Руководство игровой деятельностью в младше — средней группе

Руководство игровой деятельностью в младше - средней группе. Работу выполнила: воспитатель младшей - средней группы Филиппова Светлана Тихоновна, ГБДОУ д/с № 18 Город Ломоносов, Дворцовый проспект д. 49 т. 422 -33 -62 Руководитель: Артамонова Тамара Иосифовна.

«Руководство игровой деятельностью в младше – средней группе » .

Цели Ø Ø Ø Знакомить детей с различными видами игровой деятельностью, развивать интерес к играм. Создавать условия для ознакомления детей с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов. Продолжать показывать разные способы обследования предметов. Обогащать чувственный опыт детей в разных видах деятельности. Выполняя разные действия с предметами, развивать память, воображение; улучшать эмоциональное состояние ребенка, развивать координацию движений.

Задачи. Ø Ø Ø Закреплять умение выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов. Закреплять умение группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам : величине, форме, цвету. Обогащать чувственный опыт детей и умение фиксировать его в речи. Совершенствовать восприятие детей, активно включая все органы чувств. Развивать ловкость, координацию движений, совершенствовать ориентацию в пространстве.

Методы и приемы. Ø Ø Ø Осуществлять работу по сенсорному развитию детей в разных видах деятельности. Обогащать опыт детей новыми способами обследования предметов. Совершенствовать восприятие детей путем активного использования всех органов чувств (осязание, зрение, слух, вкус, обоняние). Обогащать чувственный опыт детей и умение фиксировать полученные впечатления в речи. Приветствовать попытки детей самостоятельно обследовать предметы. Формирование игровой деятельности.

Развиваем моторику, используя мозаику, шнуровку, вкладыши.

Разные виды конструирования.

Мозаика, вкладыши.

Конструирование.

Конструирование.

Театрализованная деятельность.

Развиваем музыкальноритмические движения.

Физкультурные упражнения.

Упражнения с обручами.

Игры на прогулке.

Рекомендуемая литература. Ø Ø Ø Программа воспитания и обучения в детском саду. Под редакцией: М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Москва 2005 г. » Мозаика Синтез» . Кольцова М. М. « Развитие моторики» . Кольцова М. М. «Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка» . 1973 г. Ткаченко Т. А. «Конструирование в детском саду» . 2007 г. Куражева Н. Ю. , Козлова И. А. , Тузаева А. С. «Развивающие игры для младших дошкольников» . Речь, 2009 г. Сертакова Н. М. « Игра как средство социальной адаптации дошкольников» . Детство – Пресс, 2009 г.