Русская литература 10 класс Урок 1 Матвиенко

Русская литература. 10 класс. Урок 1. © Матвиенко О. С. ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА. РАСЦВЕТ РЕАЛИЗМА

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА На русскую литературу второй половины XIX века повлияли: Ø Крымская война 1853 – 1856 гг. ;

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА На русскую литературу второй половины XIX века повлияли реформы 60 -70 -х годов: крестьянская реформа 1861 г. земская реформа 1864 г. судебная реформа 1864 г. цензурная реформа 1865 г. городская реформа 1870 г. военные реформы 1860 -70 -х гг. морские реформы 1850 -60 -х гг. финансовые реформы 1860 -х гг. университетская реформа 1863 г. Проведены самодержавием в условиях обострения социального кризиса. Способствовали развитию капитализма. Ø Ø Ø Ø Ø

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА Реформа 1861 г.

Ø Ø Ø земская реформа 1864 г. судебная реформа 1864 г. военные реформы 1860 -70 -х гг. морские реформы 1850 -60 -х гг. финансовые реформы 1860 -х гг.

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА На русскую литературу второй половины XIX века повлияли: Ø Крымская война 1853 – 1856 гг. ; Ø либеральные реформы 60 – 70 -х гг. ; Ø 1863 – 1864 гг. – окончание Кавказской войны;

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА На русскую литературу второй половины XIX века повлияли: Ø Крымская война 1853 – 1856 гг. ; Ø либеральные реформы 60 – 70 -х гг. ; Ø 1863 – 1864 гг. – окончание Кавказской войны; Ø распространение просвещения; Ø прогресс отечественной науки.

РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА Консервативное движение Революционнодемократическое движение Либеральнодемократическое движение ЗАПАДНИКИ ПОЧВЕННИКИ М. Н. Катков Ф. М. Достоевский СЛАВЯНОФИЛЫ Н. М. Карамзин Н. А. Некрасов К. С. Аксаков

РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА Революционно-демократическое движение 1847 -1866 Н. А. Островский 1868 -1890 -е 1859 г. И. С. Тургенев Н. А. Добролюбов Д. И. Писарев Н. Г. Чернышевский Л. Н. Толстой Ф. М. Достоевский

РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА Либерально-демократическое движение СЛАВЯНОФИЛЫ Ø Выступали с обоснованием особого, Русское слово К. И. Аксаков отличного от западноевропейского, пути исторического развития России. Ø Усматривая её самобытность в крестьянской общине, православии как единственно истинном христианстве. Ø Выступали за отмену крепостного права, смертной казни, за свободу печати. Главные представители: К. С. Аксаковы, И. В. и П. В. Киреевские, А. И. Кошелев, Ю. Ф. Самарин, А. С. Хомяков, В. А. Черкасский и др. Близки к славянофилам были В. И. Даль, А. Н. Островский, А. А. Григорьев, Ф. И. Тютчев и др.

РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА Либерально-демократическое движение ЗАПАДНИКИ М. Н. Катков Ø Сторонники развития страны по западноевропейскому пути. Ø Критиковали самодержавие и крепостничество. Ø Выдвигали проекты освобождения крестьян с землей. Главные представители: М. Н. Катков, П. В. Анненков, В. П. Боткин, Т. Н. Грановский, И. С. Тургенев, П. Я. Чаадаев, Б. Н. Чичерин и др.

Либерально-демократическое движение ПОЧВЕННИКИ Ø Стремились сгладить противоречия между западниками и славянофилами. Ø Призывали сохранить национальную самобытность народа и переносить на русскую почву западные прогрессивные достижения. Главные представители: Братья Фёдор и Михаил Достоевские, Аполлон Григорьев, Николай Страхов и др.

