С 6 Назовите три подхода к определению феномена

С 6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них. 1. Деятельность, осуществляемая внешними силами – глава города под воздействием движения зеленых создал комитет при администрации для контроля за деятельностью промышленных предприятий.

С 6. Назовите… 2. Саморегуляция политической системы – парламент принял поправки к Трудовому кодексу. 3. Организованные действия субъектов полит. деятельности- обсуждение законопроекта и принятие ГД

С 6. Назовите 5 субъектов политической деятельности примеры + • 1. классы, слои – участие рабочего класса, интеллигенции в революции февраля 1917 г. • 2. политические партии – руководство вооруженным восстанием в октябре 1917 партией большевиков. • 3. парламент – принятие ГД закона «О гражданстве в РФ»

С 6. Назовите 5 субъектов… • 4. политические лидеры – разработка предвыборной программы кандидата в Президенты РФ Прохоровым М. • 5. политическая элита – лоббирование принятие закона ГД о внесении изменений в Налоговой кодекс.

С 4. Назовите 2 критерия классификации политической деятельности + примеры • 1 критерий - характер политического участия: а) активное – выборы б) пассивное – отказ от участия в выборах 2 критерий – уровень профессионализма А) профессиональная деятельность – депутаты ГД; Б) непрофессиональная – участие студентов в движении «Наши»

С 8. План «Многопартийность и партийные системы» • 1. Понятие многопартийности • 2. Классификации полит. партий А) по идеологическому признаку Б) по составу В) по отношению к закону Г) по отношению к власти Д) по методам борьбы

С 8. «Многопартийность…» • 3. Типы партийных систем А) однопартийная - классический пример – СССР Б) двухпартийная - Англия, США В) многопартийная - особенности с РФ 4. Значение многопартийности в жизни общества.

С 8. План «Политические организации» • 1. Понятие и виды политических организаций А) собственно политические - государство; полит. партии и ОПД Б) несобственно политические - профсоюзные организации В)организации с незначительным политическим аспектом

С 8 «Политические организации» • 2. Назначение полит. организации А) выражать политические интересы определенных классов, слоев об-ва Б) официальное участие в политической жизни об-ва В) носитель политических отношений Г) непосредственные взаимоотношения с государственной властью

С 8 «Политические организации» • 3. Политические партии А) понятие Б) функции В) типологии 4. ОПД 5. Тенденции развития полит. организаций в современной России.

С 6. Назовите 3 структурных элемента ПСО + примеры • 1. нормативная – Конституция, программа партии… • 2. институциональная – государство, партии, движения… • 3. культурно-идеологическая – либеральная идеология… • 4. коммуникативная – тип взаимоотношений по поводу власти

С 6. Россия – федеративное государство. Приведите 3 признака федерации в государственном устройстве + примеры • 1. признаки: - Наличие гос. образований – субъектов: республики, края, области, АО, автономная область, города федерального значения;

С 6. Россия – федерация… - 2 -хпалатный парламент: Федеральное собрание из 2 -х палат: Совет Федерации, Гос. Дума; - Конституционное разграничение полномочий между федеральным центром и субъектами – III глава Конституции 1993 г.

С 7. Конфедерация – нежизнеспособная форма гос. устройства. Согласны ли вы? 2 аргумента обоснования своей позиции: 1 - теоретичесий, 1 – с опорой на знания прошлого и современности

1. Согласие с позицией. • 1. теоретическое обоснование: сохранение в конфедерации почти всех полномочий государств приводит к возникновению по различным вопросам как внутренней, так и внешней политики. • 2. с опорой на факты: распад конфедераций прошлого (Германский союз XIX века), неустойчивость Совета Европы

2. Несогласие с позицией. • 1. теоретическое обоснование: в условиях конфедерации максимально учитываются интересы и специфика отдельных образований. • 2. с опорой на факты: длительное существование Швейцарской конфедерации

С 6. Три функции государства в области образования икультуры + примеры • 1. повышение качества образовательных услуг для граждан – разработка новых стандартов образования, оснащение образовательных учреждений современными информационнокомпьютерными технологиями;

С 6. Три функции государства… • 2. обеспечение страны необходимыми специалистами, развитие системы профессионального образования – создание системы повышения квалификации работников, системы партнерства с частным бизнесом по подготовке специалистов. .

С 6. Три функции государства… • 3. обеспечение беспрепятственного доступа граждан к культурным достижениям – целевые программы поддержки музеев, библиотек, театров, культурных центров. .