Российская академия образования Проект «Разработка и апробация государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения» Группа «Фундаментальное ядро содержания общего среднего образования» Руководители Фирсов В. В. Абрамов А. М. , Дронов В. П. , Шадриков В. Д.
ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ДОКУМЕНТ, КРАТКО ФИКСИРУЮЩИЙ НАБОР КЛЮЧЕВЫХ: § ФАКТОВ § ПОНЯТИЙ § ИДЕЙ § МЕТОДОВ § ТЕОРИЙ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОБЛАСТЯМ ЗНАНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫМ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ. ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАДАЕТ ОБЪЕМ ЗНАНИЙ ВЫПУСКНИКА РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ XXI СТОЛЕТИЯ. Российская академия образования
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ТРАДИЦИОННЫЕ ДЛЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАНИЯ: § § ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОСТЬ Российская академия образования
РАЗРАБОТКА ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИЗВАНА ПРОТИВОДЕЙСТВОВАТЬ ЯВНЫМ И НЕЯВНЫМ ПОПЫТКАМ ОБЕДНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МИНИМИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ К УРОВНЮ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ. Российская академия образования
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА КОНЦЕПЦИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - СИНТЕЗ ИДЕЙ И ТЕОРИЙ ВЫДАЮЩИХСЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ: § «ЯДРА» И «ОБОЛОЧКИ» СОДЕРЖАНИЯ ШКОЛЬНЫХ КУРСОВ (А. И. МАРКУШЕВИЧ) § ВЫДЕЛЕНИЯ ОБЪЕМА ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ (А. Н. КОЛМОГОРОВ) § КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (М. Н. СКАТКИН, И. Я. ЛЕРНЕР, В. В. КРАЕВСКИЙ) § СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД (Д. Б. ЭЛЬКОНИН, В. В. ДАВЫДОВ, Л. В. ЗАНКОВ, А. Г. АСМОЛОВ, В. В. РУБЦОВ) Российская академия образования
ИДЕЯ «ЯДРА» И «ОБОЛОЧКИ» (А. И. МАРКУШЕВИЧ) ЦЕЛЕСООБРАЗНО ВЫДЕЛИТЬ: § «ЯДРО» ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТО ЕСТЬ НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМОЕ И НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ ВСЕХ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ § СИСТЕМУ «ОБОЛОЧЕК» , ВАРЬИРУЮЩИХСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА, ТИПА ШКОЛЫ, НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОЙ СПЕЦИФИКИ И Т. П. ЭТА ИДЕЯ – ОСНОВА ВАРИАТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Российская академия образования
ИДЕЯ ВЫДЕЛЕНИЯ ОБЪЕМА ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ (А. Н. КОЛМОГОРОВ): НЕОБХОДИМО ОПРЕДЕЛИТЬ НАБОР КЛЮЧЕВЫХ: § ФАКТОВ § ПОНЯТИЙ § ТЕОРИЙ НА ВЫХОДЕ ИЗ КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ И ТОЛЬКО ПОТОМ НА ЭТОЙ ОСНОВЕ СОЗДАВАТЬ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ Российская академия образования
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (М. Н. СКАТКИН, И. Я. ЛЕРНЕР, В. В. КРАЕВСКИЙ) ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ — КУЛЬТУРА, КАК СОВОКУПНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ. Российская академия образования
ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ: § § § I ЭТАП (ВНЕПРЕДМЕТНЫЙ) — ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОСТАВЕ И СТРУКТУРЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. II ЭТАП — ПРЕДМЕТНЫЙ. ЗДЕСЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СОСТАВ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИХ КОНКРЕТНОЕ НАПОЛНЕНИЕ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО СТУПЕНЯМ ОБУЧЕНИЯ. III ЭТАП — СОЗДАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ. IV ЭТАП — ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. V ЭТАП — ПРИСВОЕНИЕ УЧЕНИКАМИ НОВОГО СОДЕРЖАНИЯ. Российская академия образования
СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ( Д. Б. ЭЛЬКОНИН, В. В. ДАВЫДОВ, Л. В. ЗАНКОВ, А. Г. АСМОЛОВ, В. В. РУБЦОВ) ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕОБХОДИМЫ: § § АНАЛИЗ ВИДОВ ВЕДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ИГРОВАЯ, УЧЕБНАЯ, ОБЩЕНИЕ) ВЫДЕЛЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ, ПОРОЖДАЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИИ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ. Российская академия образования
СТРУКТУРА ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫЙ ЦИКЛ ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНЫЙ ЦИКЛ ЛИТЕРАТУРА И ИСКУССТВО ФИЗИКА ГЕОГРАФИЯ ИСТОРИЯ ХИМИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ БИОЛОГИЯ ФИЛОЛОГИЯ (РУССКИЙ, РОДНОЙ И ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫКИ) МАТЕМАТИКА ИНФОРМАТИКА БАЗИСНЫЕ ОБЛАСТИ Российская академия образования
РАЗРАБОТЧИКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАН РАО ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ Российская академия образования
СХЕМА РАБОТЫ НАД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ ЯДРОМ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЗРАБОТКА (РАН, РАО) ОБСУЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ СООБЩЕСТВАМИ КОРРЕКТИРОВКА УТВЕРЖЕНИЕ Российская академия образования
СХЕМА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НА ОСНОВЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО КОНЦЕПЦИИ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО СТУПЕНЯМ ОБУЧЕНИЯ: - НАЧАЛЬНОЕ - ОСНОВНОЕ - СРЕДНЕЕ ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫЕ ПО ПРЕДМЕТАМ И БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ Российская академия образования
Контакты n n n Дронов Виктор Павлович Телефон: 789 -30 -40 доб. 324 Факс: 789 -30 -41 E-mail: vdronov@prosv. ru Адрес сайта: www. prosv. ru Спасибо за внимание! Российская академия образования
Скачать презентацию Российская академия образования Проект Разработка и апробация государственных
Фунд. ядро (презентация РАО).ppt