РУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК МИРА И ДОБРА Авторы

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

РУССКИЙ ЯЗЫК – ЯЗЫК МИРА И ДОБРА! Авторы конспекта мероприятия: Куриленко Л. П. и Черкаева Д. П.

v «Берегите наш язык – наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии творить чудеса» . (И. С. Тургенев)

ОТГАДАЙ СЛОВО: v. Корень из слова СКАЗКА, v. Суффикс в слове извозчик, v. Приставка в слове расход, v. Окончание в слове ДОМ. v КАКОЕ слово получилось?

КАКОЕ СЛОВО ПОЛУЧИЛОСЬ? v. Корень в слове ВЯЗАТЬ. v. Приставка в слове ЗАМОЛЧАТЬ. v. Суффикс в слове СКАЗКА, v. Окончание в слове РЫБА. v. КАКОЕ слово получилось?

ЗАМЕНИ ОДНИМ ГЛАГОЛОМ v. Дать стрекача - … v. Чесать языком - … v. Водить за нос - … v. Зарубить на носу - … v. Падать с ног - …

ВОПРОСЫ ПО ТИПУ ГИА. v 1. В каком слове правописание приставки определяется её значением - «ПРИБЛИЖЕНИЕ» ? v 1. перестала v 2. захочешь 3. попробуй 4. пришла

v 2. Правописание какого слова определяется правилом: «В прилагательных, образованных с помощью суффикса Н от существительных с основой на Н, пишется НН» ? v 1. телефонный 3. рассерженный v 2. особенный 4. немедленный

v 3. Укажите ошибочное суждение: v 1) в слове ВСЯКИХ все согласные звуки глухие; v 2) в слове Нажимать буква И обозначает звук !И!; v 3) в слове СИДЕИТ все согласные звуки мягкие; v 4) в слове ПИАНИНО одинаковое количество звуков и букв.

v 4. Укажите слово с безударной гласной в корне , не проверяемой ударением: v 1) водить v 2) удивительная 3) колыбельная 4) разогревать

v 5. Замените словосочетание ТЕЛЕФОННАЯ ТРУБКА, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью «управление» . Напишите получившееся словосочетание.

v 6. Выпишите грамматическую основу этого предложения: МНЕ ТОЖЕ НАДО БЫЛО БРАТЬСЯ ЗА МУЗЫКУ.

v 7. Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством: v 1) Мы разговаривали с другом по телефону, кажется, больше часа. v 2) Мы всегда подолгу разговариваем, потому что учимся в одном классе и живём в одном доме. 3) Часто, что –нибудь обсуждая, мы сходимся во мнениях. 4) Но сегодня, под конец разговора, мы заспорили.

v 8. Выпишите цифру. Обозначающую запятую при вводном слове: v Да, (1) удивительная вещь… Мне нравится играть на скрипке гораздо больше, (2) чем на пианино. А впрочем, (3) зачем я так говорю? На пианино тоже хорошо играть.

v 9. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. v Берёшь ящичек, (1) проводишь по нему палочкой, (2), и вдруг он начинает петь, (3)душа начинает трепетать от глубоких чувств. Если захочешь, (4) ящичек поёт тоненько-тоненько и так жалобно, (5) что хочется плакать.

v 10. Укажите предложение, в котором средством выразительности является ФРАЗЕОЛОГИЗМ: v 1) Я страшно этим гордился, потому что мне нравилось, когда меня считали большим. 2) Все очень удивлялись и говорили, что между нами чёрная кошка пробежала, и приставали к нам, хотели помирить.

v. Спасибо за внимание!

Скачать презентацию РУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК МИРА И ДОБРА Авторы

Русский язык - язык мира и добра.pptx

Количество слайдов: 16