Румянцева Светлана Юрьевна, к. э. н. , доцент

Румянцева Светлана Юрьевна, к. э. н. , доцент кафедры экономической теории экономического факультета СПб. ГУ Тел. 8 -911 -703 -26 -05 E-mail: liakra 3@mail. ru Консультации: понедельник, 17 -50 – 19 -30 ауд. 206

https: //sites. google. com/site/sajtdrozdova/ – учебнометодические материалы для студентов

Тема 1. Наука и научные исследования Учебные вопросы: 1. Наука: понятие, ключевые научные категории 2. Научное исследование: сущность, принципы, функции. Литература: Кожухар В. М. Основы научных исследований: учеб. пособие. М. , 2010. Кузнецов И. Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. М. , 2006. Рузавин Г. И. Методы научного исследования. М. , 1972. Сабитов Р. А. Основы научных исследований: учеб. пособие. Челябинск, 2002. Корнаи Я. Системная парадигма // Вопросы экономики. 2002. № 4. С. 4 – 22. Кирдина С. Г. , Малков С. Ю. Два механизма самоорганизации экономики: модельная и эмпирическая верификация: науч. доклад. М. , 2010.

1. Наука: понятие, ключевые научные категории До 1830 -х: Натуральная философия Ученый - natural philosopher, man of science Уильям Уэвелл (1794– 1866) «Наука» - «science» «Ученый» - «scientist»

Н (греч. episteme, лат. scientia) Сфера человеческой деятельности Одна из форм общественного сознания Социальный институт Производительная сила (отр НХ) Обозначение отдельных отраслей научного знания и их совокупности функцией которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности

Цели Н Описание Объяснение Предсказание процессов и явлений действительности на основе открываемых законов Теоретическое отражение действительности Задачи Н 1. Сбор, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов. 2. Обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания. 3. Систематизация полученных знаний. 4. Объяснение сущности явлений и процессов. 5. Прогнозирование событий, явлений и процессов. 6. Установление направлений и форм практического использования полученных знаний.

Н как одна из форм общественного сознания Признаки Н 1. Объективность 2. Логичность 3. Эвристичность 4. Системность 5. Неопровержимость Миронов М. Е. Обыденное сознание и современность. М. , 2002. С. 133 Н. знанию, в отличие от обыденного, интуитивного, религиозного и пр. присущи: логическая обоснованность, доказательность, воспроизводимость результатов, проверяемость, стремление к устранению ошибок и преодолению противоречий.

Н как социальный институт – система взаимосвязей между научными организациями и членами научного сообщества, а также система сбора, хранения, систематизации научной информации, норм и ценностей науки Оформление XVII – начало XVIII вв. : Национальная академия деи Линчеи (1603 г. , Италия), Лондонское королевское общество (1662 г. ) Российская академия наук (28. 01. (08. 02 ст. стиль) 1724 г. )

Аристотель (384 - 322 г. г. до нашей эры) Аристотель Н В соотв. с логикой и традициями античной философии В соотв. с выполняемыми функциями • О природе (физика) • Творческие (поэтика, риторика, диалектика) • О познании и душе (логика) • Практические (этика, политика, медицина, астрономия) • Об обществе (этика) • Теоретические математика, физика) (логика,

Н Подсистемы Естественные Н Общественные Н Технические Н Предмет – природа Предмет – Человек (общество, мышление, поведение) Предмет – техника Физика Химия География Геология и пр. Машиностроение Политология Горное дело Психология Архитектура Социология Экономика и пр. Экономическая география Физика металлов Космонавтика и пр. Экономика труда

Н Подсистемы Фундаментальные Н Познание законов, управляющих поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления. Прикладные Н Применение результатов фундаментальных Н. для решения не только познавательных, но и социально-практических проблем. Большой Андронный Коллайдер

01. 00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ 02. 00 ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ 03. 00 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 05. 00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ 06. 00 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУК ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ 07. 00 Исторические науки и археология 10. 00 Филологические науки 09. 00 Философские науки 17. 00 Искусствоведение 24. 00 Культурология 05. 25. 00 Документальная информация СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 19. 00 Психологические науки 08. 00 Экономические науки 13. 00 Педагогические науки 22. 00 Социологические науки 12. 00 Юридические науки 23. 00 Политология 14. 00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ 25. 00 НАУКИ О ЗЕМЛЕ Приказ Минобрнауки РФ от 25. 02. 2009 N 59 (ред. от 16. 11. 2009) "Об утверждении Номенклатуры специальностей научных работников"

Экономические науки – система наук, познающих объективные экономические законы развития общества, анализирующих процессы и явления в различных сферах и отраслях национального хозяйства, вырабатывающих практические рекомендации в области производства, распределения, обмена и потребеления экономических благ это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимосвязи в экономических явлениях и процессах Общие Особенные Специфические

Экономические науки Степень общности охвата объекта исследования Характер отношения к практике Общие Фундаментальные Конкретные Прикладные Специфические Классификация экономических наук

Кафедры: Экономической теории и экономической политики Экономической теории и социальной политики Истории экономики и экономической мысли Мировой экономики Управления и планирования социально-экономических процессов Экономики предприятия и предпринимательства Экономики исследований и разработок Статистики, учета и аудита Теории кредита и финансового менеджмента Информационных систем в экономике Управления рисками и страхования Экономической кибернетики

Поня тие - отображенное в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по определённым общим и в совокупности специфическим для них признакам. Научные понятия отражают существенные и необходимые признаки, а слова и знаки (формулы), их выражающие, являются научными терминами (слово или сочетание слов, обозначающее понятие, применяемое в науке). Экономические категории – это наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений экономической действительности и экономического познания. Совокупность понятий (терминов), которые используются в определенной науке, образует ее понятийный аппарат.

