСТНЫЙ ОБРАЗ» . ОСНОВА МЕТОДА – ЦЕЛОСТНЫЙ ПОДХОД К ЧЕЛОВЕКУ, СОЕДИНЯЮЩИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ, ТЕЛЕСНОЕ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАЧАЛА. ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ ПОМОГАЕТ ОБРЕСТИ ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СЕБЕ И НАЧАТЬ ЖИТЬ НЕ В МИРЕ ПРОШЛОГО И ФАНТАЗИЙ, А «ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС» . С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ГЕШТАЛЬТТЕРАПИИ, НЕВРОЗЫ ВОЗНИКАЮТ ВСЛЕДСТВИЕ ТОГО, ЧТО ЧЕЛОВЕК НЕ УМЕЕТ ЖИТЬ В НАСТОЯЩЕМ, Т. К. НЕСЕТ В СЕБЕ НЕЗАКОНЧЕННЫЕ СИТУАЦИИ (НЕЗАВЕРШЕННЫЕ ГЕШТАЛЬТЫ) ИЗ ПРОШЛОГО.
ГИПНОТЕРАПИЯ ЭТО ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ПСИХОТЕРАПИИ, ПРИ КОТОРОМ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ПСИХИКУ ПАЦИЕНТА ПРИ ПОМОЩИ ГИПНОЗА. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ЛЕЧЕНИЯ – ЭТО ИЗМЕНЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК ЧЕЛОВЕКА, СОЗДАНИЕ НА ИХ БАЗЕ НОВЫХ УБЕЖДЕНИЙ, КОТОРЫЕ ДЛЯ ПАЦИЕНТА БОЛЕЕ ПОЛЕЗНЫ. В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ГИПНОЗ – ЭТО ТАКОЕ СОСТОЯНИЕ СОЗНАНИЯ, В КОТОРОМ СОЧЕТАЮТСЯ ЭЛЕМЕНТЫ БОДРСТВОВАНИЯ, СНА И СНА СО СНОВИДЕНИЯМИ.
АУТОГИПНОЗ • МЕТОД САМОПСИХОТЕРАПИИ, НАЦЕЛЕННЫЙ НА ДОСТИЖЕНИЕ ГЛУБОКОЙ НЕРВНО-МЫШЕЧНОЙ РЕЛАКСАЦИИ И САМОПРОГРАММИРОВАНИЯ ЖЕЛАЕМОГО ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ И ЦЕЛИ. ТЕХНИКА ЕГО ПРИМЕНЕНИЯ (ПО СРАВНЕНИЮ С АТ) ВКЛЮЧАЕТ ЛОГИЧЕСКИ ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ СЛОВЕСНЫЕ ФОРМУЛЫ И ОБРАЗЫ, БЛАГОДАРЯ ЧЕМУ ПРОИСХОДИТ ПЛАВНОЕ И ПОСТЕПЕННОЕ УГЛУБЛЕНИЕ РЕЛАКСАЦИИ И СОЗДАЮТСЯ ЛУЧШИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО САМОВОЗДЕЙСТВИЯ.
НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ (НЛП) • ЭТО НЕ ЕДИНЫЙ МЕТОД, А СОВОКУПНОСТЬ САМЫХ РАЗНООБРАЗНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ И ТЕХНИК. С МОЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ, ВСЕ ЭТИ ТЕХНОЛОГИИ МОЖНО УСЛОВНО РАЗДЕЛИТЬ НА ТРИ ЧАСТИ: 1. 2. 3. КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ЭТО, ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПОДСТРОЙКИ ПОД РЕПРЕЗЕНТАТИВНУЮ СИСТЕМУ ВОСПРИЯТИЯ ЧЕЛОВЕКА (С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НЛП, У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ КАКАЯ-ЛИБО ВЕДУЩАЯ В ДАННЫЙ МОМЕНТ ИЗ СИСТЕМ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ - ЗРИТЕЛЬНОЙ, СЛУХОВОЙ, ТАКТИЛЬНОЙ И ДР. , ПОД НЕЁ И НУЖНО АДАПТИРОВАТЬ ПЕРЕДАВАЕМУЮ ИНФОРМАЦИЮ), ПОЗУ СОБЕСЕДНИКА, ЕГО РИТМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. 2. СУГГЕСТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ПЕДАГОГАМИ И ПСИХОЛОГАМИ ДЛЯ ОБЛЕГЧЕНИЯ И УСКОРЕНИЯ ПРОЦЕССА ПЕРЕХОДА ЗНАНИЙ ИЗ ИХ ГОЛОВ В ГОЛОВЫ ОБУЧАЕМЫХ ИЛИ КОНСУЛЬТИРУЕМЫХ. 3. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МАНИПУЛЯЦИЙ, КОТОРЫЕ КЛИЕНТ ВЫПОЛНЯЕТ НА СЕБЕ ПОД РУКОВОДСТВОМ НЛП-ТЕРАПЕВТА, ПРИ ЭТОМ ПОСЛЕДНЕГО НЕ ОЧЕНЬ-ТО ИНТЕРЕСУЕТ, КАКУЮ ИМЕННО ПРОБЛЕМУ КЛИЕНТ РЕШАЕТ
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА • (ОТ ДР. -ГРЕЧ. ΑὐΤΌΣ — «САМ» , ΓΈΝΟΣ — «ПРОИСХОЖДЕНИЕ» ) — ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ВОССТАНОВЛЕНИЕ ДИНАМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ ГОМЕОСТАТИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА, НАРУШЕННЫХ В РЕЗУЛЬТАТЕ СТРЕССА.
