РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ Основные

РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ Основные средства художественной изобразительности

ЗВУКОПИСЬ — использование языковых средств для усиления, подчеркивания передаваемого смысла. АССОНАНС — повтор сходных гласных. Люблю березку русскую, То светлую, то грустную. АЛЛИТЕРАЦИЯ — повтор сходных соглас- ных. По небу голубому Проехал грохот грома.

Фигуры речи АНАФОРА — «единоначалие» , повторение слов или словосочетаний в начале предложений: Приползайте ко мне, лукавьте, Угрозы из ветхих книг, Только память мне оставьте, Только память в последний миг. Коль любить, так без рассудку, Коль грозить, так не на шутку, Коль ругнуть, так сгоряча, Коль рубнуть, так уж с плеча! ЭПИФОРА — концовка, повторение слов или выра- жений в конце соседних, смежных предложений. Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему титулярный советник?

Фигуры речи АНТИТЕЗА — прием контраста, противо- поставления явлений и понятий: Ты и убогая, ты и обильная, Ты и могучая, ты и бессильная… Они сошлись. Вода и камень, Стихи и проза, лёд и пламень Не столь различны меж собой.

Фигуры речи ОКСЮМОРОН — сочетание противопо- ложных (или контрастных) по значению слов: А у низеньких околиц Звонно чахнут тополя… Какая грусть в кипении весёлом… Мама, ваш сын прекрасно болен!

Фигуры речи Градация — расположение слов и выра- жений по возрастающей или убывающей значимости. Светились, горели, сияли огромные го- лубые глаза. Два слова вместо двух томов — вот ритм, вот темп, вот, если хотите, стиль XX века!

Фигуры речи Парцелляция — интонационное расчеленение предложения на части или отдельные слова. Великие культурные ценности — это отнюдь не некий многоуважаемый шкаф из «Вишнёвого са- да» . Не скопление книг на полке. Не портрет на стене. И работу у обаятельного принимают на троечку, сделанную абы как. Не дают довести её до нуж- ной кондиции. А как тяжко обаятельным в люб- ви! Представители другого пола прямо-таки проходу не дают. Осаждают на каждом шагу.

Фигуры речи ПАРАЛЛЕЛИЗМ — сходное синтаксическое построение соседних фраз, предложений: ______ из зеркал? Вычеркнуться ______ _, _, _, _____ из широт? Выписаться _____ _, _, _, _______ — искусство, Уметь говорить _____________ — культура. Уметь слушать _______

Фигуры речи МНОГОСОЮЗИЕ — использование союзов. И синего моря обманчивый вал в часы роковой непогоды, и пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы. БЕССОЮЗИЕ — намеренный пропуск союзов. Швед, русский — колет, рубит, режет. Бой барабанный, крики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон…

Фигуры речи Эллипсис — стилистическая фигура, заключа- ющаяся в пропуске какого-либо подразумева- ющегося члена предложения. • Я — за свечкой, свечка — в печку! • Мужики — за топоры. Умолчание — намеренный обрыв высказывания. (Автор сознательно не до конца выражает мысль, предо- ставляя читателю самому догадываться о невысказанном) Нет; я хотел… быть может, вы… я думал. Что уж барону время умереть. Что подумали что почувствовали оба? Кто знает? Есть такие мгновения в жизни, такие чувства…

Фигуры речи ИНВЕРСИЯ — нарушение общепринятой грамматической последовательности ре- чи: Швейцара мимо он стрелой Взлетел по мраморным ступеням. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. Ведь он друг был мне.

Фигуры речи РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС — вопрос, не требующий ответа. • Что ищет он в стране далекой? • Знаете ли вы украинскую ночь? • Какой русский не любит быстрой езды? РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ — подчёркнутое обра- щение к предмету художественного изображения. • Тише, ораторы! Ваше слово, товарищ маузер! • Мечты, мечты! Где ваша сладость!

Тропы ЭПИТЕТ — образное, эмоциональное опре- деление, содержащее характеристику предмета. Прощай, свободная стихия! Наши предки свои возводили селенья На песчаных привольных родных берегах В необыкновенной тишине рождается рас- свет.

Тропы СРАВНЕНИЕ — сопоставление одного предмета с другим с целью более полной его характе- ристики; построено при помощи союзов как, точно, будто, словно или Т. падежа им. сущ. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный… Небо опрокинулось бледной зеленеющей чашей. Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит.

Тропы МЕТАФОРА — употребление слова или выраже- ния в переносном значении, основанное на упо- доблении одного предмета другому по сходству. (Скрытое сравнение) • В саду горит костер рябины красной • Волос золотое озеро. Крошка-морошка… Ягодка эта — Солнечный дар нам. Светятся с блюдца капельки лета Ночью полярной.