УТВЕРЖДЕНИЕ РЕАЛИЗМА В ЛИТЕРАТУРЕ Вопросы для написания опорного конспекта: 1. Почему во второй поло вине XIX века литература приобретает в России особую значимость? 2. Какое направление в русской литературе второй половины XIX века стало ведущим? Что этому способствовало? 3. Какая тема становится ведущей? 4. В связи с чем русская литература второй половины XIX века обратилась к поиску нового героя? Как решили эту проблему разные авторы? 5. Как развивается тема «маленького человека в русской литературе второй половины XIX века? 6. Как благодаря Н. Некрасову и его последователям изменился литературный язык? 7. Какие новые жанры появились в русской литературе второй половины XIX века? 8. В чём заключается суть полемики о предназначении искусства?

Опорный конспект Утверждение реализма в литературе Во второй поло вине. XIX века литература приобретает в России особую значимость: в ней видят не только область художествен ного творчества, но и источник духовного совершенство вания, арену идейных битв, залог особого великого буду щего страны. Ведущим методом становится реализм в двух разновид ностях— критический и психологический. Ведущая тема народа и его страданий. В литературе наблюдается рост демократизма, связан ный с появлением нового героя разночинца

Литературоведческий словарик Реализм* Творческий метод в литературе и искусстве, в основе которого – реалистическое воссоздание действительности в конкретных чувственных образах; воспроизведение жизни в её закономерностях, типических чертах и свойствах. Основное свойство – отражение жизни (посредством типизации) в образах, соответствующих сути явлений самой жизни.

Литературоведческий словарик Критический реализм (19 -20 в. в. ) Направление (метод) в реалистической литературе и искусстве 19 – 20 вв. Основное свойство — обличительная направленность произве дений, решительный разрыв с романтической традицией. Черты: гуманизм; народность; изображение персонажей во взаимодействии с окружающим миром (через детали интерьера, портрета, пейзажа, систему пер сонажей).

Литературоведческий словарик Психологический реализм* Это разновидность (тип) реалистического изображения, где в соотношении понятий «характер» – «обстоятельство» приоритетным является первое, где внимание автора сосредоточено преимущественно на психологии человека, где общественные факторы раскрываются с точки зрения их психологических последствий. Примером может служить творчество Тургенева, Достоевского, Л. Толстого. Иной тип реализма называют «социальным» (Салтыков Щедрин, Успенский). Границы между ними условны, но «удельный вес» психологического и социального повествований разный.

Литературоведческий словарик «Маленький человек» в литературе* Персонаж, представляющий низшие слои в социальной иерархии. Изображение такого человека, как правило, свидетельствует о стремлении писателя выразить свое гуманистическое отношение к судьбе общественно не защищенных людей, робких, материально бедных. Но такие личности представлены в произведении в большом психологическом разнообразии: смирившиеся со своей участью, пытающиеся отстаивать свое достоинство, даже философствующие ( «Станционный смотритель» Пушкина, «Шинель» Гоголя, «Бедные люди» Достоевского). На Западе «маленький человек» присутствовал в романах и повестях Золя, Гашека, Камю и др.

Литературоведческий словарик «Чистое искусство" - теория, в основе которой лежит утверждение независимости художественного творчества от общества, отказ от социально-гражданской тематики, провозглашение самодостаточности искусства, противопоставление возвышенности и совершенства классических (античных) художественных форм несовершенству окружающей действительности. Получила широкое распространение в России в 60 -80 гг. XIX в. Теоретиками И. д. и. были А. В. Дружинин, В. П. Боткин, сторонниками А. А. Фет, А. Н. Майков, Н. В. Щербина. Словарь литературоведческих терминов С. П. Белокурова 2005

«Литература была белый лист, а теперь он весь исписан. Надо пере вернуть или достать другой» . Л. Н. Толстой

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1. Прочитать по учебнику с. 5 – 13. 2. Ответить на вопросы 1, 2, 4 (с. 12 -13), используя конспект. 3. Подготовить сообщение презентацию по разделу статьи учебника (с. 9 – 12) «Реализм в живописи, театре, музыке. Готовя сообщение, ответьте на вопрос 5 (с. 13).