ДЕБРИФИНГ МЕТОД РЕАГИРОВАНИЯ НА КРИЗИСНЫЕ СОБЫТИЯ, ПРОЦЕДУРА ДЕБРИФИНГА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ПЕРВЫЕ ДВОЕ СУТОК ПОСЛЕ КРИЗИСНОГО СОБЫТИЯ КАТАСТРОФЫ, СТИХИЙНОГО БЕДСТВИЯ, ФИЗИЧЕСКОЙ ИЛИ СЕКСУАЛЬНОЙ АГРЕССИИ, ПОЖАРНЫХ И СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ, ПРЕБЫВАНИЯ ЗАЛОЖНИКОМ, ВОЕННЫХ ИЛИ БЛИЗКИХ К ТАКОВЫМ СИТУАЦИЙ И Т. Д. ) И НАПРАВЛЕНА НА ВОЗВРАЩЕНИЕ ПОСТРАДАВШИХ К ДОТРАВМАТИЧЕСКОМУ УРОВНЮ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И ДЕЗАКТУАЛИЗАЦИИ СУИЦИДНЫХ НАМЕРЕНИЙ. БУДУЧИ ПО СВОЕМУ СУЩЕСТВУ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИМ МЕТОДОМ, ДЕБРИФИНГ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ВЕНТИЛЯЦИИ ЭМОЦИЙ И УПРАВЛЕНИЯ КРИЗИСНЫМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, СОСТАВЛЕНИЯ АДЕКВАТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЛУЧИВШЕМСЯ, НОРМАЛИЗАЦИИ РЕАКЦИЙ, УМЕНЬШЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ СТРЕССОВ, ВЫЯВЛЕНИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ЗА ПОМОЩЬЮ ЛИЦ ВЫСОКОГО РИСКА.
ПСИХОДРАМА • МЕТОД ПСИХОТЕРАПИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ. КЛАССИЧЕСКАЯ ПСИХОДРАМА — ЭТО ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ГРУППОВОЙ ПРОЦЕСС, В КОТОРОМ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ИНСТРУМЕНТ ДРАМАТИЧЕСКОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА. ЭТО ДЕЛАЕТСЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЧЕЛОВЕКА И РАСШИРЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ АДЕКВАТНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЛЮДЬМИ[
СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕСЕНСИТИЗАЦИЯ (ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ). МЕТОД ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ВЫТЕСНЕНИИ ВЫУЧЕННЫХ РЕАКЦИЙ. ПРЕДВАРИТЕЛЬНО ОСВАИВАЕТСЯ ПРОСТАЯ ТЕХНИКА РЕЛАКСАЦИИ - НАПРИМЕР, ГЛУБОКОЕ МЫШЕЧНОЕ РАССЛАБЛЕНИЕ. ТЕРАПЕВТ ВМЕСТЕ С ПАЦИЕНТОМ СОСТАВЛЯЕТ СПИСОК СИТУАЦИЙ, ПРОВОЦИРУЮЩИХ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ - ОТ САМЫХ ЧАСТЫХ И СИЛЬНЫХ ДО САМЫХ РЕДКИХ И СЛАБЫХ, А ТАКЖЕ ПЕРЕЧЕНЬ УСПОКАИВАЮЩИХ СИТУАЦИЙ. ПРОВОДЯЩИЙСЯ ЗАТЕМ СЕАНС ДЕСЕНСИТИЗАЦИИ ДЛИТСЯ ОКОЛО ПОЛУЧАСА.
