Русская Народная песня l Работу выполнила Арсланова Лиана

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Русская Народная песня l Работу выполнила Арсланова Лиана Маратовна, ученица 4 а класса школы № 6

О песне. l l Это женская песня, которая поется от первого лица. В ней рассказывается о героине, судя по всему, выданной замуж за старого и нелюбимого, которая собирается пойти в рощу, срезать с березы пруты и сделать музыкальные инструменты, которыми она будит старого мужа и/или молодого возлюбленного, и предлагает ему/им различные предметы, чтобы он/они могли со сна привести себя в порядок. Существует несколько вариантов текста песни различной полноты. В них описываются и порой варьируются (выделено курсивом): Действия, предпринимаемые лирической героиней: l l l Я ж пойду, погуляю Белую березу заломаю / Срежу с березы три пруточка, / Сделаю три гудочка (конец распространённого варианта песни), / Четвертую балалайку. Пойду на новыя на сени, / Стану в балалаечку играти, / Стану я стараго (милаго) будити Редкий куплет: Вы, гудки, не гудите, / Старого мужа не будите. / Старой спит с похмелья, / С великого перепою Два варианта собеседника героини (могут присутствовать оба или только один): l l Старый (борода седая) — 1 -я половина песни Милый (душа моя) — 2 -я половина песни помои/умоечки/грязна вода (умойся), рогожка/онуча/рукотерничек/тряпица (утрися), лопата/заслонка (помолися), борона (расчешися), лапотки (обуйся), шубенка (оденься), дорожка (прогуляйся), камень/кирпичик/простокиша (удовися/подавися/захлебнися). водица/ключева вода (умойся), полотенце/платочек (утрися), икона (помолися), гребешок (расчешися), башмачки (обуйся), кафтанчик (оденься), войди в терем (веселися). Вещи, предлагаемые ею соответственно старому (оскорбительные) и молодому (почётные): l l l Редкий куплет: сравнение достоинств молодого и старого. Встречается также вариант с заменой берёзу на рябину (Я пойду рябину заломаю)[1].

l С. М. Бонди анализирует строки песни (цит. с купюрами)[15]: «Первое впечатление от этого l l Филипп Малявин, «Поющие крестьяне» стихотворения — большая неравномерность его ритма. Стихи второй, третий, четвертый и шестой очень отчетливы по ритму („Во поле кудрявая стояла“ и проч. ). Это то, что в классической метрике называется пятистопный хорей. Остальные же стихи — неравномерные. В первом стихе — „Во поле береза стояла“, как будто не хватает в середине одного слога. Стих как бы несколько спотыкается. Пятый стих — „Я ж пойду погуляю“ — словно бы совсем другого ритма. Больше всего он похож на стих двухстопного анапеста (с ударением на первом слоге). Таким образом, после ряда ровных пятистопных хореев здесь резко сламывается ритм, для того чтобы в следующем (6 -м стихе) снова появился ровный хорей — „Белую березу заломаю“. Седьмой стих — „Срежу с березы три пруточка“ — начинается как будто в дактилическом ритме: „Срежу с березы“ , но затем этот ритм сбивается лишним слогом: „…три пруточка“. Два последних стиха („Сделаю три гудочка, Четвертую балалайку“) — кажутся в этом контексте совершенно прозаическими, вовсе лишенными ритма. Получается такой ритмический ход всего отрывка: начавшись одним слегка неравномерным стихом, он выравнивает свой ритм в ряде вполне гладких, ровных хореических стихов (2 -й, 3 -й, 4 -й). Затем происходит новый слом ритма, в 5 -м стихе, новое возвращение к равномерному ритму в 6 м — и заканчивается отрывок двумя совершенно прозаическими строчками. Однако все это рассуждение было бы основано на фикции. Ведь такого текста, как выразительно воздействующего фактора, со всеми его особенностями и словами, реально не существует. Он „воздействует“ только на стиховеда, который, читая по книге этот текст, пытается анализировать его. Реально же существует, реально воздействует лишь песня, то есть текст, ритмизированный вместе с напевом. В песне же все выразительные моменты совершенно меняют свой характер. Оказывается, что в песне все стихи звучат в одном равномерном ритме, только некоторые слоги растягиваются вдвое, что придает стиху особую выразительность, но совершенно другого характера, чем в только что сделанном анализе. Здесь ритм меняется совершенно по-иному. После дробных, четко выбивающих мелкими долями ритм стихов 2 -го, 3 -го и 4 -го — 5 -й стих, с его тремя подряд стянутыми двухдольными слогами, производит в этом плясовом ритме впечатление не замедления, а ускорения (как лошадь, ускоряя ход, меняет дробную рысь на более редкий галоп). То же самое в предпоследнем стихе, где только это разряжение ударов приходится не в начале, а в конце стиха. Наконец, в последнем стихе плясовой ритм приобретает какой-то залихватский характер, потому, может быть, что сильное ударение приходится на вовсе неударный грамматический слог» .

Картинки!

Скачать презентацию Русская Народная песня l Работу выполнила Арсланова Лиана

Русская Народная песня.ppt

Количество слайдов: 6