Ролевой набор личности Ролевое поведение Кафедра социологии

Ролевой набор личности. Ролевое поведение Кафедра социологии

Литература 1. Кравченко А. И. Социология Общий курс: Учебное пособие для вузов. – М. : ПЕРС СЭ; Логос, 2002. – 640 с. 2. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Московичев. – М. : Норма. – 2003. – 912 с 1. Социальная психология: Учебное пособие для вузов / под ред. проф. А. М. Столяренко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 543 с. Кафедра социологии

План 1. Формы выражения роли 1. 1. Исполнение роли 1. 2. Идентификация с ролью 1. 3. Обучение (освоение ролей) 2. Ролевой набор 2. 1. Общая характеристика ролевого набора 2. 2. Ролевой набор в семье 2. 3. Ролевой конфликт Кафедра социологии

1. Формы выражения роли 1. 1. Исполнение роли 1. 2. Идентификация с ролью 1. 3. Обучение (освоение ролей) Кафедра социологии

1. 1. Исполнение роли Кафедра социологии

Социальный статус - Социальная роль - позиция индивида в группе, обществе модель поведения, ориентированная на статус Кафедра социологии

Социальная роль Шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу Кафедра социологии

Исполнение роли Пример исполнения роли - взрослые заставляют возвращаться домой до 21. 00 - у взрослых не плохое настроение, просто они исполняют свою роль Кафедра социологии

Этапы исполнения роли 1. Умение ставить себя на место другого 2. Принятие роли - добровольное (студент) - добровольно принудительное (мусорщик) - принудительное (заключенный) Кафедра социологии

Индивидуальный стиль исполнения роли - ограничивается определенными нормами и ожиданиями Студенты СЗФ МГЭИ – участники конкурса красоты Кафедра социологии

1. 2. Идентификация с ролью Процесс отождествления себя с социальной ролью, сопровождающийся чувством «внутреннего срастания» Кафедра социологии

Кому легче всего идентифицироваться с ролью? 1. Дворник - сторож 2. Священнослужитель - офицер Кафедра социологии

Ролевая идентификация максимальное слияние с ролью Дистанцирование от роли среднее или минимальное слияние с ролью Кафедра социологии

Ролевая дистанция Роль играют намеренно, не принимают ее внутренне ПРИМЕР Актер устанавливает внутреннюю дистанцию между своим сознанием и исполнением роли Кафедра социологии

1. 3. Обучение ролям Нормы усваиваются (усваивать что-либо можно теоретически) Роли осваиваются на практике Социологи 1 курса в областной научной библиотеке Социализация – процесс усвоения социальных норм и освоения социальных ролей Кафедра социологии

Обучение роли по Джорджу Герберту Миду Play Game - играются роли не принадлежащие ребенку - наличие состязания, соревнования со сверстниками - это роли знакомых, продавцов, врачей - дети в игре начинают видеть себя глазами других - ребенок играет и роль продавца, и роль покупателя Кафедра социологии

Анализ форм выражения роли ученика 1. 1. Исполнение роли 1. 2. Идентификация с ролью 1. 3. Обучение (освоение ролей) Учащиеся школы № 21 Кафедра социологии

2. Ролевой набор 2. 1. Общая характеристика ролевого набора 2. 2. Ролевой набор в семье 2. 3. Ролевой конфликт Кафедра социологии

2. 1. Общая характеристика ролевого набора Кафедра социологии

Статусный набор индивида – Совокупность всех статусов, принадлежащих 1 человеку Ролевой набор индивида – Совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом Статусный набор принадлежит человеку, а ролевой набор принадлежит статусу Кафедра социологии

Учитель высшей категории Набор социальных ролей - классный руководитель учитель наставник исследователь автор научных статей Кафедра социологии

Сравнение ролей Учитель Соблюдение формальных норм: - ведение уроков проверка домашнего задания прием экзаменов Наставник Неформальное общение с учащимися в качестве мудрого советчика или старшего друга Вывод: у каждой роли свой тип реализации социальных отношений Кафедра социологии

Социальные отношения Относительно устойчивые связи между индивидами и социальными группами как постоянными носителями качественно различных видов деятельности Кафедра социологии

Анализ статусного набора ученика • • Социальнодемографические (возрастной, половой, расовый, национальный, статус по здоровью) • Учащиеся школы № 21 Эпизодические статусы Социальные (экономические, профессиональные, политические, культурные – наука, образование, искусство, религия; территориальные) Кафедра социологии

Анализ ролевого набора ученика Совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом Учащиеся школы № 21 Кафедра социологии

2. 2. Ролевой набор в семье Муж - сексуальный партнер кормилец ? социальный партнер социализатор Жена - сексуальный партнер домохозяйка ? социальный партнер социализатор Кафедра социологии

Сексуальный партнер - запрет на физическую измену запрет на нравственную или духовную измену Кафедра социологии

Кормилец и домохозяйка Жена в роли домохозяйки должна обеспечивать приемлемый комфорт жилища Муж в роли кормильца должен обеспечивать «прожиточный минимум» Основную роль в принятии решений играет материальный фактор: кто больше зарабатывает, тот и имеет больше власти в семье Кафедра социологии

Основная роль в принятии решений зависит От высокого уровня образования Высокого уровня квалификации Высокого заработка Кафедра социологии

Кормилец и домохозяйка - пример Муж низкооплачиваемая профессия художника Жена продавец в магазине – малопристижное, но высокооплачиваемое занятие Жена кормит семью, а муж определяет ее социальный статус В идеале желательно чтобы эти роли выполнялись одним лицом Кафедра социологии

Социальный партнер - способность не говорить о внутрисемейных делах при гостях - не перечить, а даже поддерживать партнера, пусть он и не прав - умение относиться к его друзьям или родственникам как к своим Кафедра социологии

Социализатор - в воспитании детей супруги несут неодинаковую нагрузку - нагрузка больше у женщин, чем у мужчин - это причина господства патриархальных пережитков, которые позволяют мужу не нагружаться домашними проблемами Кафедра социологии

2. 3. Ролевой конфликт Кафедра социологии

Ролевой конфликт Внутриролевой конфликт Пример статусная несовместимость между ролями воспитателя и кормильца у мужа Межролевой конфликт Пример когда один супруг обвиняет другого в невыполнении обязанностей Статусный набор принадлежит человеку, а ролевой набор принадлежит статусу Кафедра социологии

Ролевой конфликт Внутриролевой конфликт Возникает в связи со своими представления ми Межролевой конфликт Что ждет муж в роли кормильца от жены? о себе Кафедра социологии

Причина ролевого конфликта - я могу (не могу) У я могу (я не могу) М я хочу (я не хочу) Х у меня есть возможность (у меня нет возможности) В Достаточно одного отрицательного фактора и возникнет ролевой конфликт У М Х В Кафедра социологии

Вывод 1. Личность включена в различные формы социальных отношений (учеба, семья, досуг, работа и т. д. ) 2. Ролевой набор личности связан с различными формами социальных отношений 3. Ролевое поведение зависит от конкретного статуса и рассматривается через формы выполнения роли (исполнение, идентификацию, обучение) Кафедра социологии