Теория (греч. theoría, от theoréo - рассматриваю, исследую) Широкий смысл комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления Узкий и специальный смысл высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существующих связях определённой области действительности - объекта данной теории.

Свойства теории 1. Одна из форм рациональной мыслительной деятельности. 2. Это целостная система достоверных знаний. 3. Объясняет совокупность фактов. 4. Все положения и выводы теории обоснованы, доказаны. Структурные элементы теории 1. Исходная эмпирическая основа. 2. Идеализированный объект. 3. Исходная теоретическая основа. 4. Логика теории. 5. Философские установки и социальные ценности. 6. Совокупность выведенных в данной теории утверждений с их доказательствами.

Статистические сведения (СНС) P AD ¯ AS ¯ P 2 1. Исходная эмпирическая основа ¯ 1 P 2. Идеализированный объект. 3. Исходная теоретическая основа. 4. Логика теории. 5. методы Философские установки социальные ценности. Деньги; закон денежного обращения; покупательная способность денег и пр. и 6. Совокупность выведенных в данной теории утверждений с их доказательствами. Совокупность способов борьбы с инфляцией y

Концепция (от лат. conceptio — понимание, система), определённый способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения на предмет и др. , руководящая идея для их систематического освещения. Употребляется также для обозначения ведущего замысла, конструктивного принципа в научной, художественной, технической, политической и др. видах деятельности. Mainstream economics - общедисциплинарная организация economics экономического знания, которая может быть описана как концептуальная популяция, объединенная общими идеалами и нормами экономических исследований. (Кирдина С. Г. , Малков С. Ю. ) ПАРАДИГМА (от греч. παράδειγμα, «пример, модель, образец» ) – совокупность ценностей, методов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени.

2. Научное исследование: сущность, принципы, функции Законодательные основы научно-исследовательской деятельности Федеральный закон "О науке и государственной научно-технической политике» № 127 -ФЗ от 23 августа 1996 года Указ Президента РФ «О доктрине развития российской науки» № 884 от 13 июня 1996 г. Указ Президента РФ «Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу» Пр-576 от 30 марта 2002 г. Указ Президента РФ «Об утверждении Концепции национальной безопасности Российской Федерации» № 1300 от 17 декабря 1997 г.

Научно-исследовательская деятельность - деятельность, направленная на получение и применение новых научных знаний (знание, удовлетворяющее требованиям оригинальности и научности (достоверности, обоснованности и т. п. ), и к моменту его создания отсутствует в списке ранее установленных научных знаний) Научное исследование — процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Характеристики Объективность Воспроизводимость Доказательность Точность Достоверность

Научные исследования Источники финансирования Характер отношения к практике Бюджетные Фундаментальные Хоздоговорные Прикладные Нефинансируемые Фундаментальные НИ - экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды. Прикладные НИ - исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.

Основные компоненты научного исследования: постановка цели и задач; предварительный анализ имеющейся информации, условий и методов решения задач данного класса; формулировка исходных гипотез (недоказанное утверждение, предположение или догадка. ); теоретический анализ гипотез; планирование и организация эксперимента; проведение эксперимента; анализ и обобщение полученных результатов; проверка исходных гипотез на основе полученных фактов; окончательная формулировка новых фактов и законов, получение объяснений или научных предсказаний. Для прикладных - дополнительный этап: внедрение полученных результатов в производство.

Методология (от греч. methodos – путь познания + logos – слово, учение) Учение о научном методе познания (о принципах построения, формах и способах научного познания) Совокупность методов, применяемых в какой-либо науке (исследовании). Учение о структуре, логической организации, методах и средствах науки Ведущие методологические подходы в экономической науке 1. Субъективистский (с позиций субъективного идеализма) подход. 2. Неопозитивно-эмпирический подход. 3. Рационалистический подход. 4. Диалектико-материалистический подход.

Методологическое ядро mainstream economics принцип «методологического индивидуализма» , предполагающий модель рационального (ограниченно рационального) экономического агента; рост предельных издержек по мере постепенного увеличения выпуска, или «закон убывающей отдачи» факторов производства; принцип максимизации, определяющий экономическое поведение агентов рынка; наличие конкуренции (в различных ее видах) между агентами; возможность достижения рыночного равновесия. В зависимости от сферы применения и степени общности различают методы: 1) всеобщие (философские), действующие во всех науках и на всех этапах познания; 2) общенаучные, которые могут применяться в общественных, естественных и технических науках; 3) частные – для родственных наук; 4) специальные – для конкретной науки, области научного познания.

Научн. абстракции Анализ Синтез Наблюдение и сбор фактов Методы экономичес ких исследований Экономико-математический Статистический Индукция Эк. эксперимент Дедукция Эк. моделирование Исторический и логический Маржинальный