Тропы ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ — разновидность метафоры, уподобление неживого предмета живому. Лазурь небесная смеется. Котелок сердится и бормочет на огне. Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. И нет такого снотворного, чтобы их усыпить.

Тропы МЕТОНИМИЯ Связь может быть: — употребление названия одного • Между предметомназвания другого предмета на предмета вместо и материалом, из которого сделан предмет. Неилина серебре на золоте основании внешней то внутренней связи между едал. ними. • Между содержимым и содержащим. Ну, ску- шай же ещё тарелочку, мой милый! • Между действием и орудием действия. Перо его местию дышит. • Между автором и его произведением. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. • Между местом и людьми, находящимися на(в) этом месте. Но тих был наш бивак открытый.

Тропы 1. Часть вместо целого. значения одного слова на СИНЕКДОХА—перенесение • Все флаги в гости количественных отношений. другое по признаку будут к нам. • Никакого полка и не было, а был всего лишь небольшой отряд в две сотни штыков. 2. Родовое название вместо видового. • Пуще всего береги копейку. 3. Деталь одежды или внешности вместо имени человека. • А в двери — бушлаты, шинели, тулупы. • Опять эта рыжая чёлка у меня на пути. 4. Единственное число вместо множественного и множественное вместо единственного. • Мы все глядим в Наполеоны…

Тропы ПЕРИФРАЗ(а) — замена прямого названия лица, предмета описанием их существенных признаков (описательным выражением). Певец Руслана и Людмилы (Пушкин) • Люблю тебя, Петра творенье (Санкт-Петербург) • Творец Макбета (В. Шекспир). • • Сатиры смелый властелин (Фонвизин) • Чёрное золото (нефть)

Тропы ГИПЕРБОЛА — образное преувеличение силы, размера, значения какого-либо явления. • В сто сорок солнц закат пылал. • В сотый раз повторяю тебе… ЛИТОТА — образное преуменьшение предмета, его значения и т. д. • Ниже тоненькой былиночки надо голову кло- нить. • Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более на- перстка.

Тропы АЛЛЕГОРИЯ — изображение отвлеченного понятия или явления при помощи конкретного жизненно- го образа. • Лиса — хитрость. • Заяц — трусость. ИРОНИЯ — употребление слова в смысле, обрат- ном буквальному с целью насмешки. • На какой канал ни попадёшь — обязательно про бандитов показывают. Как им трудно, бед- ным и несчастным, живётся и как их никто во- круг не понимает, и какие они в глубине души белые и пушистые… • Отколе, умная, бредешь ты голова? (обращение к ослу)

Анализ средств выразительности • ______ я первым днем творенья, Клянусь ________ анафора ______ его последним днем. • Внизу, _ как зеркало стальное, синеют озера струи. сравнение • В ту апрельскую ночь ____ видел Петербург Блока в последний раз… метонимия • Пчела из кельи восковой летит за ______ данью полевой. метафора ______ • В ______ – и в небесах витаю; пыли влачусь _______ Всем в мире ____ – и мир обнять готов. ____ чужд _____ антитеза

Анализ средств выразительности • Как-то осенним вечером я вышел в сад к колодцу и поставил на сруб керосино- вый фонарь. В ведре плавали кленовые ночи, ____ листья. Бывают осенние _______ оглохшие и немые, когда безветрие стоит над зем- ______ лёй… эпитеты олицетворение

Анализ средств выразительности • _______ ташкентская весна прошла за окна- Непуганая _____ ми, вступила в лето… олицетворение • Моросил бисерный дождь, такой воздушный, _____ что, казалось, он не достигал земли и дымкой _____ расплывался в воздухе. сравнение водяной пыли • _____ не погасает пламень, текущий с В осень дней жизнию в крови. метафора • Порой влюбляется он страстно в свою нарядную печаль. оксюморон ______ • Сидит лодырь у ворот, широко разинув рот. _______________ И никто не разберет, где ворота и где рот. гипербола

Анализ средств выразительности • Чёрные ______ врозь и кучами там и фраки носились тут. синекдоха • У людей-то в дому – чистота, лепота, ______ А у нас-то в дому – теснота, духота. антитеза _____ • С ________ смотрит в глаза. наглой скромностью оксюморон ________ • Ему хотелось чего-то гигантского, необъят- ного, поражающего. градация _______ • Алмаз шлифуется алмазом, Строка диктуется строкой. параллелизм • _____ Ты все реже, реже Дух бродяжий! расшевеливаешь пламень уст… риторическое обращение