Скачать презентацию Россия в начале ХХ века 9 класс История Скачать презентацию Россия в начале ХХ века 9 класс История

9. Россия в начале ХХ века.ppt

  • Количество слайдов: 12

Россия в начале ХХ века 9 класс. История Россия в начале ХХ века 9 класс. История

Политический строй Форма правления? Самодержавная монархия Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Политический строй Форма правления? Самодержавная монархия Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Политический строй Форма правления? Самодержавная монархия Схема органов власти Верховная власть …… Законосовещательный орган Политический строй Форма правления? Самодержавная монархия Схема органов власти Верховная власть …… Законосовещательный орган власти Исполнительный орган власти Судебный орган власти …… …… …… Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Социальная структура Сословия – Для какого типа общества характерно наличие сословий? – Какой признак Социальная структура Сословия – Для какого типа общества характерно наличие сословий? – Какой признак является главным при выделении сословий – экономический или юридический? – Какие сословия существовали в России? Классы – Для какого типа общества характерно наличие классов? – Какие классы существовали в России? Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Особенности российской буржуазии • • • Небольшая численность (440 тыс. чел. ) Нет прочной Особенности российской буржуазии • • • Небольшая численность (440 тыс. чел. ) Нет прочной опоры в обществе Тесная связь с правительством Нет политических прав (? ) Занятие меценатством Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Наемные рабочие Потомственные рабочие • 2, 8 млн. человек Рабочие в первом поколении • Наемные рабочие Потомственные рабочие • 2, 8 млн. человек Рабочие в первом поколении • 11, 2 млн. человек • Выходцы из деревни • Рабочий день – 11, 5 ч. • Низкие зарплаты • До 30% зарплаты уходила на штрафы • Отсутствие гражданских (? ) и политических прав Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Дворянство • Крупные землевладельцы • Разорение • Пополнение рядов чиновников, интеллигенции, офицерства Гущина Марина Дворянство • Крупные землевладельцы • Разорение • Пополнение рядов чиновников, интеллигенции, офицерства Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Крестьянство Кулаки – 2 -3% использовали наемную рабочую силу Зажиточное крестьянство (15%) – наличие Крестьянство Кулаки – 2 -3% использовали наемную рабочую силу Зажиточное крестьянство (15%) – наличие определенного количества скота Середняки – 47% безлошадники Бедняки– 25% безлошадники Крайняя бедность– 10% - отсутствие коровы Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск

Экономика • Бурное железнодорожное строительство • Большая роль государства в экономике • Привлечение иностранного Экономика • Бурное железнодорожное строительство • Большая роль государства в экономике • Привлечение иностранного капитала – 1897 г. – денежная реформа С. Ю. Витте Страна Германия Франция Англия Отрасль экономики Гущина Марина Евгеньевна МБОУ Заполните таблицу. Стр. в. Красноярск СОШ– 15 (Ж – 10 – 11) учебнике № 139 г.

Монополистический капитализм Монополия (один торгую) – исключительное право на производство или продажу чего-либо. Концерн Монополистический капитализм Монополия (один торгую) – исключительное право на производство или продажу чего-либо. Концерн Трест Синдикат Картель

Типы монополий Тип монополии Цены Рынок сбыта Коммерч. самост. Производ. самост. Картель Синдикат + Типы монополий Тип монополии Цены Рынок сбыта Коммерч. самост. Производ. самост. Картель Синдикат + + сохраняет теряет сохраняет Трест + + теряет Концерн – монополия, объединяющая тресты, производящие разную продукцию на основе общности интересов. Преобладающей формой монополий в России были СИНДИКАТЫ.

Домашнее задание • § 1 -2 (прочитать) • Выучить понятия и даты: монополия, картель, Домашнее задание • § 1 -2 (прочитать) • Выучить понятия и даты: монополия, картель, трест, синдикат, концерн, 1897 г. • Ответить на вопросы: – Назовите формы государственного вмешательства в экономику. – Выскажите доводы «за» и «против» привлечения иностранного капитала. – Что мешало развитию сельскохозяйственного производства в России? Гущина Марина Евгеньевна МБОУ СОШ № 139 г. Красноярск