РОЛИ СПИКЕРОВ Действующие лица УТВЕРЖДЕНИЯ











Дебаты 2 занятие.ppt
- Количество слайдов: 11
РОЛИ СПИКЕРОВ
Действующие лица УТВЕРЖДЕНИЯ ОТРИЦАНИЯ У 1 О 1 У 2 О 2 У 3 О 3
Первый раунд Первый спикер утверждающей Первый спикер отрицающей команды (3 минуты) Представляет Отрицающую команду Представляет утверждающую команду Формулирует тезис отрицания Формулирует тему дебатов, показывает ее актуальность Относится к определения и аспектам обосновывает аспекты рассмотрения предложенные утверждающей командой данной темы Опровергает аргументы, представленные утверждающей стороной Объясняет ключевые понятия (слова) темы выдвигает в краткой форме все аргументы команды Выдвигает в краткой форме все аргументы команды заканчивает четкой формулировкой общей линии утверждающей команды; lзадает вопросы спикеру № 2. заканчивает четкой формулировкой общей линии а утверждающей команды;
ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ВОПРОСЫ l Цель перекрестных вопросов? l - внести ясность в аргументы оппонентов l - вынудить оппонента ответить выгодно для вас l - выявить изъяны в кейсе оппонентов 1. Цель задающих вопросы: принизить значение аргументов другой стороны, а также прояснить или уточнить детали; l Задача спикера – ответить на вопросы, не вступая в дискуссию и не переходя «на личности» ;
Второй раунд Второй спикер Второй спикер утверждающей отрицающей команды 3 минут Восстанавливает аргументы Опровергает Восстанавливает утверждающей команды, аргументы отрицающей аргументы, усиливает утверждающую команды, усиливает линию, представляя представленные отрицающей отрицающую линию, новые доказательства представляя новые утверждающей команды (новые аргументы доказательства (новые не приводятся!) аргументы не приводятся!) командой lне приводит новых аргументов; • заканчивает четкой формулировкой общей линии утверждающей команды;
Третий раунд Третий спикер утверждающей команды отрицающей команды 5 минут Проводит сравнительный анализ Выделяет анализ позиций Выделяет позиций сторон наиболее наиболее сторон по ключевым Делает по ключевым важные вопросам важные вопросам и объясняет, эффектное Эффектное области и объясняет, почему заключение почему заключение столкновения приводимые столкновения приводимые утверждающей позиций отрицающей командой команд аргументы команд аргументы более убедительны lне приводит новых аргументов; lзадает вопросы спикеру № 1.
СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ l Оценивает выступления спикеров; l Выставляет баллы за каждое выступление и по трем критериям – содержание, структура, способ; l Ведет протокол; l Снимает баллы по схеме.
Судейский протокол
Типичные ошибки по критерию "Содержание": l Повторное утверждение предмета спора вместо его доказательства; l Утверждение мнения, а не фактических доказательств; l Неясное или неправильное определение понятий темы; l Отклонение от темы. Оно происходит из-за плохой подготовки; l Несоответствия аргументов теме или критерию; l Ложные аналогии, часто они являются притянутыми за уши; l Мелочи: всегда не соответствуют делу и являются потерей времени; l Атаки на личность, а не на аргументы; l Путаница слов и вещей; l Излишнее цитирование: выступающие должны высказывать свою точку зрения и пользоваться мыслями других лишь для поддержки своих мыслей; l Неправильная интерпретация лингвистических единиц; l Неправильная дедукция - историческая ошибка: т. е. история не обязательно себя повторяет, поэтому аргументация, основанная на этом, может быть ложной.
Типичные ошибки по критерию "Структура": l Нелогичные предсказания; l Ложные заключения; l Неправильное распределение ролей, т. е. выступление не соответствует роли спикера; l Неуместное или нелогичное развитие аргументации. l Хронологические ошибки - проведение частей дебатов вне логической последовательности. l Несоблюдение регламента (превышение или неполное использование времени - меньше 1 мин. ).
Типичные ошибки по критерию "Способ": l Небрежное поведение; l Несоответствующая мимика и жестикуляция; l Излишняя агрессивность; l Речевые ошибки; l Излишнее использование сленга; l Монотонная речь; l Плохая артикуляция;