ПО ОТНОШЕНИЮ СУБЪЕКТА ПСИХОТЕРАПИИ К ВОЗДЕЙСТВИЮ: • АУТОПСИХОТЕРАПИЯ-ОБЛАСТЬ ПСИХОТЕРАПИИ, АРСЕНАЛ КОТОРОЙ СОСТОИТ ИЗ ПРИЕМОВ, УПРАЖНЕНИЙ И МЕТОДОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО САМОВОЗДЕЙСТВИЯ. ЕЕ СРЕДСТВА РАЗДЕЛЯЮТСЯ НА ДВЕ ГРУППЫ: НА НАРОДНО-ЭМПИРИЧЕСКИЕ И НАУЧНО ОБОСНОВАННЫЕ. • ГЕТЕРОПСИХОТЕРАПИЯ -ЕДУЩАЯ ОБЛАСТЬ ПСИХОТЕРАПИИ, СОСТОЯЩАЯ ИЗ ЛЕЧЕБНЫХ СРЕДСТВ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫХ СПЕЦИАЛИСТОМ ПО ПСИХОТЕРАПИИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ, ПОВЕДЕНИЯ И НАПРАВЛЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ С ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ЦЕЛЬЮ.
ПО ТИПУ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ: - ДИРЕКТИВНАЯ-ЭТО ФОРМА, В КОТОРОЙ ПСИХОТЕРАПЕВТ ВЫСТУПАЕТ В РОЛИ ОРГАНИЗАТОРА, РУКОВОДИТЕЛЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА С ПРИНЯТИЕМ НА СЕБЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ПСИХОТЕРАПИИ. - НЕДИРЕКТИВНАЯ-(ОТ ЛАТ. DIRIGERE – НАПРАВЛЯТЬ И ГРЕЧ. THERAРEIA – ЛЕЧЕНИЕ) — ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ТЕМ, ЧТО В НЕЙ НЕТ ПОПЫТОК ПОСТАВИТЬ ДИАГНОЗ, ДАТЬ ИНТЕРПРЕТАЦИЮ, НО ВСЕМИ СРЕДСТВАМИ СОЗДАЕТСЯ АТМОСФЕРА ТЕПЛА, ПРИЯТИЯ, ПОНИМАНИЯ. СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЭТО СОЗДАЕТ УСЛОВИЯ ДЛЯ МОБИЛИЗАЦИИ ПАЦИЕНТОМ СОБСТВЕННЫХ СИЛ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ. ОСНОВНЫМИ ПРИЕМАМИ ВЫСТУПАЮТ — ПОЗИТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ЭМПАТИЙНОЕ ПОНИМАНИЕ, КОНГРУЕНТНОСТЬ.
ПОДХОДЫ В ПСИХОТЕРАПИИ • ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ • ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ • КОГНИТИВНЫЙ • ГУМАНИТАРНЫЙ • СИСТЕМНЫЙ • ИНТЕГРАТИВНЫЙ
ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ ПОДХОД • ЭТО ТАКОЙ ПОДХОД, В СООТВЕТСТВИИ С КОТОРЫМ, ОБЛИЧАЕМЫЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ПРОЦЕССЫ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В ПСИХИКЕ, ФОРМИРУЮТСЯ НЕ ФАКТОРАМИ ИЗВНЕ, НЕ РАЗУМОМ ЛИБО ЖЕ ВОЛЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ, А САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДИНАМИКОЙ СИЛ. • ЦЕЛЬ ПСИХОТЕРАПИИ - ПОНЯТЬ И РАЗРЕШИТЬ ВНУТРЕННИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ, ВОЗНИКШИЕ В НАИБОЛЕЕ РАННИХ ОТНОШЕНИЯХ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СУБЪЕКТИВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОСЛЕДУЮЩЕГО ОПЫТА И ВОСПРОИЗВОДЯЩИЕСЯ В ПОСЛЕДУЮЩЕЙ ЖИЗНИ.
ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД • ПОДХОД, ГДЕ В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ ПСИХОЛОГА НАХОДИТСЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, А КОНКРЕТНЕЕ "ЧТО В ПОВЕДЕНИИ ЕСТЬ", "ЧТО МЫ В ПОВЕДЕНИИ ИЗМЕНИТЬ ХОТИМ" И "ЧТО ДЛЯ ЭТОГО КОНКРЕТНО СЛЕДУЕТ СДЕЛАТЬ". БИХЕВИОРАЛЬНЫЙ ПОДХОД - ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД, ГДЕ ЧЕЛОВЕК РАССМАТРИВАЕТСЯ НЕ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ СО СВОИМИ ЦЕЛЯМИ, А ТОЛЬКО КАК ОРГАНИЗМ, УПРАВЛЯЕМЫЙ ВНЕШНИМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ.
КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД • СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ, В РАМКАХ КОТОРОГО ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ, ЧТО ОСНОВНУЮ РОЛЬ В ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ИГРАЮТ ЗНАНИЯ, ИЛИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБЪЕКТОВ ВНЕШНЕГО МИРА.
ГУМАНИТАРНЫЙ ПОДХОД • СУЩНОСТНОЕ ЯДРО ЭТОГО ПОДХОДА - В ПОНИМАНИИ ЧЕЛОВЕКА КАК НЕДЕЛИМОГО И ПРИНЦИПИАЛЬНО ЦЕЛОСТНОГО ЕДИНСТВА ТЕЛА, ПСИХИКИ И ДУХА, А СООТВЕТСТВЕННО - В ОБРАЩЕНИИ К ИНТЕГРАЛЬНЫМ ПЕРЕЖИВАНИЯМ (СЧАСТЬЯ, ГОРЯ, ВИНЫ, УТРАТЫ И Т. Д. ), А НЕ К ОТДЕЛЬНЫМ ИЗОЛИРОВАННЫМ АСПЕКТАМ, ПРОЦЕССАМ И ПРОЯВЛЕНИЯМ. КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ ГУМАНИТАРНОГО ПОДХОДА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О "Я", ИДЕНТИЧНОСТИ, АУТЕНТИЧНОСТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИИ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ, ЛИЧНОСТНОМ РОСТЕ, ЭКЗИСТЕНЦИИ, СМЫСЛЕ ЖИЗНИ И Т. Д.
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД. ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ НЕ ОРИЕНТАЦИЕЙ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, А СФОКУСИРОВАННОСТЬЮ НА ПАРТНЕРСТВЕ, СЕМЬЕ, СУПРУЖЕСТВЕ, ГРУППАХ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗМАХ, ЦЕЛОСТНЫХ СИСТЕМАХ СО СВОЕЙ ИСТОРИЕЙ, ВНУТРЕННИМИ ЗАКОНОМЕРНОСТЯМИ И ДИНАМИКОЙ, ЭТАПАМИ РАЗВИТИЯ, ЦЕННОСТНЫМИ ОРИЕНТАЦИЯМИ И Т. Д ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД. СТАНОВИТСЯ ВСЕ БОЛЕЕ ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЙ ТЕНДЕНЦИЕЙ, ВНУТРИ КОТОРОЙ ВЫДЕЛЯЮТ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЭКЛЕКТИЗМ, ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКУЮ ПОЛИПРАГМАЗИЮ, ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ ИНТЕГРАЦИЮ.
РАЦИОНАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ • ЭТО ВОЗДЕЙСТВИЕ НА БОЛЬНОГО С ПОМОЩЬЮ ЛОГИЧЕСКИ АРГУМЕНТИРОВАННЫХ РАЗЪЯСНЕНИЙ; ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПУТЕМ ОБЪЯСНЕНИЯ, СООБЩЕНИЯ ПАЦИЕНТУ ТОГО, ЧТО ОН НЕ ЗНАЕТ И НЕ ПОНИМАЕТ И ЧТО МОЖЕТ ПОКОЛЕБАТЬ ЕГО ЛОЖНЫЕ УБЕЖДЕНИЯ. • РАЦИОНАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ НАРЯДУ СПРЯМЫМ СЛОВЕСНЫМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ ВКЛЮЧАЕТ ТАКЖЕ КОСВЕННОЕ ВНУШЕНИЕ (ЛЕЧЕБНЫЙ ЭФФЕКТ ДОСТИГАЕТСЯ ОПОСРЕДОВАННО, НАПРИМЕР, ПУТЕМ ВНУШЕНИЯ ДРУГИМ ЛИЦАМ В ПРИСУТСТВИИ ТОГО, КОТОРОМУ ОНО ПРЕДНАЗНАЧЕНО), ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РАЗЛИЧНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ. ЧАЩЕ ВСЕГО ОНА ПРОВОДИТСЯ В ФОРМЕ ДИАЛОГА МЕЖДУ ВРАЧОМ И ПАЦИЕНТОМ. ТАКОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ ИМЕЕТ ЦЕЛЬЮ РАЗЪЯСНЕНИЕ ПРИЧИНЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПРОГНОЗА И ХАРАКТЕРА НАМЕЧАЕМОГО ЛЕЧЕНИЯ. • ОТ ВРАЧА ТРЕБУЮТСЯ ЯСНОСТЬ И ПРОСТОТА АРГУМЕНТАЦИИ. ПСИХОТЕРАПЕВТ, ИСПОЛЬЗУЯ ПРИЗНАКИ ДАЖЕ НЕЗНАЧИТЕЛЬНОГО УЛУЧШЕНИЯ, ЛЮБОЙ ФАКТ, СПОСОБНЫЙ ВНУШИТЬ БОЛЬНОМУ НАДЕЖДУ НА ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ, СТРЕМИТСЯ ВООДУШЕВИТЬ ПАЦИЕНТА, ПОМОЧЬ ПРЕОДОЛЕТЬ ПЕССИМИСТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ. • УСПЕХ ЛЕЧЕНИЯ ВО МНОГОМ ЗАВИСИТ ОТ ЛИЧНОСТИ ВРАЧА, ПРОВОДЯЩЕГО РАЦИОНАЛЬНУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ, ОТ ЕГО ИСКРЕННОСТИ И ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ В СУДЬБЕ БОЛЬНОГО, ОТ УМЕНИЯ ЗАВОЕВАТЬ ДОВЕРИЕ И СИМПАТИЮ, СПОСОБНОСТИ НЕ ТОЛЬКО УБЕЖДАТЬ, НО И ТЕРПЕЛИВО СЛУШАТЬ.
СУГГЕСТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ СУГГЕСТИЯ — ПСИХИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ПУТЕМ ВНУШЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕННЫХ МЫСЛЕЙ, ЖЕЛАНИЙ ЛИБО НЕПРИЯЗНИ ИЛИ ОТВРАЩЕНИЯ, ПРИНИМАЕМОЕ БОЛЬНЫМ БЕЗ ЛОГИЧЕСКОЙ ПЕРЕРАБОТКИ И КРИТИЧЕСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ. В ОТЛИЧИЕ ОТ РАЦИОНАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ СУГГЕСТИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ НЕ РАЦИОНАЛЬНОЕ, А ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ. В ПЕРИОД ВНУШЕНИЯ ПАЦИЕНТ ПАССИВНО, БЕЗ РАЗМЫШЛЕНИЙ, ВОСПРИНИМАЕТ СЛОВА ВНУШАЮЩЕГО. СУГГЕСТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ВКЛЮЧАЕТ ВНУШЕНИЕ КАК В СОСТОЯНИИ БОДРСТВОВАНИЯ, ТАК И В СОСТОЯНИИ ГИПНОТИЧЕСКОГО СНА (ГИПНОСУГГЕСТИВНАЯ ТЕРАПИЯ). • ВНУШЕНИЕ В СОСТОЯНИИ БОДРСТВОВАНИЯ ПРОВОДИТСЯ КАК ИНДИВИДУАЛЬНО, ТАК И КОЛЛЕКТИВНО. УСПЕХУ ЛЕЧЕНИЯ ВО МНОГОМ СПОСОБСТВУЕТ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ БОЛЬНОГО НА СЛОВАХ ВРАЧА, ПОЭТОМУ ВНУШЕНИЕ ЛУЧШЕ ПРОВОДИТЬ В ИЗОЛИРОВАННОМ ОТ ШУМА, ЗАТЕМНЕННОМ ПОМЕЩЕНИИ • САМОВНУШЕНИЕ (АУТОСУГГЕСТИЯ) — ВНУШЕНИЕ САМОМУ СЕБЕ КАКИХ-ЛИБО ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ ВРАЧОМ И ИМЕЮЩИХ ЦЕЛЬЮ УСТРАНИТЬ БОЛЕЗНЕННЫЕ ЯВЛЕНИЯ, УКРЕПЛЯЮЩИХ ВОЛЮ И УВЕРЕННОСТЬ В ВЫЗДОРОВЛЕНИИ. • АУТОСУГГЕСТИИ ЯВЛЯЕТСЯ АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ • НАШЕ ВРЕМЯ ОСОБЕННОЕ. СЕЙЧАС НА ПСИХИКУ, НА КЛЕТКИ ГОЛОВНОГО МОЗГА ПОСТОЯННО ВОЗДЕЙСТВУЮТ ПОТОКИ САМОЙ РАЗНООБРАЗНОЙ, ПОДЧАС НЕНУЖНОЙ, А ПОРОЙ И ВРЕДНОЙ ИНФОРМАЦИИ — ЭТО С ОДНОЙ СТОРОНЫ, А С ДРУГОЙ — В СУТКАХ НЕ ХВАТАЕТ ЧАСОВ, ЧТОБЫ ПО-НАСТОЯЩЕМУ РАЗОБРАТЬСЯ ВО ВСЕМ, ЧТО ВРЫВАЕТСЯ К НАМ В МОЗГ ПО КАНАЛАМ ОРГАНОВ ВОСПРИЯТИЯ. ВО ВСЕМ ТОМ, ЧТО МЫ ВИДИМ, СЛЫШИМ, ОСЯЗАЕМ, ОБОНЯЕМ, ЧТО ЧУВСТВУЕМ, ПЕРЕЖИВАЕМ, О ЧЕМ НЕ МОЖЕМ НЕ ДУМАТЬ. НАШЕ ВРЕМЯ И ВСЯ НАША ЖИЗНЬ ОТЛИЧАЕТСЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬЮ, НЕУВЕРЕННОСТЬЮ В ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ. ВОТ ПОЧЕМУ МНОГИЕ НАХОДЯТСЯ В СОСТОЯНИИ ПОЧТИ НЕПРЕКРАЩАЮЩЕГОСЯ И ВЕСЬМА СВОЕОБРАЗНОГО ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО НАПРЯЖЕНИЯ. ЗА ЧТО, В КОНЦЕ КОНЦОВ, ПРИХОДИТСЯ РАСПЛАЧИВАТЬСЯ. В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ЗДОРОВЬЕМ. • ОБШИРНАЯ СТАТИСТИКА НЕУМОЛИМО КОНСТАТИРУЕТ ДОВОЛЬНО ПЕЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ — ОКОЛО ПОЛОВИНЫ ВСЕХ СЛУЧАЕВ СМЕРТИ В ЭКОНОМИЧЕСКИ РАЗВИТЫХ СТРАНАХ ВЫЗВАНЫ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СЕРДЦА И КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ. ЗАБОЛЕВАНИЯ ЭТИ РАЗВИВАЮТСЯ ОТНЮДЬ НЕ В СВЯЗИ С ФИЗИЧЕСКИМИ ПЕРЕГРУЗКАМИ, А ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ ОТ ХРОНИЧЕСКОГО НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН НАУЧИТЬСЯ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ, СВОИМ ПСИХИЧЕСКИМ И ФИЗИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ. ЛИШЬ ПРИ ЭТОМ УСЛОВИИ МОЖНО ВЫСТОЯТЬ В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ. ДРУГИМИ СЛОВАМИ, НЕОБХОДИМО КАЖДОМУ ВЛАДЕТЬ ТЕМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, КОТОРЫЕ ЗАЛОЖЕНЫ В ПСИХИЧЕСКОЙ РЕГУЛЯЦИИ И САМОРЕГУЛЯЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: • АБАБКОВ В. А. ПРОБЛЕМА НАУЧНОСТИ В ПСИХОТЕРАПИИ. - СПБ. , 1998. • АЛЕКСАНДРОВ А. А. СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ. - СПБ. , 1997. • БУЛЬ П. И. ОСНОВЫ ПСИХОТЕРАПИИ. - Л. 1974. • ВАСИЛЬЕВА А. В. РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ В ЛЕЧЕНИИ ПОГРАНИЧНЫХ РАССТРОЙСТВ. - СПБ. ; ИВАНОВО, 2000. • ВЕЛЬВОВСКИЙ И. З. И ДР. ПСИХОТЕРАПИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. - КИЕВ, 1984. • ВИШ И. М. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ. - ВОРОНЕЖ, 1969. • ВОЛЬПЕРТ И. Е. ПСИХОТЕРАПИЯ. - Л. , 1972. • HTTP: //WWW. NARCOHELP. COM/ARTICLES/METODY-PSIKHOTERAPII/ • HTTP: //PSYERA. RU/4479/METODY-I-FORMY-PSIHOTERAPII
Скачать презентацию С Ж АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕ
Муминова Н. СРС.pptx