Скачать презентацию РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РИНХ ФАКУЛЬТЕТ КОММЕРЦИИ И Скачать презентацию РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РИНХ ФАКУЛЬТЕТ КОММЕРЦИИ И

Опытные станции.ppt

  • Количество слайдов: 12

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) ФАКУЛЬТЕТ КОММЕРЦИИ И МАРКЕТИНГА Опытные станции Наркомпроса Выполнили: Омельченко РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) ФАКУЛЬТЕТ КОММЕРЦИИ И МАРКЕТИНГА Опытные станции Наркомпроса Выполнили: Омельченко И. В. Акимов А. В.

Станислав Теофилович Шацкий (1878 – 1934) Окончил Московский университет и Московский сельскохозяйственный институт. Стал Станислав Теофилович Шацкий (1878 – 1934) Окончил Московский университет и Московский сельскохозяйственный институт. Стал известным педагогом-экспериментатором, автором многих трудов по проблемам воспитания. Свою педагогическую деятельность С. Т. Шацкий начал в 1905 г. среди детей и подростков рабочих окраин Москвы, где вместе c А. У. 3 еленко и другими педагогами создавал первые в России детские клубы. Необычным явлением для педагогической практики того времени была оргaнизация детского самоупрaвления. B 1908 г. общество было закрыто по распоряжению правительства, которое увидело в его деятельности попытку проведения социализма среди маленьких детей. B следующем году С. Т. Шацкий и его сподвижники создают общество «Детский труд и отдых» . Была продолжена работа детского сада, клуба, начальной школы. Из-за ограниченности средств общество было не в состоянии охватить большое число детей. Руководители общества искали новые формы организации детей. Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

 B 1911 г. общество открыло детскую летнюю трудовую колонию «Бодрая жизнь» (на территории B 1911 г. общество открыло детскую летнюю трудовую колонию «Бодрая жизнь» (на территории овременного орода бнинска). с г О Главными проблемами в этот период он считал единство воспитания и образования, создание системы учреждений, в которых ребенок воспитывался длительное время, организацию совместной работы воспитательного чреждения одителями. у ср После Октябрьского переворота Шацкий С. Т. активно участвовал в строительстве советской школы, развернув теоретическую и опытно-экспериментальную работу по созданию школы нового типа. В основу его концепции легла идея организации "открытой" школы, центра воспитания детей в социальной среде. С 1919 по 1932 г. руководит работой первой опытной станции по народному образованию. Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

 Проект Станции по воспитанию детей был разработан работниками общества «Детский труд и отдых» Проект Станции по воспитанию детей был разработан работниками общества «Детский труд и отдых» еще в 1912 году. В состав учреждения должны были входить детский сад, школа, клубы, библиотека, трудовая колония, охватывающие детей различного возраста. В Станции также видели центр разработки методики учебно - воспитательной работы, место обучения педагогов, для чего впоследствии в проект включили положение о необходимости опытных курсов. Идея о создании целой сети опытных учреждений воплотилась на практике в 20 - е годы XX века. Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Перед создаваемой советской системой образования ставилась задача воспитания нового человека, человека социалистического общества, честного, Перед создаваемой советской системой образования ставилась задача воспитания нового человека, человека социалистического общества, честного, инициативного труженика, образованного, высокоморального коллективиста. Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Задачи специальных воспитательных учреждений помочь ребенку овладеть знаниями, отвлечь его от неблагополучной среды, помочь Задачи специальных воспитательных учреждений помочь ребенку овладеть знаниями, отвлечь его от неблагополучной среды, помочь бороться с ее отрицательным влиянием, создать условия для благоприятного развития в ребенке положительных индивидуальных задатков и способностей. Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Первой опытной станцией руководил комитет во главе с С. Т. Шацким. Станция была создана Первой опытной станцией руководил комитет во главе с С. Т. Шацким. Станция была создана на базе колонии "Бодрая жизнь" в Калужской губернии Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Структура первой опытной станции Детский сад Школа Педагогический техникум Исследовательская группа Факультет коммерции и Структура первой опытной станции Детский сад Школа Педагогический техникум Исследовательская группа Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Система трудового и эстетического воспитания Трудовое обучение Опыты в огороде, в саду Работа кружков Система трудового и эстетического воспитания Трудовое обучение Опыты в огороде, в саду Работа кружков Озеленение и благоустройство деревень Распространение книг, газет, журналов Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Программа охраны здоровья Приготовление и прием пищи Отношение к холоду и теплу Уход за Программа охраны здоровья Приготовление и прием пищи Отношение к холоду и теплу Уход за помещением Забота о чистоте тела Условия сна Предупреждение различных заболеваний Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Требования к учителю Учитель не должен быть только преподавателем, он исследователь, он изучает ребенка, Требования к учителю Учитель не должен быть только преподавателем, он исследователь, он изучает ребенка, его отношения с детьми, взрослыми, обобщает опыт и выбирает нужный прием в данной ситуации. Поэтому подготовка учителя не должна ограничиваться приобретением только научных знаний. Учителю нужно уметь вести исследовательскую работу, пройти практику в школе, участвовать в педагогических съездах и конференциях, знать об опыте лучших учителей. Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.

Спасибо за внимание! Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г. Спасибо за внимание! Факультет коммерции и маркетинга РГЭУ (РИНХ) 2011 г.